东莞2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、我能看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

bàng  wǎn （____） zhī  shi  （____） xīn  kǔ （____） huān  xiào（____）

míng  liàng （____）qíng  lǎng（____） kě  ài  （____）  zǐ  xì（____）

míng  shèng  gǔ  jì （_____） shén  qì  huó  xiàn（______）

2、写出下列句子中带点词语的近义词。

1.在葱郁的树林里，住着各种各样的鸟。    

2.我的办法得到了大家的赞赏。    

3.一不留神，我们会蹦进很深很深的水里。    

4.当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫。  

3、在苹果内填上合适的词。

一 江水 一白帆

一 鸟叫 一 白云

一 灯影 一航标灯

4、补充四字词语。

惊弓（   ）（ ） 如（ ）得（ ） （   ）（   ）古迹

蒙蒙（   ）（   ）   （   ）（ ）独秀 风景（   ）（   ）

风（ ）日 （   ）  坐井（   ）（   ） 自（   ）自（   ）

5、比一比，组词语。

动_______ 坏_______ 苹______ 买______

功_______ 杯_______ 评______ 卖______

补______ 菜______ 钻______ 波______

礼______ 彩______ 贴______ 破______

6、看拼音，写汉字。

hàn shuǐ chū hàn rēng xià rēng dōng xi

xiōng mèi mèi mei jiě mèi

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“就”字共有12笔，右边没有一撇。（_____）

【2】“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。 （_____）

【3】“给”字是左右结构，第三笔是提。（_____）

【4】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。（_____）

【5】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（_____）

8、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。（____）

【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。（____）

【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。（____）

【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。（____）

【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。（____）

9、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（______）

【2】千人糕是由一千个人做出来的。 （______）

【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 （______）

【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。（______）

10、根据课文内容，在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。

【1】狐狸分奶酪很公平，谁也没多吃，谁也没少吃。（_____）

【2】只要肯动脑筋，有时坏事也能变成好事。（_____）

【3】叶子上的虫不用治，因为我要的是葫芦。（_____）

11、阅读理解。

数雨滴的孩子

沙沙沙，沙沙沙，下雨啦！

竺可桢搬来一张小板凳，坐在屋门旁，出神地望着房檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“1、2、3、4、5……”

数着数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的大石板上怎么有 一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭叭叭地响。

他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨 滴没有什么了不起的，可是，日子长了，大石板上就被滴出一个个 小坑来了。读书、做事情也是这个道理，只要坚持不懈地做下去， 就一定能成功。”

竺可桢记住了妈妈的话，从此发奋学习。后来，他专门研究气 候，成了世界著名的科学家。

【1】文中的“沙沙沙”“叭叭叭”都是描写声音的词语，你能写几个这样的词语吗？

__________ __________ ______

【2】竺可桢在数小雨滴时发现了什么？

_____________________________

【3】“水滴石穿”是什么意思，你能在文中画出来吗？

【4】这篇小短文告诉我们（   ）（填序号）

A.下雨的时候要仔细数雨珠。

B.做事情，只要坚持做下去，就一定能成功。

C.要研究气候，成为科学家。

12、补米袋

一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。

少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。”

小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。

【1】短文共有( )自然段。

【2】第( )自然段，是写小光帮助老奶奶的。

【3】老奶奶开始为什么着急？

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【4】想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。

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13、课内阅读。

我要的是葫芦（节选）

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是萌芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小萌芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

【1】邻居是怎样劝种葫芦的人的？用“——”在文中画出来。

【2】这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪？

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【3】从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（ ）

A.他不懂果实和叶子的关系。

B.他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告。

【4】种葫芦的人想要的是葫芦，为什么最后却一个也没得到？

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14、读《北京烤鸭》一文，做题。

烤鸭，旧称“烧鸭子”，是最具特色的“京味儿菜”。

烤鸭师傅用一根长长的烤杆，（　）起肥鸭，（ 　）进炉膛，（　）在炉梁上，其间还要有规律地（     　）鸭子。如此烤出的鸭子如枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人，口感细腻、香酥，皮脆、肉嫩。

据说，技艺娴熟的片鸭师傅能将一只烤鸭均匀地片成大小薄厚一样的108片，且每片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。吃时，一般用荷叶薄饼抹上甜面酱，铺上葱白丝，卷起来吃。根据季节的不同，还可以配萝卜条或黄瓜条。

“逛长城，听京戏，吃烤鸭”是北京旅游的三大特色。有机会你也尝尝正宗的北京烤鸭吧！                                      （有删改）

【1】把后面字词填入文中的括号里。【转动　   挂　   放 　挑】

【2】北京旅游的三大特色是__________，最具特色的“京味儿菜”是_____________。

【3】北京烤鸭有什么特色？在文中用“ ”画出来。

【4】我还知道_______的特色菜——________，味道非常棒。

15、阅读短文，并填空。

春妈妈的两个小姑娘

春妈妈回来了，带来了两个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗绿了小草，洗红了花儿的脸儿一张张。

啊！春妈妈的两个小姑娘真能干。

【1】短文一共有（_______）个自然段。

【2】春妈妈带来了两个（_______）、（_______）的小姑娘。这两个小姑娘是_______、_________。

【3】春天，（_______）、（_______）、（_______）、（_______）都醒了。

16、句子七彩虹。

1.我在空中越升越高。(用加点的词语写一句话)

2.将下列词语排列成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。

小青蛙　捉害虫　跟着　妈妈　在稻田里

17、照样子，写句子。

例：风筝飘到了松鼠家门口。→风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

江河流到了大海。→( )。

18、按要求完成句子。   

（1）扩写句子。

葡萄挂在架子上。

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（2）照样子，写句子。

例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

________就像________。

19、用加点的词语写句子。

（1）田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。

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（2）天上的白云一会儿变成绵羊，一会儿变成骏马，一会儿变成小猫。

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20、看图写话。

下图中都有谁?他们在干什么?他们之间会说些什么?想象一下,用一段话写下来。