1、小岛把湖水分成两半,北边像__________________,叫__________;南边像____________,叫__________。
2、写生字,并组词。
先( )( ) 闭( )( ) 弯( )( )
故( )( ) 讲( )( ) 汗( )( )
响( )( ) 全( )( )
3、根据拼音,写词语。
bàng wǎn guāng máng zhàng hóng xià chén
( ) ( ) ( ) ( )
rì luò lín jū huān lè tián yĕ
( ) ( ) ( ) ( )
4、按要求写出近义词或反义词。
1.写出下列词语的近义词
故意(______) 温和(______) 争辩(______) 气冲冲(______)
2.写出下列词语的反义词
脏 (______) 温和(______)
5、看拼音,写词语。
hóng qí běi jīng zhuāng yán yí shì
( ) ( ) ( ) ( )
bān jí hù sòng gē qǔ duì yuán
( ) ( ) ( ) ( )
6、看拼音,写词语。
chǎn yè jūn shī zhī shi pō shuǐ
ɡuó jì bàn ɡōnɡ mián bèi ɡènɡ jiā
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“极”字共有7笔,第五笔是横折折撇。____
【2】“给”字是左右结构,第三笔是提。____
【3】“更”字中间是个田字。____
【4】“知”字是左右结构,第五笔是点,不要写成捺。____
【5】“极”字共有7笔,第5笔是横折折撇。____
8、判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。(____)
(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。(____)
(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。(____)
(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。(____)
9、前面有位阿姨挡住了西西的路,西西说:“喂,快让开!”_____
10、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。________
【2】《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船,接着在船舷上做记号,然后赶象上船,最后称石头重量。________
【3】“闭”是半包围结构,它的第一笔是点。________
【4】学校图书馆要悬挂一条横幅, 可以选用“书籍是人类进步的阶梯”这句话。_____
11、课外阅读。
小白兔没有钟,不知道时间,请小山羊想办法。晚上,小山羊给小白兔送来了三盆花:牵牛花、午时花、夜来香。
太阳出来了,小白兔还在床上打呼噜。牵牛花开了,举起小喇大声吹着:“呜啦哇,呜啦哇,小白兔起床啦!”
太阳升到头顶□小白兔还在跳舞□午饭也忘了吃□午时花开了,笑嘻嘻地叫:“小白兔,该吃午饭啦!”
天黑了,小白兔还不想睡觉。夜来香开了,张开小嘴轻轻地唱着:“小白兔,八点钟啦,快睡觉吧!”
小白兔有了这三种花,起床、吃午饭、睡觉再也不会忘了。
【1】短文共有_________个自然段。
【2】小山羊为什么给小白兔送三盆花(______)
①太阳出来了,小白兔还在床上打呼噜。
②小白兔没有钟,不知道时间,请小山羊想办法。
③天黑了,小白兔还不想睡觉。
【3】读一读文中加“ ”的句子,在“□”内加上标点符号。
【4】小白兔有了这三种花,_________、_________、_________再也不会忘了。
【5】把下面三种花和它们开放的时间连起来。
牵牛花 中午
夜来香 早上
午时花 晚上
12、阅读大闯关。
小牛站起来
一头刚出生的小牛,摇摇晃晃地从草地上站起来。他的四条小腿还很软,站不稳,扑通一声摔倒了。第二次,第三次……刚站起来又跌倒了。唉,站起来真不容易啊!
一只乌龟看见了,笑着说:“算了吧,牛娃,站不起来不要紧,像我这样在地上爬,多好呀!”
小牛说:“妈妈告诉我,她小时候也是跌了许多跤才站起来的,谁怕跌倒,谁就永远站不起来。”
第二天,乌龟慢慢地爬到那片草地上,想看看小牛摔坏没有。
乌龟大吃一惊,只见小牛站得稳稳的,正在练习走路呢!
【1】课文讲的是(谁干什么)_________________的故事。
【2】从文中选择合适的词语填在括号里。
(______)地站起来 (______)地爬到草地上
【3】用“ ”在短文中画出乌龟说的话。
【4】读完短文,你想对小牛说些什么?
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13、课外阅读。
秋天
小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。
小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画!
【1】填空。
①小牛眼中的秋天是(______________)的;
②小鸟眼中的秋天是(______________)的;
③小鹿眼中的秋天是(______________)的。
【2】你学过哪些描写秋天景色的词语,快写一写吧。
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14、课内阅读。
曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一( )大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一( )线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
【1】在括号里填上恰当的量词。
【2】照样子,写词语。
例:称一称
______一______ ______一______
【3】“曹冲才七岁”中的“才”字的意思是______
①能力 ②只有,仅仅 ③从才能方面指称某类人
【4】说说曹冲称象的办法。
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15、课外阅读
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猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事,也想跳下水试试。
这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。
“哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到了水里。
【1】这篇小短文有 ____个自然段,主要写了__________ 的故事。
【2】给短文加个题目。
【3】从文中找下面词语的反义词,并写下来。
困难(____) 复杂(____) 嫌弃(____)
【4】因为小猴____________ ,所以自己也跳到水里游泳。
【5】续写结尾。(就在猴子跳到水里后,发生了什么事?有谁救了它,结果怎样?请你展开想象,续编故事。)
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16、 平时你喜欢听奉承话吗?为什么?
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17、用加点的词语写句子,注意加上标点符号。
(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。
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(2)大象到底有多重呢?
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(3)官员们一边看一边议论。
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18、通过课文的了解,你对喜鹊和寒号鸟的印象分别是怎样的?
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19、按要求写句子。
(1)一定 为什么 祖国 要 华罗庚 自己的 回到 (连词成句)
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(2)我怎么会忘记妈妈的生日?(换个说法,不改变句子的意思)
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(3)雨水淋湿了老师的头发。(改为“把”字句)
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20、看图写话
请仔细观察,图片上都有谁?她们在干什么?会说些什么?发挥想象,写一段话吧。