青岛2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、把句子补充完整。

1.小草慢慢__________________。

2.阳光爱抚地照耀着他，_______柔和地轻拂着他，雨露__________________。

2、把下列词语补充完整

五颜（______）（______） （______）（______）无云 （______）（______）图强

（______）（______）采烈 揠（______）（______）长 （______）（______）隔绝

3、拼一拼，写一写。

nián qīng( )的cūn mín( )chén sī( )了一会儿，说dào( )：“hóng jūn zhàn shì( )一定能dài lǐng( )我们取得shèng lì( )。”

4、日积月累。

（1）_____，忙趁东风放纸鸢。

（2）我属马，比我大一岁的人属 _____，比我小一岁的人属 _____。

（3）我常用“_____，手有余香”这句话来鼓励自己帮助他人。

（4）有关诚信的名言，我知道《管子》中的“诚信者，_____”，《_____》中的“失信不立”，还有《韩非子》中的“_____则大信立”。

（5）不知细叶谁裁出，_____。

（6）_____，春风吹又生。

（7）黄河奔，_____，_____，珠峰耸。

5、课文内容我知道。

1.填一填。

爷爷边欣赏着河边的美景，边说：“五九六九，沿河看柳，七九_____，八九______。这天气是越来越______了。”

2.看图写诗句。

_________________，

_________________。

__________________。

__________________。

6、看拼音写词语

jǐng  yán guān  kàn   luò  xià huí  dá

kǒu  kě   hē  shuǐ diàn  huà   biān  jì

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中：

【1】木头桩很骄傲。______

【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______

8、我会判断正误，对的打“√，错的打“×”。

【1】用部首查字法查“遇”字，应先查“辶”，再查9画。( )

【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )

【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )

【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )

【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )

9、请根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。( )

(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

(3)万事万物都有自己的规律！( )

(4)在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )

10、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（_______）

2．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（_______）

3．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（_______）

4．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

5．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

11、课文直通车。

《三个小板凳》节选

同学们惊奇地看着爱因斯坦，只见他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳，说：“老师，这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的。它虽然不好，但比这两个强一些。”老师看他这样努力，从此改变了对他的态度。

1.“它虽然不好”中的“它”指的是________________。“老师看他这样努力”中的“这样努力”指的是_____________。

2.爱因斯坦做第三个小板凳的时候是怎样想的？

3.你觉得爱因斯坦是一个什么样的人？

12、仔细读短文，作答。

三个小伙伴

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽（zāi）树。

没有锄头挖树坑（kēng）怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱（gǒng）出了一个树坑。

没有箩筐（luó kuāng）运肥（féi）料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培（péi）上泥土。

没有水桶（tǒng）浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，______。”小象跑到小河边，用长鼻子吸（xī）足了水，把树坑浇（jiāo）得湿湿的。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

【1】短文一共有_____个自然段。

【2】联系上下文，把小象说的话补充完整，写在文中的横线上

【3】连线

小野猪      用皮口袋       当作锄头

小象        用嘴巴          当作水桶

小袋鼠      用鼻子          当作箩筐

【4】请按文中栽树的顺序，把序号填在括号里。

①挖树坑   ②培泥土   ③浇上水   ④施肥料

栽一棵树，要先（______），再（______），然后（______），最后（______）。

【5】用音序查字法查字典，下面的字应查什么大写字母？根据短文中的音节填一填。

拱（______）   肥（______）   浇（______）   桶（______）

13、认真读短文，并完成后面的练习。

小河与大海

秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他（无精打采 得意洋洋）地流向大海，想和大海比一比谁大。

小河一边这样得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头。挺着胸（兴奋 难过）地翻着浪花，唱着欢乐的歌。

到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着天，海连着海，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他自言自语道：“我以为自己很大，原来大海比我大得多。”

大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会这么大呀！”

小河听了，更佩服大海了。

【1】用“√”在括号里选出合适的词语。

【2】照样子，我能写出含有“言、语”的不同词语。

例：自言自语   _____言_____语   _____言_____语

【3】读画横线的句子，圈出表示小河流动时动作的词，从这些词语中可以看出____________________。

【4】从哪里可以看出来，大海是宽广的，请用“﹏﹏”画出来。

【5】这则寓言故事告诉我们的道理是（_______）。（填序号）

①小河没有大海大。   ②小河很骄傲。   ③江河都流进大海里。   ④“人外有人，天外有天”，不能因为取得一点成果就骄傲自大。

14、阅读小木屋。

冼（xiǎn）星海在巴黎

1929年，24岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找到了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。

在巴黎，冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。

在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家赏识，他们给他很多物质的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

【1】课文一共有______个自然段。

【2】照样子，填空。

（找）工作

______地 _______孩子 ____电话 _____乐谱

【3】用“ ”画出冼星海生活艰难的句子。

15、100分和50分

小米考试了50分，小王100分，小王嘲笑小米。

回家后，在妈妈劝说下，小米专心学习，读书，而小王却整天玩乐。

有一次考试，小米考了100分，而小王却考了50分。

小王……………

（1）小米和小王的分数为什么反过来了？（8分）

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（2）小米会嘲笑小王吗?小米会怎吗做?(12分)

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16、奇趣大自然。

同学们，大自然是美丽而神奇的，今天我们学习了有关节气的介绍，生活中你还听过哪些有关节气的歌谣或者谚语哪？（下在下面吧，可以找妈妈帮忙哦）

17、把古诗补充完整。

墙角数枝梅，（ ）

遥知不是雪，（ ）

18、我是交际小能手。

（1）当你需要别人帮助时，你会怎么说？

请您 ？

（2）当你需要问路时，你会怎么说

  请您 ？

19、按照要求仿写句子。

（1）例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

你不过有一道题不会做，还用哭吗？

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（2）例：下课了，同学们在操场上活动，有的跳高，有的跑步，有的跳远，有的打篮球，处处欢声笑语，热闹极了。

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（3）例：霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

_______________，无论___________________，还是________________，都_____________________。

（4）例：微风轻轻吹过来。

微风蹦蹦跳跳地跑过来，轻轻抚摸了一下我的头发，又跑走了。

小雨滴滴答答地下起来。

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20、写话园地。

聪明的大公鸡

按顺序看图画，了解故事的意思。大公鸡讲了什么话，会把狐狸吓跑呢？发挥你的想象，讲讲这个故事吧。（不会写的字用拼音代替）