1、诗词填空。
(1)____________________,沿河看柳。
(2)与朋友交____________________。
(3)欲穷千里目,____________________。
(4)飞流直下__________,疑是银河落九天。
(5)____________皆图画,____________不文章。
2、把下面的词语补充完整
_______飞凤舞 惊弓之_______ 漏网之_______
鸡鸣_______吠 害群之_______ 如_______得水
3、根据所学内容填空。
(1)通过本单元(部编版二年级上第三单元)的学习,几位人物给我们留下了深刻的印象:____的曹冲,他想出的称象方法是用____替换大象;____的王二小,他把敌人带进了八路军的埋伏圈。通过看课外书,我还认识了____ 的____。
(2)露西给爸爸写信,第一次她写道:“你不在,我们很不开心。”第二次她写道:“我们过得挺好。”我喜欢她第____次写的信,因为露西学会了____。
(3)我们学校图书馆的墙上,挂着这样一条横幅:____是人类进步的阶梯。
4、比一比,再组词。
霄( ) 便( ) 峰( ) 般( )
消( ) 使( ) 锋( ) 股( )
5、我能分清,还能组词。
耍( ) 城( ) 峰( ) 究( )
要( ) 诚( ) 蜂( )穷( )
6、看图写字词。
坐天 画
点睛
吃竹子 松鼠折
7、找出下列句子中的错别字,并改正。(4分)
(1)马头上有一穗迎风飘动的缨络,尾巴未梢还打了一个结。 ( )
(2)几分钟后,暴雨停竭,马群消失,那惊心动魄的大场面一下不见了。 ( )
(3)如果不时刻警踢守卫,怎能把这些“入侵者”消除。 ( )
(4)海鸥被海上泻漏的石油粘住,再也飞不起来了。 ( )
8、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。
1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。 (______)
2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。 (______)
3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。 (______)
4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。(______)
9、连词成句,并加上标点。
(1)形状奇特 黄山 有 的 石头 闻名中外 的 许多
(2)蒲公英 雪花 种子 飘落 下来 像 的
(3)消失 呢 雾 哪里 在
10、《纸船和风筝》中,松鼠放风筝,小熊折纸船。( )
11、开卷有益。(读一读,想一想,做一做)
企鹅寄冰
狮子波波住在炎热的非洲,从没见过冰,他想:“冰是什么样子呢?”
波波给南极的企鹅寄了一封信,希望企鹅给他寄一块冰来。
过了几天,波波收到来自南极的一个箱子,打开一看,里面是满满的一塑料袋水,波波很生气,把箱子退了回去,并写信给企鹅:“我请你寄块冰,你怎么寄一袋水来?真让我扫兴!”
不久,南极的企鹅收到了退回的箱子,箱子里是一块厚厚的冰。企鹅糊涂了:“明明是冰,波波怎么说是水呢?”
【1】在括号里填上恰当的量词。
一( )信 一( )水
一( )箱子 一( )冰
【2】写反义词。
炎热——( ) 糊涂——( )
满——( ) 厚——( )
【3】联系上下文,想一想“扫兴”在文中指的是____________________________。请用“扫兴”写句话:______________________________。
【4】狮子波波责怪企鹅对吗?为什么?
________________________________________________________________________________________________________________
12、读短文,回答问题。
生物角
第二天早晨,我走进教室,呦!只见生物角前面围了许多同学,正在七嘴八舌地议论着。欢欢一见我,就说:“丽丽,快来看呀,我们的生物角变样啦。”我走进一看,可不是,有不少新面孔在生物角“安家落户”了。瞧,一盆火红的石榴花,两株洁白的马蹄莲,圆形的玻璃缸里,两只小乌龟正躲在石头后面,探头探脑地东张西望呢……
【1】数一数,短文共________ 个句子。
【2】照样子,在横线上填上数字,组成词语读一读。
例:(七)嘴(八)舌
________心________意 ________花________门
________面________方 ________牛________毛
【3】根据课文内容填一填。
________的石榴花 ________的马蹄莲
________的玻璃缸 ________的小乌龟
【4】生物角里多了哪些新面孔呢?请你找出来。
_______________
13、阅读短文,回答问题。
风娃娃 (节选)
风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
【1】这段一共有(_______)句话。
【2】用“——”画出风娃娃帮助人们做事的句子。
【3】用“”在文中圈出“连忙”的近义词。
【4】船工们为什么笑了?根据短文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)在风娃娃的帮助下,船行驶得很快,他们不费(fèi)力气了。(_______)
(2)风来了,他们感到很凉快。(_______)
(3)人们喜欢可爱的风娃娃。 (_______)
14、★课外选文:
祖国山水多美丽
①轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。
②一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块一块的。
③一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩搭着肩。连绵起伏,没有尽头。
④一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。
⑤______________________
⑥轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得快,山山水水看不完,祖国山水真美丽。
【1】照样子,写词语。
轰隆隆 ___________ ___________
【2】文中画横线的句子是___________(A.比喻句 B.拟人句),把___________比作___________,表达了对祖国山水的___________之情。
【3】小朋友们从车窗里看到了___________、___________、___________的美丽景色。火车在原野上奔驰,车窗还拍了哪些照片呢?想一想,请写在文中横线上。
15、读一读,想一想,写一写。
万里长城
长城是我国古代的伟大建筑之一。
长城很大,它东起山海关,西到嘉峪关,全长有13000多里。长城很牢固,城墙高8米到
10米,宽5米到8米,五六匹马可以并排行走。长城全部用砖筑成。
万里长城是我国古代劳动人民修筑起来的,当时主要用来军事防守。
1、这篇短文有 个自然段。
2、长城是 建造的,它的作用是 。
16、按要求写句子。
(1)例:大块的草坪,绿了;大朵的鲜花,红了。(照样子,写句子。)
___________________________________
(2)例:笋芽儿被春姑娘叫醒了。(改为“把”字句)
___________________________________
(3)例:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。(用上加点的词仿写句子)
___________________________________
17、按要求写句子。
(1)照样子把句子写具体
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
超市的水果真多,有___________________________________,各色各样,非常诱(yòu)人。
(2)大家都睡着了,突然响起_________________的敲门声。(请从“嘟嘟、咚咚、吱呀”中选一个合适的词语填在横线上。)
(3)下这样的小雨还用打伞?(给这个句子换种说法,意思不变。)
________________________________________
(4)___________的池塘开满______________的荷花。(把句子写具体。)
18、对对子
天对风
凉对________
鱼虾对________
肥对________
红对________
枫叶对________
19、再读课文《场景歌》,概括课文的主要内容。
____________
20、看图展开想象写话。