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1、辨字组词。
娃_________ 只_________ 海_________ 如________
洼_________ 识_________ 梅_________ 好________
极_________ 傍_________
级_________ 旁_________
2、将下面加点的字的音节补充完整。
x________ c________ l________ l________
皮鞋 翠竹 骆驼 哥俩
n________ p________ m________ b________
摆弄 铺路 沉闷 方便
3、填上合适的数量词。（10分）
一句（ ）；一枝（ ）；一座（ ）；一根（ ）；一（ ）板凳
一条（ ）；一片（ ）；一盆（ ）；一头（ ）；一（ ）纸船
4、照样子，写词语。
例：隐约（隐隐约约）
整齐（___________） 明白（____________） 漂亮（____________）
吵闹（___________） 急忙（____________）
例：考虑（考虑考虑）
思考（___________） 收拾（____________） 整理（____________）
研究（___________） 修改（____________）
5、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。
圭（______）（______） （______）（______）
皮（______）（______） （______）（______）
干（______）（______） （______）（______）
6、加一加，组成本课的生字，再组词。
生+
=
（ ） 皮+=（ ）
见+=（ ） 亦+=（ ）
7、判断。
1．《三只小猪》的作者就是鼎鼎大名的大卫•威斯纳。（________）
2．《三只小猪》2002年荣获凯迪克金奖。（________）
3．国王派自己的二儿子去屠龙。（________）
4．巨龙被王子杀害了。（________）
5．第一只小猪被狼吹到故事外面去了。（________）
8、下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。（_______）
【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。（_______）
【3】葡萄沟的晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔。（_______）
【4】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（_______）
【5】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。（_______）
【6】植物的“旅行”就是指传播种子。（_______）
9、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。
1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。 （______）
2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。 （______）
3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。 （______）
4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。（______）
10、判断下面句子内容是否正确，对的打“√”错的打“×”。
【1】从诗句“遥知不是雪，为有暗香来”我们知道墙角的不是梅花而是雪。( )
【2】“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自唐代诗人李白的《江雪》。( )
【3】《数九歌》中“五九六九”描写的是冰天雪地的景象。( )
【4】“有志者事竟成”指的是有志向的人，做事终究会成功。( )
11、阅读小木屋。（阅读选文，回答问题）
一天，他看见叶子上爬着些蚜虫，心想，有几只蚜虫怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“小葫芦，你快长阿，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦，快治治叶子上的蚜虫吧！”那个人感到很奇怪： “什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。
不久，叶子上蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄，一个一个都落了。
（1）读句子，根据句子的意思写出词语。
自己一个人低声说话，嘀咕。
（2）“小葫芦，你快长阿，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！
这句话的意思是：“他希望他的小葫芦长得比南瓜还要（ ）才好呢。”
（3）“什么？叶子上的虫还用治？”他为什么会这样想呢？
（4）你觉得，他和他的邻居哪个更聪明呢？
（5）想一想，为什么小葫芦最后一个个的都落了？
（6）读句子，学说话。
不久，叶子上蚜虫更多了。
不久
“什么？叶子上的蚜虫还用治？”那个人感到很奇怪。
奇怪
12、阅读下面文字，完成下列各题。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见孤狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看☐呀☐一只大老虎☐大大小小的野兽吓得撒腿就跑☐
老虎信以为真。其实他受骗了。原来，孤狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】这段文字选自课文《___________》。
【2】请在“☐”里填上合适的标点符号。
【3】狐狸在森林里是怎样走路的？用“
”圈画出描写动作的词语。
【4】野兽们吓得撒腿就跑，是因为_______
A．野兽们非常害怕老虎。
B．野兽们害怕狐狸，因为他是老虎的朋友。
【5】文中哪句话写明了课文题目的意思？请用“ ”画出来
【6】从这个故事中，你明白了什么道理？_______
A．不要相信狐狸，狐狸是狡猾的。
B．不要借别人的势力欺压人。
13、阅读
羿射九日（节选）
禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
【1】用“_____”在文中画出神箭手羿决心帮助人们脱离苦海的原因。
【2】为了帮助人们脱离苦海，神箭手都做了什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【3】结合全文说说，羿射掉了九日后，发生了哪些变化。
_________________________
14、阅读短文，回答问题。
春天来了
不知不觉中，春天已来到了人间。
春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出了嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。
小燕子又从南方飞回来了，各种小动物也都开始出来活动了，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，轻松地在操场上运动着，农民伯伯也赶牛拉车下地耕田了。
快乐的春天来到了!
1．这篇短文一共（ ）段。
2．第二段描写了哪几种事物
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3．从文中哪些地方可以看出春天来了
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15、课内精彩阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（ ）着碧绿的衣裳，（ ）着雪白的肚皮，（ ）着一对大眼睛。
【1】根据课文内容选一选，填一填。（填序号）
①露 ②鼓 ③披
【2】大青蛙长什么样子？用“___”画出来。
【3】小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得他们会对妈妈说些什么，试着写一写吧。
小蝌蚪会说：“___________________________________________________。”
16、按要求写句子。
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（照样子补充句子）
__________有____________，像______________似的，________________。
（2）在宇宙飞船里，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。（用加，点词语造句）
_______________________
（3）老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改为“被”字句）
_______________________
（4）仿照例句把句子写生动、具体。
例：邓爷爷挑选了一棵柏树苗。 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
小毛虫发现自己生出了一对翅膀。
_______________________
17、照样子，写句子。
1．爸爸一边进屋，一边拍打身上的雪花。（用加点的词语说一句话）
一边……一边……_______________________
2．公园里的花开了，有桃花、杏花、迎春花，朵朵艳丽，迷人极了。（照样子写一写。）
_____________________________________
3．上学 李青 呢 没来 怎么 （连词成句）
__________________________________
18、按要求写句子。
（1）雪孩子飞上 __________ 的天空，变成了一朵 ________ 的白云。
（2）圆圆的荷叶像 ______________________。
（3）例：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（仿写句子）
只要______________，_________也_____________________。
（4）例：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。（把句子写完整）
__________________得______________________。
（5）例：每当太阳落山，鸟儿们就飞回树林里。（把句子写完整）
每当______________，__________就_________________。
19、想一想，填一填。
三个小伙伴栽树时遇到了困难，他们积极开动脑筋想办法，解决问题，我想
对他们说：“_____________________。”
20、写作练习。
一天，小马的朋友小兔子和大象也要过河，如果你是小马，你会怎样告诉他们河水的深浅呢？发挥想象续写小马过河的故事，自拟标题，字数不限。
