1、给下面的句子加上标点符号
天无边无际________大得很哪________
2、照样子,用不同的量词写一写。
一(根)小棒 一(_____)飞鸟 一(_____)铅笔
一(捆)小棒 一(_____)飞鸟 一(_____)铅笔
3、形近字组词。
名( )胜( )披( )现( )
各( )姓( )坡( )观( )
4、填上恰当的词语。
一( )太阳伞 一( )米糕 一( )包裹
5、看拼音写词语。
nǎ lǐ tiào yuǎn hǎi yáng xīn kŭ
(____________) (_____________) (_____________) (_____________)
ná zŏu hé bìng zhàn shì sàn bù
(____________) (_____________) (_____________) (_________)
6、写一写,读一读。
①生字:漂 硬 躁 灌 溉 猜
__________________________________________
②词语:飘浮 硬 雹子 奔跑 暴躁 灌溉
__________________________________________________
7、判断下面说法,对的打上“√”,错的打上“×”。
【1】“如”字第3笔是“提”,要写好这个字,注意左长右短。(____)
【2】《狐假虎威》中的狐狸是借着老虎的威风把其他动物吓跑的。(____)
【3】1961年的泼水节是傣族人民最高兴的日子,因为周恩来总理也来了。(____)
【4】“三过家门而不入”讲的是大禹的父亲鲧治水时发生的故事。(____)
【5】小蝌蚪长成青蛙,要先长出两条前腿,再长出两条后腿.最后尾巴不见了。(____)
8、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“央”是独体字,用部首查字法查“央”,先查“|”,再查4画。(______)
2.“朱德同志戴着草鞋,穿着斗笠。”这句话是对的。(______)
3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。(______)
4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察,爱动脑筋的孩子。(______)
5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编,狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。(______)
9、根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《坐井观天》告诉我们:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。______
【2】学了《我要的是葫芦》一文,我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______
【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______
10、仔细读句子,认为正确的画“√”,错的画“×”。
(1)春天桃花、杏花、荷花、菊花都开了。 ( )
(2)“开、关”是一组反义词。 ( )
(3)中国第一次举办夏季奥运会的时间是2008年。 ( )
(4)《山行》这首诗描写的是春天的景色。 ( )
(5)“天安门广场成了欢乐的海洋。”这句话既写了天安门广场的大,又写了当时的欢乐气氛。 ( )
(6)这座楼房非常高极了,真雄伟。 ( )
11、阅读短文,完成后面练习。
朝霞和日出
天亮了。东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄色。这时候,周边的白.云,仿佛涂上了五彩缤纷的颜色。啊,多迷人的朝霞!
我登上山顶遥望天边,彩云不断地变幻:一会儿好像红色的花海,一会儿好像紫色的地毯,一会儿仿佛又变成了金黄色的麦浪……真是瑰丽无比,变化莫测。
【1】在文中找出与下面词语意思相近的词语。
渐渐——(________) 仿佛——(________)
【2】朝霞的颜色是怎样变化的?依次写在括号里。
鱼肚白—(________)—(________)—(________)—五彩缤纷
【3】“彩云不断地变幻:一会儿好像红色的花海,一会儿好像紫色的地毯,一会儿仿佛又变成了金黄色的麦浪……彩云还会有怎样的变化?请照样子继续发挥想象写两句。
彩云一会儿___________________,一会儿__________________。
12、阅读展示台。
拍 手 歌
你拍一,我拍一,几只小鸡叫叽叽。
你拍二,我拍二,屋檐底下有燕儿。
你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看。
你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。
你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。
你拍六,我拍六,树上很多小斑鸠。
你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飞机。
你拍八,我拍八,青蛙捉虫顶呱呱。
你拍九,我拍九,鱼儿成群水里游。
你拍十,我拍十,保护动物人人知。
【1】“蜻蜓、蜘蛛”有相同的偏旁__,我推测它们可能与(____)有关。
①昆虫 ②鸟儿 ③鱼类 ④兽类
【2】这首《拍手歌》共写了___种小动物。
【3】根据儿歌内容,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
(1)蜘蛛结网为了捕捉虫子。 (____)
(2)“青蛙捉虫顶呱呱”的意思是青蛙捉虫子的时候喜欢呱呱叫。 (____)
【4】这首《拍手歌》告诉我们一个什么道理?用“ ”画出相关语句。
13、阅读课文《葡萄沟》片断,完成各题。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】这段话共有___句话。
【2】“准”字在字典里的解释有:①准许;②准确;③一定。给下面句子中的“准”选择意思,把序号填在括号里。
(1)小明家的闹钟走得特别准。( )
(2)妈妈批准我去动物园了。( )
(3)热情好客的维吾尔老乡,准会摘下最甜的葡萄让你吃。( )
【3】这段话描写葡萄颜色的词有 _____、_____、______、_________,这么多色彩艳丽的葡萄,可以用文中的一个四字词语___________来形容,这个词语的意思是____________________________。
【4】这段话主要写的是( )(填序号)
A.葡萄种的地方。
B.葡萄沟的老乡热情好客。
C.葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。
【5】根据画线句子,仿写填空。
公园里的花都开了,有_______、________、________、___________,_______________________________________________ 。
【6】葡萄沟是个好地方,不仅因为那里有______________________,还因为那里有_____________________________________________。
14、课外阅读。
校园里的老槐树
校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。21·世纪*教育网
一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。
【1】写出下列词的近义词和反义词。
近义词:确实—( ) 似乎—( )
反义词:矮小—( ) 稀疏—( )
【2】校园的老槐树有多高?有多粗?用“ ”画出来。
【3】短文是围绕哪一句话来写的?请用“ ”画出来。
【4】你的校园里有哪些美丽的景色呢?请你用一两句话介绍一下自己的校园景色。
我最喜欢校园里的_______,因为它_________。
15、阅读下文,回答问题
我是一粒种子。春天来了,我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。感谢太阳公公和雨水阿姨,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出又肥又大的果实。
【1】这段文字共有______句话。
【2】“我”是______,“它们”是______、______。
【3】“我”在______(季节)发芽,在______(季节)结果。
16、用学过的知识填空。
1.本学期我最喜欢的一篇课文是《______》,里面的_____给我留下的印象最深。我从中学习到:_________________
2.我最喜欢的一首诗(词)是__代___(谁)写的《______》。这首诗(词)是这样写的:___________
17、口语交际
小朋友,在你看过的课外书中,哪一本是你最喜欢的?说说为什么喜欢。(不会写的字用拼音代替。)
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18、按要求写句子。
1.风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。(改为“被”字句)
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2.细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。(仿照例句在括号中加上合适的词语)
(______)公园里开满(______)太阳花。
3.日月潭的南边像弯弯的月亮,叫月潭。(仿照例句用加点词写句子)
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4.都 为什么 小葫芦 可爱的 落了 一个一个 呢(连词成句,并加上标点)
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5.无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。(用加点词写句子)
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19、把下面的词语,排成通顺的句子,并加上标点。
①小溪 山脚 流 绕着 一条 下来
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②我们 学生 学校 不是 他 的
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③是 小刚 你 邻居 的 吗
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20、习作。
每个人都有自己喜欢吃的水果,你最喜欢的水果是什么?它是什么样子的?有多好吃呢?你还了解它什么?先想一想,再动笔写一写,不会写的字用拼音代替。