攀枝花2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、读拼音,写词语。

nán   wàng（_____）　

pō   shuǐ（_____）　

kǒu   lìng（_____）

huā   pào（_____）　

fāng   xiàng（_____）　

lóng   zhōu（_____）

2、多彩的诗句。

1.（  ）日依山尽，（  ）河入海流。

2.(  )豆生南国，春来发几枝？

3.月（  ）见渔灯，孤光一点莹。

4.（  ）发三千丈，缘愁似个长。

5.春*满园关不住，一枝（  ）杏出墙来。

3、给下列句子加上合适的标点符号。

1．下大雪了（____）快来打雪仗呀（____）

2．新年快到了（____）你想要什么礼物呢（____）

3．松鼠住在山顶（____）小熊住在山脚（____）

4、我会照样子，写词语。

1．例：（弹）钢琴   （_________）象棋 （______）虫子

2．例：笑盈盈(ABB)　   （_____）　   （_____）

3．例：蒙蒙细雨(AABC)　（_____）灯光　　 （_____）

4．例：大摇大摆(ABAC) （________）   （______）

5、我会听词语，依次填序号。

听力材料：

少言寡语   群山环绕   扁担   展现   屋顶   龙飞凤舞   层林叠翠   平常   农事   风调雨顺

屋顶_____　扁担____　   展现____　农事____　平常____

龙飞凤舞____       风调雨顺 _____少言寡语____　       群山环绕____       层林叠翠____

6、看拼音，写词语。

7、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。______

【2】学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______

【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______

8、加点字读音正确的打“√”，错误的打“×”。

船舱cāng(　　)   停泊pō(　　)   垂下cuí(　　)

山岭lǐng(　　)   水渠qǘ(　　)   诊所zhěng(　　)

9、判断题，对的打“√”错的打“×”。

1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）

2、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）

3、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）

4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。（_______）

10、我能判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《大禹治水》是一篇童话故事。______

【2】“苗”用部首查字法，先查“艹”部，再查5画。______

【3】《狐假虎威》中老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。______

【4】《难忘的泼水节》写了周恩来总理和汉族人民一起过泼水节的情景。______

【5】“不敢高声语，恐惊天上人”出自诗仙李白的作品《夜宿山寺》。______

11、阅读。

广州的“小蛮腰”

广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上，与海心沙岛和珠江新城隔江相望，总高度600米，有100多层。远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”。

每当夜幕降临，塔身会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨（cuǐ càn）闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映。

乘坐高速电梯到达第108层，那里是星空观光平台，四周都是透明的玻璃，透过玻璃向外望，可以鸟瞰（kàn）整个广州城。地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩手中把玩的积木了。

来广州的朋友，_____________________________________

【1】短文共有______个自然段。第______自然段描写了广州塔的夜景。

【2】人们把广州塔称为“________”，它有________米高，星空观光平台在第___________层。

【3】根据短文内容连一连。

广州塔 像蠕动的甲壳虫

地上的人 像弯曲的细丝带

汽车 像一个巨大的计时沙漏

珠江 像一只只小蚂蚁

【4】联系上下文，我知道“鸟瞰”一词的意思是___________________

【5】你觉得作者会怎么推荐广州的美景呢？请把短文最后一个自然段补充完整。

12、阅读下面的短文，按要求做题。

小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。小白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

【1】短文共有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）句话。

【2】读一读，填一填。

一眨一眨一翘一翘一_____一_____一_____一_____

【3】从文中找答案，用线连一连。

小白兔长着很小像个白雪球

小白兔爱吃雪白的毛更爱吃胡萝卜

小白兔胆子白菜、青草很怕生人

【4】第一段中，作者主要从毛、________、嘴巴、________、________这几方面来写小白兔的外形。

13、读课文片段，回答问题。

夏季里，农事忙，

采了（le  liǎo）蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场（cháng  chǎng），

谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，

新制棉衣暖又轻。

一年，大家笑盈盈。

【1】给文中划线的多音字选择正确的读音。

采了________（le  liǎo）    上场________（cháng  chǎng）

农事了________（le  liǎo）

【2】农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？（    ）

A．因为农事了。

B．因为丰收了。

【3】下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。

①冬季    ②夏季    ③秋季

谷像黄金粒粒香。________

新制棉衣暖又轻。________

采了蚕桑又插秧。________

14、开心读吧。

小鹿的玫瑰花

春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们（ ）很美丽，（ ）散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

【1】选择恰当的关联词填在文中的（  ）里。

虽然……但是……  不仅……而且……

【2】填量词。

一（___）玫瑰 一（___）花 一（___）微风 一（___）黄莺

【3】鹿弟弟认为玫瑰白栽了的原因是______________

【4】鹿弟弟后来认为玫瑰“没有白栽”，是因为（____）

①鹿弟弟看到了玫瑰花。

②美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。

15、读一读，完成练习。

风是一位画家

风最爱画画，一年四季画个不停。

春天，东风把大山染（青  清），把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸（夹  颊）。

夏天，南风画岀满地滚圆滚圆的西瓜，画岀满天亮晶晶的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。

秋天，西风画出的是一幅丰收的景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗金灿灿的。西风还画出人们美丽的脸庞，那上面绽放出最美的笑容。

冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。

风是一位画家，画出了四季美丽的景象。

【1】选择短文括号中正确的字打上“____”。

【2】作者是按__________顺序来写风的。

【3】在描写秋天丰收的景象时，作者写了________、________、柿子和稻穗。

【4】“白颜料”指的是________。

【5】你喜欢哪个季节的景象？写一写。

我喜欢____________________，是因为________________________。

16、仿照例句写句子。（加点的题用加点的字词写句子）

1.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

__________________________________

2.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

______________________________________

3.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

________________________________

4.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

________________________

5.石头有多重，大象就有多重。

_____________________________

17、照样子，写句子。

（1）例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

______________既不______________，也不____________________。

（2）例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

_______________好像_____________________________。

（3）例：在池塘边，青蛙竖起一块牌子。       →青蛙在池塘边竖起一块牌子。

在天空中，鸟儿尽情地飞翔。→_____________________________

（4）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

同学们______________，__________________走进了教室里。

18、课本直通车

1. 捉一只蝴蝶，能__________________________。

________________，能吹出________________。

2. 我想把脚丫______________，伸进________________，汲取______________。长啊，长——长成__________________。

3. 小雨点连成____________，被风一吹____________，像__________，又像在跳着舞。

4. 小雨点汇集__________，____________小溪，______________流淌着。它______________干净了石阶，____________操场，那____________柏油马路，变得溜光发亮。

19、一本书的封面上藏着许多的小秘密呢，请你仔细观察下图，完成练习。这本书的书名是《______________》，作者是________________。

20、习作百花园。

睡梦中的妈妈很美丽，那生活中的爸爸又是怎样的呢？请用一段话写写你的爸爸。

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