1、我是仿写小行家。
例:稻子熟了,黄澄澄的像铺了一地金子。
(1)一阵秋风吹过,树叶纷纷扬扬飘落,像 。
(2) 像 。
例:那是一条神器的天路,把祖国的温暖送到边疆。
(3)那是 。
2、按查字典的要求填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首还有几画 | 组词 |
群 | __ | (_______)画 | ___ |
圆 | ___ | (_______)画 | ___ |
却 | ___ | (_______)画 | ___ |
3、根据所学内容填空。
(1)_____________________,三九四九冰上走。
(2)__________,野茫茫,风吹草低___________。
(3)欲穷千里目,_____________________。
(4)有山皆__________,无水不__________。
(5)银杏水杉__________,__________满院香。
4、 的晨星和山上的 ,隐隐约约地倒映在 。
5、写出加点词语的反义词。
1.我们遇事千万要冷静。 ( )
2.冬天到了,天气变得十分寒冷。 ( )
3.我喜欢喜鹊弟弟。 ( )
4.暑假的时候,校园里十分安静。 ( )
6、读拼音,写词语。
7、判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)“寻”的韵母是un。( )
(2)“般”右半部分第2笔和“几”的第2笔是一样的( )。
(3)“二月春风似剪刀”的上句是“不知细叶谁裁出”。( )
(4)过端午节,我们可以吃青团、赛龙舟,可开心啦!( )
(5)“这米糕的味道很特别吗”和“那糕一定特别大”这两句话中“特别”的意思是一样的。( )
(6)用“月”作偏旁的字大多和身体部位有关。( )
8、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
9、请根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)沟渠里的积雪,化得快的是南面,化得慢的是北面。( )
(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要及时改正,就不算晚。( )
(3)万事万物都有自己的规律!( )
(4)在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )
10、《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 _____
11、课内阅读
难忘的泼水节
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
【1】用“ ”画出第一段中描写周总理穿着打扮的句子。
【2】照样子,圈出下面句子中描写周总理动作的词。
周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
【3】在泼水节,人们互相泼洒水是为了互相________________。
12、课外阅读。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,哪儿有一撮突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。
狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音它都能听见。
松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去,这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。
【1】照样子写词语
毛茸茸:________ ________ _________ _________
【2】这篇短文共有____个自然段,写了______、______、_____这三种动物的耳朵。
【3】狗的耳朵的特点是______________,狗的耳朵的作用是___________。
【4】你还知道其他哪些有趣的动物的耳朵,说一说,写一写?
_____________________________________________
13、课内阅读。
坐井观天(节选)
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
【1】这段文字共有_________个自然段,其中第_________自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在_________,小鸟在_________。
【2】猜字谜,在括号里填上相应的字。
(1)( )水要用口,左边口字旁。
(2)口( )要( )水,左边三点水。
【3】回忆这个故事:小鸟和青蛙在争论什么?他们的说法为什么不一样?
_________________
14、快乐阅读。
迷人的秋色
花木灿烂的春天固然可爱 ,然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得那么好看,简直像一片火,红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,枫叶不知要逊色多少呢。
还有那著名的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱;大金帅苹果金光闪闪,一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。那种叫水晶的葡萄,长得长长的绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。而那 种叫做红玫瑰的葡萄,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠……
哦,好一派迷人的秋色呀!
【1】短文一共有______个自然段,文中描写的水果有_______、_______、_______、_______。
【2】根据短文内容填一填。
灿烂的( ) 紫色的( ) 迷人的( )
【3】用“ ”画出短文中的一处比喻句。
【4】哪一句话是总结全文的?
________________________________
15、课外阅读。
春风
微微的春风,吹醒(xǐnɡ)了熟睡的小草。小草挺着身子,钻出地面,迎着春风长呀长。那青青的小草,连成一片,绿油油的,像给大地铺(pū)上了一层绿色的地毯(tǎn)。
微微的春风,吹开了花朵,桃树、杏树、梨树,满树都是花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。田野里,盛开着金黄色的迎春花,紫色的蝴蝶花,还有一些不知名的野花,五颜六色,十分美丽。
微微的春风,送来了春雨。春雨细如丝,像牛毛。风一吹,春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更绿了,田野更绿了,小河唱得更欢了。
【1】根据短文,填上合适的词语。
_____的小草 _____的春风
_____的迎春花 _____的地毯
【2】找出文中表示颜色的词语,写下来。(至少写六个)
__________________________
【3】春风一吹,大地发生了哪些变化?下列描述不恰当的一项是( )
A.小草挺着身子,钻出地面。
B.荷叶变得更绿了。
C.桃树、杏树、梨树都开花了。
D.春雨细如丝,像牛毛。
【4】春天还有哪些特别的景象?写一写。
____________________________
16、我会照样子写句子。
1.例:有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
有时候________________,有时候___________________。
2.例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
_____________________
17、先按顺序排列古诗,再选一选,填一填。
1.第一首《绝句》:①江碧鸟逾白②今春看又过 ③何日是归年 ④山青花欲燃 正确顺序是______________(只填序号)
2.第二首《绝句》:①泥融飞燕子②沙暖睡鸳鸯③春风花草香④迟日江山丽 正确顺序是______________(只填序号)
3.以上两首诗都是唐朝诗人____所作。(①李白 ②杜甫)
18、按要求写句子。
(1)照样子把句子写完整。(把事物当作人来写)
例:调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。
①早晨,太阳_________________________________
②夜深了,小星星_______________________________
(2)照样子,写句子。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
天空飞过一只小鸟。
__________________________________________________________________________________________
19、请照样子写句子。(不会写的字用拼音代替)
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
一会儿……一会儿……一会儿……__________________________
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(拟人句)
月亮_____________________ ,________________________。
20、我会写话。(15分)
(1)你能写一写你所熟悉的小动物吗?
(2)一学期就要过去了,这一学期你一定又学到了很多知识,长了许多本领。你能用“我学会了 ”这题,写一段话。可以说说你学会了什么?是怎样学会的?有什么体会?