六盘水2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、古诗对对碰。

1．根据意思写诗句。

一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。

    ，       。

2．读了《草》这首诗，我知道小草

。

3．如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！

  黄莺：

  微风：

2、按照课文内容填空。

1．老师告诉我们，要需要向别人请教，正如《论语》中所说：“________，必有___________焉。”《论语》还告诉我们“与朋友交，________。”

2．唐代李白是著名的诗人，我们学过他的很多古诗，其中《夜宿山寺》其中写寺院楼房很高的句子是：“_________，_____摘______辰。”我们还学过他的另一首诗：“长风__________，________。”

3．______晨星和山上的_______，隐隐约约地倒映________中。

4．_______，有座山峰上的几块巨石，就_____了一只_____的雄鸡。

3、补全词语。

名____古____　 山____水____　 ____言____语

热________客 风景____ 花____柳____

4、给下列字词加上偏旁组成新字再组词。

支（_____）（________） 支（_____）（________）

成（_____）（________） 成（_____）（________）

母（_____）（________） 母（_____）（________）

5、比一比，再组词。

奶（________）   第（________）  纸（________）

扔（________）   弟（________） 低（________） 

场（________）  活（________） 爪（________）

扬（________）  话（________） 瓜（________）

6、看拼音写汉字。

hǒng xiān bì liǎn chén fà chuāng

7、判断。

1．《三只小猪》的作者就是鼎鼎大名的大卫•威斯纳。（________）

2．《三只小猪》2002年荣获凯迪克金奖。（________）

3．国王派自己的二儿子去屠龙。（________）

4．巨龙被王子杀害了。（________）

5．第一只小猪被狼吹到故事外面去了。（________）

8、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“鹿”的部首是“广”。       ( )

【2】“炒、烤、蒸、煮”中，偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。( )

【3】“当一只虫子，一点儿都不好。”读这句的时候应强调“一点儿”。( )

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )

【5】遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。( )

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.蒲公英靠风传播种子。 （______）

2.《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人苏轼。 （______）

3.枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 （______）

4.曹冲想到了称象的办法。 （______）

5.坏事不可能变成好事。 （______）

6.黄山风景区在我国安徽省北部。 （______）

10、我会根据课文内容判断对错。

(1)《夜雪》的作者和《梅花》的作者是好朋友。（   ）

(2)即使在冬季，松树和柏树的叶子都是绿色的。（   ）

(3)王京和李良合作完成了一个画有小鲤鱼的灯笼。（   ）

(4)《做灯笼》告诉我们，只有相互合作才能发挥大家的优势，做出好的作品来。（   ）

(5)俗语“一日三笑，不用吃药”告诉我们：要每天保持好的心情。（   ）

11、课外阅读

家乡的瀑布

我的家乡铜梁，是个风景秀丽的地方。那里有水平如镜的西郭水库，还有雄伟壮丽的巴岳山。然而最使我难忘的却是滴水岩的瀑布，它给我的印象是那么可爱，那么神秘。

滴水岩三面环山。人们沿着蜿蜒曲折的山路来到滴水岩附近，还未见瀑布，就能听到瀑布飞流的响声。那“哗哗哗”的响声和松涛声交织在一起，简直是一曲雄浑的大合唱。当人们绕过一座山峦时，滴水岩瀑布便一下子出现在人们的眼前。远远望去，它像一匹悬挂在空中的素练。走近一瞧，它又像一座挂满珍珠的屏风。遇到突兀的岩石，这如练似屏的飞瀑，或被折叠出大皱纹，或被剪成大大小小的几绺儿。那四溅的飞沫在阳光的照耀下，成了瑰丽的五彩雾，实在美极了。

【1】滴水岩瀑布的特点是：__________________________________

【2】作者是从三个角度、分别用三个比喻来描写滴水岩瀑布的，请分别写出这三个比喻。

(1)未见瀑布：_______________________________________________________

(2)远望瀑布：_______________________________________________________

(3)走近瀑布：________________________________________________________

12、读文段，完成练习。

杨树高，榕树壮，

梧桐树叶像手掌。

（ ）秋天叶儿红，

（ ）四季披绿装。

木棉喜暖在南方，

桦树耐寒守北疆。

（ ）水杉活化石，

（ ）开花满院香。

【1】文段共有______句话，其中第______写了杨树、榕树、梧桐树。

【2】从文段中找出下列各字的反义词。

暖——______ 南——______

【3】请把下列四种树的名字填到文中括号里。（填序号）

①金桂 ②银杏 ③松柏 ④枫树

【4】照样子写句子。

例：梧桐树叶像手掌。

____________像_______________。

13、美文阅读加油站。

小猴比本领

  动物运动会上，小猴荣获了爬杆冠军。在回家的路上。小猴一会儿拍拍小松

鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀!

  这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬杆的本事比谁都强，这里有根

竹竿，你来爬爬看!”

  小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿，小猴搔搔

头说：“这么细的竹竿．我可不行!"那姑娘笑笑说：“看我的吧!”只见她就地跳起

舞来，过了一会儿就开始旋转起来，慢慢地就缠绕在竹竿上了，越缠越高。

  小白兔趁机向小猴介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

  小猴红着脸说：“今天我才知道，能人背后有能人，再也不敢骄傲了。”

1.这篇短文共有(  )自然段。

2.“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为 (   )。

(选填正确的序号)

 ①小猴很喜欢它们。

 ②小猴向他们炫耀，瞧，我的本领多大呀1

3.短文中的“姑娘”指的是(   )。

4.用“一会儿……一会儿……”造句。

5.这篇短文告诉了我们什么道理?

14、课内阅读

葡萄种在山坡的梯田上，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋天，葡萄（ ）地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的五光十色，美丽极了……

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干……这里生产的葡萄干颜色（   ），味道（ ），非常有名。

【1】按课文内容填空。

【2】把文中描写葡萄颜色的词用“   ”画出来。

【3】把文段中描写枝叶的句子用波浪线画出来。

15、阅读短文，并按要求回答问题。

小棕熊的雨鞋

小棕熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。“你真笨！”刺猬说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”

小棕熊一听，觉得刺猬的话有道理。他赶快回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上带气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，刺猬的主意出得真好。

可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚却像泡在水里一样，他后悔极了。

  他想，以后对于别人的话，一定要动脑筋想一想，是不是有道理。

（1）这篇短文共有（  ）个自然段。

（2）第2自然段共有（ ）句话。

（3）连一连。

（4）这个故事告诉我们（   ）

A．一定不能听别人的话，否则会上当。

B．对于别人说的话，一定要动脑筋好好想一想，是不是有道理。

16、我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）

1.他  已经   离家  很远了

_______________________________

2.走  小河  我们  一条  沿着

_______________________________

3.是  啊 这  多么  礼物 美好的

_______________________________

4.学会的　月亮　是　变化　不断的

_______________________________

17、按要求写句子。

1.照样子写句子

例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

（1）风筝飘到了松鼠家门口。

_____________________

（2）狐狸吃完了整块奶酪。

_____________________

2.用加点词语写一句话

（3）狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。

______________________

（4）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！

______________________

18、照样子，写句子。

（1）丽丽做完作业才出去玩。

__________才___________________________________。

（2）我们应该保护小动物。

___________应___________________________。

（3）他一边喊，一边向小白兔家奔去。

__________一边_______________，一边_______________。

（4）有几个虫子怕什么！（换个语气）

______________________________________________________

19、照样子，写一写。

例：天安门前面是广场。

天安门前面是宽阔的广场。

1．墙壁上有许多窗户。

墙壁上有许多________________窗户。

2．我们学校有一个大花坛。

我们学校有一个________________大花坛。

20、写话展示台。

写留言条。提示：读下面的话，请你帮元元写一张留言条。

1月10日早晨，玲玲来找元元去图书馆，计划中午11点之前回家。元元的妈妈不在家。元元写好留言条，让妈妈知道自己做什么去了。