1、我会背古诗填空
_________,______丝绦。
我知道这句古诗是写( )的。
2、根据所学,用课文内容填空。
1、夸父看到人们生活在( )的世界里,心里十分( );
2、夸父想把太阳搬到地上来,让世界充满( )和( );
3、夸父把( )的水和( )的水都喝完了;
4、夸父倒在地上,地上长出一片( ),树上结满了( )。
3、在括号里填上合适的词语。
( )的眼睛 ( )的眉毛 ( )的脸
( )的头发 ( )的梦 ( )的汗珠
4、读句子,写出加点词语的近义词。
(1)狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。( )
(2)小熊,我分得可公平啦!( )
(3)山顶上再也看不到飘荡的风筝。( )
5、给下列汉字加部首,变成新字再组词。
同_____( )____( )
巴____( )____( )
6、我能按要求填空。
7、连词成句,并加上标点。
(1)形状奇特 黄山 有 的 石头 闻名中外 的 许多
(2)蒲公英 雪花 种子 飘落 下来 像 的
(3)消失 呢 雾 哪里 在
8、判断下列说法,对的“√”,错的打“×”。
【1】寒号鸟是因为自己一点儿也不怕冷,才迟迟不做窝的。(______)
【2】蒲公英是靠风传播种子的。(______)
【3】狐狸分奶酪的方法正确,分得很公平。(______)
【4】曹冲用大秤称出了大象的重量。(______)
9、回忆课文内容,说法正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
【1】我们应该向曹冲学习:遇到问题时,要积极动脑筋。______
【2】玲玲很难过,是因为水彩笔把画弄脏了。______
【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽,好温柔,感受到妈妈好累。______
10、判断题。对的打√,错的打×。
(1)小妖精是好妖精的原因是他会魔法。(___)
(2)奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。(___)
(3)小妖精呆在阿土的裤兜里。(___)
(4)小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。(___)
(5)多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。(___)
11、阅读短文,回答问题。
找 汗
小猫看见人会出汗,觉得奇怪:“我怎么没汗?”它去问老牛,老牛说:“汗在鼻子上。”
小猫摸摸鼻子,没汗!它就去问小马。小马正在地上打滚。它说:“汗嘛,在身上。”
小猫舔舔全身没汗!又去问黄狗。黄狗正吐舌头乘凉。
它说:“汗嘛,在舌头上。”
小猫看不清自己舌头,就请小猪看。小猪笑了: “你又不是狗,汗怎么在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小猫把脚掌翻开。哈!两个都笑啦:“原来,我们的汗藏在这里!”
(1)故事讲的是 找汗。
(2)故事中出现了____、____、____、____、____等动物。
(3)老牛的汗在____,____的汗在____,____的汗在____,____和____的汗藏在____。
(4)动脑想一想,你还知道其他动物的汗藏在哪里吗?
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(5)用“奇怪”写一句话。
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12、我会阅读。
田家四季歌(节选)
夏季里,农事忙,
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
【1】这篇短文共有________句话。
【2】文中讲到的农事有________、________和插秧。农民还要干的农事还有:________、________。
【3】照样子写一写。
(1)喜洋洋 ____________ ____________
(2)谷像黄金粒粒香。
________像________________。
13、 狐狸和猴子的故事
森林中有一条又宽又深,水流湍急的大河,河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树,桃树上结着又大又红的桃子。
猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子,于是便一起商量着如何可以吃到桃子。 这个时候,从河里漂来了一棵大树。狐狸说:“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊!”猴子也认可他的说法。
于是,狐狸抓住猴子的长尾巴,猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢?”猴子问狐狸。狐狸说:“我们拿把锯,做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来,开始做独木桥……3个小时过去了,猴子做好了独木桥,并把它搭在河上。可是独木桥太窄了,只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。
由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说:“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子,你还是回去吧!”猴子笑了笑说:“你虽然吃到了桃子,但你永远回不来了,你就在这里等死吧!”狐狸恳求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改过自新,不再吃独食了。”
猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。
【1】猴子一句话也不说,独自走了的原因( )。
A.猴子没有吃到桃子很生气
B.它知道了不能和狐狸这样的坏人打交道
【2】选词填空
讽刺 尊重 请求
①“猴子,请你回去吧!”这一句中的“请”是(____)
②“猴子大哥,我们是好朋友,请替我想个办法吧” 句中的 “请”是(____)
14、阅读理解。
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺当学徒。蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊在打架,叫华佗把它们分开。
两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,谁也不肯让,斗得很凶。
华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草,两只手各拿了一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都争着去吃。两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的学徒。
【1】短文有_______个自然段,第_______自然段描写两只打架的羊。
【2】照样子,写句子。
华佗 | 是 | 我国古代有名的医生。 |
曹冲 | _______ | |
____ | _______ |
【3】用“﹏﹏﹏”画出描写华佗用好办法把两只相斗的羊分开的句子。
15、阅读短文,完成练习。
月亮湾
我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
【1】根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
______的河水 ______的朝霞 ______的笑声
【2】仿写。
清清的 ________ ________
缓缓地 ________ ________
游来游去 ______来______去 ______来______去
【3】填空。
我的家乡在_______,那是个_______的村子。村前有一条_______,河岸上长着________。村子的后面是山,山坡上有_______________。
【4】短文是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
【5】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
16、读《我是个可大可小的人》,说一说你什么时候觉得自己大,什么时候觉得自己小。
妈妈爸爸去普陀山玩,我说:“带我去好不好?”他们异口同声地回答说:“你不能去!你还太小!”临走前,妈妈嘱咐我:“你在家要听姥姥的话,你已经不小了!”爸爸也说:“不错,你已经长大了,在家应该帮助姥姥!”
________
17、读一读下面的绕口令,并填空。
小马会画花,小花会画马。
小马爱小花画的马,小花爱小马画的花。小花教小马学画马,小马教小花学画花。
我发现了:这首绕口令中_____、_____和______三个字的读音非常相近。
18、口语交际
小朋友,在《语文园地五》的“我爱阅读”栏目中,我们一起读了《刻舟求剑》这则寓言故事,你觉得文中的那个人能求到剑吗?为什么?把你的想法写出来和大家交流吧。(不会写的字用拼音代替)
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19、照样子,写句子。
(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。
(2)爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。
(3)我很高兴,老师居然能认出这两个怪物是马。
,居然 。
20、看图写话。
认真观察图画,看看画中的人做了什么,想一想,用几句通顺、连贯的话写一写。