广州2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、我会给句子加上合适的标点符号。

（1）一阵风吹过____湖面荡起层层波纹____

（2）我没有翅膀____怎么飞得上去呢____

（3）你看____这里的景色可真美呀____

（4）你喜欢打篮球还是踢足球____

2、仿写词语。

绿油油 　____________　　____________　　____________

开开心心 ____________  ____________  ____________

3、根据学过的课文填空。

（1）《咏柳》一诗中，诗人认为裁细叶的是______。

（2）十二生肖中，排在前四位的分别是____、____、____、____。

A．申猴          B．子鼠          C．丑牛          D．卯兔          E．戌狗          F．寅虎

（3）今年2023年是十二生肖中的____年。

A．羊             B．马             C．鸡             D．兔

（4）我们写字的时候，先要观察字的笔画在田字格中的位置，“原”是____包围的字，“递”是____包围的字，书写的时候，撇和捺都要写得舒展。

4、查字典，并填空。

5、读拼音，写词语。

6、拼一拼，写一写。

①妈妈看着妹妹的liǎn，让她bì上眼睛，然后hǒng她睡觉。

②不管遇到什么shì情，我们都要chén着。

③我xiān关上chuāng户，再去跑步。

7、根据课文内容判断对错。

①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。（____）

②《敕勒歌》是南朝民歌。（____）

③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。（____）

④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。（____）

8、根据课外读书积累，用“√”和“×”判断下面说法对错。

【1】“歪脑袋”木头桩骄傲自大，觉得自己比谁都高明。( )

【2】《小鲤鱼跳龙门》告诉我们做事情要勇敢和坚持。( )

【3】小鲤鱼们是听爷爷讲了鲤鱼祖先故事后才想去跳龙门的。( )

9、判断题

1．最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。（___）　

2．国王派自己的二儿子去屠龙。（______）　

3．小猪把巨龙救下了。（______）

4．砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。（______）　

5．小猪离开了自己的故事，又来到了三个故事中。（_____）

6．《三只小猪》2002年获凯迪克金奖。（____）

10、《日月潭》一文，表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。( )

11、阅读理解。

彩虹和石桥

雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。

雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥？看我，五彩缤纷高挂在蓝天，多么美丽，多么威风啊！瞧你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然一声不响，迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。

【1】短文共有________个自然段。从第三自然段中找出两个和“不声不响”意思一样的词语：________、________。

【2】第三自然段中说彩虹“从牙缝里挤出一声笑”，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？

____________________________________________________________

【3】彩虹说古桥不配叫桥的理由是_________________________。

【4】彩虹和古桥之间，你喜欢谁呢？请说说你的理由。

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12、读课文节选，完成练习。

“那我们一起重新写吧!”说着，妈妈在她身旁坐下来。

露西边说边写：“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。

妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”

露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”

“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊，太好啦!”露西叫了起来。

“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

【1】照样子写词语。

闪闪发光：____ 又蹦又跳：____

【2】在露西信里告诉爸爸的内容后打“√”，没有的打“×”。

我们过得挺好。 ____

我们很不开心。 ____

小狗希比希过得挺好。 ____

台灯坏了，我们修不好。 ____

请告诉我们螺丝刀放在哪儿。 ____

有了螺丝刀，我们自己能修台灯。 ____

下个星期天我们去看电影。 ____

从早到晚，家里总是很冷清。 ____

我们天天想你。 ____

13、阅读短文，回答问题。

狐狸和葡萄

一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。

狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”

狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。

狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。

狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。

狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”

【1】全文共________个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。________

【2】照样子，填一填。

①摘    ②动    ③喘    ④伸    ⑤吸    ⑥揉

________葡萄     ________粗气      ________鼻子

________脑筋     ________前腿      ________后腰

【3】狐狸为了摘到葡萄，先后试了________次。

【4】找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。

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14、阅读短文。

邻居

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说:“我自己还用，不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说:“我要休息，不去。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨住了，屋顶修好了。看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的免子、鸭子，公鸡脸都红了。

【1】短文有______个自然段。

【2】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。，

【3】公鸡的脸红了，是因为什么?(在正确的答案后面打“√＂)

①公鸡很生气。(  ) ②公鸡很着急。(  ) ③公鸡难为情。(  )

【4】假如此时此刻公鸡就在你面前，你想对公鸡说点什么? 

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15、快乐阅读。

迷人的秋色

花木灿烂的春天固然可爱 ，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得那么好看，简直像一片火，红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶不知要逊色多少呢。

还有那著名的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果金光闪闪，一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。那种叫水晶的葡萄，长得长长的绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。而那 种叫做红玫瑰的葡萄，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……

哦，好一派迷人的秋色呀！

【1】短文一共有______个自然段，文中描写的水果有_______、_______、_______、_______。

【2】根据短文内容填一填。

灿烂的( )                 紫色的( )                 迷人的( )

【3】用“ ”画出短文中的一处比喻句。

【4】哪一句话是总结全文的？

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16、我会连线，还会写句子。

飘荡的   纸船   仔细地   跳

漂流的   弟弟   飞快地   看

可爱的   风筝   高兴地   跑

我喜欢“飞快地”这个词，我要用它写句子：上课铃响了，我飞快地跑回教室。

你喜欢哪个词？用它写一句话吧！

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17、我会把下列字词连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。 

1．圆珠笔 一支 拿出了 她

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2．我们 爸爸 想你 天天

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3．花 里 公园 啊 真多 的

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4．雪孩子  水汽  变成了  很轻很轻的

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18、按要求写句子。

（1）太阳一晒，我就变成了气体。（用“一……就……”写一句话）

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（2）小树越长越高啦。（用“越……越……”写一句话）

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（3）小东有时候很乖巧，有时候很淘气。（照样子，用加点的词语造句）

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（4）小鸟     一封信     又过了     收到了     很多天（连词成句，并用上恰当的标点符号）

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19、句子训练。

1．河水到底是深还是浅呢？(照样子，写句子)

____________________到底是____________________呢？

2．大摇大摆　公鸡　走了　地　唱着歌(连字词成句)

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3．美不美不光看外表，还得看能不能帮助人们做事。(用加点词写一句话)

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4．小毛虫为自己建成了一个可以休息的小窝蛹 (加标点)

20、看图写话。

图中的小朋友们发生了什么事？他们会说什么？他们会怎么做？（不会写的字用拼音代替）