韶关2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、用下列的偏旁各写五个字。

木 ：_______________________________________

氵：_______________________________________

2、我会填。

（  ）幕降（  ）   （  ）胜（  ）迹 （  ）（  ）一新

银光（  ）（  ） 光彩（  ）（  ）    金碧（  ）（  ）

繁华的（   ）  绚丽多彩的（   ） 明亮的（   ）

茂密的（ ）  风光秀丽的（   ）   古老的（   ）

3、比一比，再组词。

园（_______）  披（_______） 铜（_______） 依（_______）

圆（_______）  坡（_______） 桐（_______） 底（_______）

4、我会照样子写词语。

乐呵呵(ABB)____________ ____________ ____________

圆圆的(AAB)____________ ____________ ____________

摇一摇（ABA）____________ ____________ ____________

5、本单元，作者带我们游览了很多风景名胜，结合课文填一填。

（1）安徽黄山景色秀丽神奇，那些__________有趣极了。

（2）日月潭_____________，吸引了许许多多的中外游客。

（3）新疆葡萄沟，葡萄____________地挂在绿叶底下，______________，美丽极了。

6、看拼音，写词语。

zhǎn xiàn sì jì qián fāng píng jiǎng

chū gúo shān jiǎo míng liàng cóng qián

7、判断下面句子是否完整，完整的在括号里打“√”，不完整的打“×”，并补充完整。

1.这件衣服_______________。 (   )

2.母鸡在   。(   )

3.小燕子从南方飞回来了____。(   )

4.草很绿__________________。(   )

5.一只青蛙在水里__________。(   )

6.天上有星星______________。(   )

8、判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

(1)“诚信者，天下之结也。”这句话出自《管子》。( )

(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句：“喜鹊弟弟很快给出了答案：‘妈妈，那是太阳！太阳升上来了！’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )

(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )

(4)“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用，就难以立身立国。( )

(5)十二生肖按顺序排列分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )

9、关于“民”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“民”的笔画共有5画。 ( )

【2】“民”第一笔是“L”。 ( )

【3】“民”第五笔是“一”。 ( )

10、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】写留言条的最后一项是写上自己的名字。( )

【2】《大禹治水》的故事中，大禹用 “筑坝挡水”的办法，把洪水治理好了，让百姓过上了幸福的生活。                                                         ( )

11、读下面的故事，完成练习。

一只大钳子

小螃蟹躲在他的泥洞里，很伤心地看着自己。

“没有了，没有了……”小螃蟹难过地说。他的身上，现在只剩下一只大钳子了。看起来，样子很怪。另一只大钳子到哪儿去了呢？

就在刚才，小乌龟（　　）进了一个很深的土坑里，（　　）不出来了。小螃蟹去救他，用大钳子钳住小乌龟，用力地（　　）他。小乌龟拉上来了，可小螃蟹的一只大钳子却拉断了。很痛很痛啊。小螃蟹抱着那只断了的大钳子发呆。

后来，小螃蟹就跑回自己洞里来了。小螃蟹知道，他的钳子还会长出来的，可是，那要过很久，而且，再也长不到原来那只那么大了。

小乌龟、小青蛙，还有池塘里的大鱼、小鱼和小虾，都来到小泥洞，想来安慰小螃蟹。可是，小螃蟹用背堵住洞口，不让他们进来。他觉得自己这副怪样子，没脸见人了。

小螃蟹一直在洞里待了很久。有一天晚上，小螃蟹第一次出了洞。他走到了那个小乌龟掉下去的土坑前。土坑已经没有了，它已经被填平了。就在这上面，有一座石头搭起来的很小的小屋，在小屋里面，放着一只大钳子！旁边还写着一句话：这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。

小螃蟹呆住了。他很想哭出来，不过不是因为难过。

【1】观察下面的目录，读这个故事时要从第 ________页开始读。

【2】请把下面几个动词的序号填在第3自然段的括号里。

①拉　　②爬　　③掉

【3】小动物们来安慰小螃蟹，为什么小螃蟹不让大家进来？用“____”画出来。

【4】短文最后一个自然段中，小螃蟹想哭是因为（　　）

A．他失去了一只大钳子，很伤心。

B．他伤心的时候没有朋友陪伴，内心孤独。

C．他看到小动物们纪念他的大钳子，非常感动。

【5】你喜欢短文中的谁？为什么？

________________________

12、阅读小木屋。（阅读文章，回答问题）

新疆有一个天鹅湖。它是由许多大小不同的湖连接而成的，东西长约30千米，南北宽约10千米。天鹅湖畔，冰峰雪岭、青松翠柏、野花绿草倒映在碧蓝色的湖中，就像一幅迷人的山水画。

湖中，成群的天鹅在悠然嬉戏，远远望去，像点点白帆。每年3月到10月，是观赏天鹅的最好季节。游人登上瞭望塔，天鹅湖上美丽的自然风光和湖中优雅的天鹅尽收眼底。

（1）为什么说天鹅湖畔像一幅迷人的山水画呢？

  。

（2）用下面句子中加点的字词写句子。

新疆有一个天鹅湖。

有   。

湖中，成群的天鹅在悠然嬉戏。

悠然   。

（3）从文章中你知道每年观赏天鹅湖最好的季节是哪几个月呢？它们应该是什么季节呢？

13、鸟岛（节选）

六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，

密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。

【1】照样子写词(两个即可)。

密密麻麻：

【2】第一段话共_______句，分别写了鸟岛的_________、________ 、__________。

【3】“小岛成了鸟的世界”这句话的意思是？

【4】“窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。”中“到处”说明了什么 ？“到处”的近义词是什么？

14、快乐阅读

漂亮的语言和漂亮的事情

在田野里有一所小小的房子，建造这所房子是为了让人们在阴雨天可以来这里避雨和取暖。

在一个夏日里，天空布满了乌云，下起了大雨。这时，有三个小男孩还在树林里。他们及时赶到了小屋里避雨，看着瓢泼大雨从天上倾注而下。

突然他们看到一个10岁左右的男孩朝着小屋子跑来。他们不认识他，这个孩子是邻村的。他全身湿透了，冷得发抖。

避雨的孩子中，一个最大的孩子，穿着干衣服，坐在那里说：

“你是多么倒霉呀，朋友，挨雨浇了。我很可怜你……”

第二个男孩也说了一些漂亮的、同情的话：

“在这样的天气陷在旷野中大概是很可怕的。我很同情你，朋友……”

第三个孩子没说一句话。他默默地脱下自己的衬衣，把它给了正冷得发抖的小男孩。

美丽的不是漂亮的语言，美丽的是漂亮的事情。

【1】主人建造这所房子的目的是什么？

【2】看到那个10岁左右的男孩冷得发抖，前面两个男孩都对他说了一些漂亮的、同情的话，第三个男孩是怎样做的？

_____________

【3】这篇文章让我明白了：美丽的不是_____________，美丽的是_____________。

15、

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树大松树说：“朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯听到了，风伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”

小松树听了，惭愧地低下了头。

【1】给短文拟个题目，写在文前的横线上。

【2】小松树在_____，大松树在_____。

【3】小松树看得远，是因为_______把它托了起来。

【4】读了这篇短文，你明白了一个什么道理呢？

_______________________

16、先补充下面的话，再用这句话做开头说话，愿意说几句就说几句。

 睡梦中的妈妈（ ）。

 我们的老师（   ）。

17、照样子,写句子。

（1）茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。（用加点的词语写句子）

______________

（2）老师一边说,一边带着大家继续往前走。 （用加点的词语写句子）

______________

（3）我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。（用加点的词语写句子）

______________

（4）叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

这么小的洞还用补? （改写反问句）

______________

18、照样子，改写句子。

（1）例：1961年的泼水节多么令人难忘啊！

多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

今年的儿童节多么快乐啊！

____________，___________！

（2）例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

_______________

（3）爸爸一边刮胡子，一边哼小调。 (用加点的词语写句子)

___________一边_________ ，一边____________。

（4）妈妈急得直冒汗。（仿写句子）

_________得_____________。

19、按要求写句子。

（1）太阳一晒，我就变成了气体。（用“一……就……”写一句话）

___________________________________

（2）小树越长越高啦。（用“越……越……”写一句话）

____________________________________

（3）小东有时候很乖巧，有时候很淘气。（照样子，用加点的词语造句）

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（4）小鸟     一封信     又过了     收到了     很多天（连词成句，并用上恰当的标点符号）

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20、看图写话。

瞧！小猪想把自己变成什么？它是怎么想的？又是怎么做的？结果会是怎样呢？想一想，写一写。