2025-2026学年(上)期末清远三年级质量检测语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根据所学内容填空。

(1)儿童散学_____________________,忙趁_____________________放纸鸢。

(2)野火烧__________________________________________吹又生。

(3)予人玫瑰,_____________________余香。

(4)与其锦上添花,不如_____________________送炭。

(5)秋处露秋寒霜降,_____________________小大寒。

(6)接天莲叶无穷碧,映日_____________________

2、按照查字典的要求填空。

李阳同学在课外阅读时,读到了“由于年深日久,风吹雨打,石碑变成了深黑色。”一句话,“深”字忘记了读音,也不清楚它的意思,他用部首查字法,应先查部首________,除去部首再查__________画,读音是___________。在字典中有以下解释:①从表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对;②久,时间长;③从表面到底的距离;④颜色浓;⑤程度高的。“深”字在“年深日久”中的意思是_______。在“深黑色”中的意思是________

3、选择关联词填空。

只有…………   即使…………   是……还是……

………… 因为……所以……

1.陈然同志(   )牺牲自己,(   )不肯泄露党的秘密。

2.这座大桥(   )美观(   )坚固。

3.(   )下决心改掉打游戏的恶习,(   )可能提高现有的成绩。

4.(   )对学习产生了浓厚的兴趣,(   )我的成绩扶摇直上。

5.周末到了,(   )选择看课外书,(   )选择打羽毛球,我举棋未定。

 

4、根据课文内容填空。

禹下决心要( )。他吃尽了( ),走遍了( ),仔细地察看( )。他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了( ),引导( )流入了大海。

 

5、我是小小艺术家。(比一比,再组词)

 

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二、书写(共1题,共 5分)

6、看拼音写字词,要写得美观哦。

yǒng jì   yóu cóng 

   

 

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断题(在说法正确的句子后面打“”,错的打“×”。

1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。  _____

2.旧中国的国庆节是“十月十日”。_____

3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。_____

4.“瞧你个没头脑,大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。_____

8、根据课外读书积累,用“√”和“×”判断下面说法对错。

【1】“歪脑袋”木头桩骄傲自大,觉得自己比谁都高明。( )

【2】《小鲤鱼跳龙门》告诉我们做事情要勇敢和坚持。( )

【3】小鲤鱼们是听爷爷讲了鲤鱼祖先故事后才想去跳龙门的。( )

9、我会判断。对的打“√”,错的打“×”。

1“有几个虫子怕什么?”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。______

2读书的时候遇到一个不认识的字:“秧”,我可以用部首查字法查字典。______

3“秋季里,稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。______

4禹采用疏导的方法治水。______

5《雪孩子》一课中,是小猴救了小白兔。______

10、《画家乡》告诉我们:涛涛的家乡在城市,京京的家乡在海边,平平的家乡在山里,山山的家乡在平原。( )

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、读短文,回答后面的问题。

猪笼草

小朋友们,你们听说过能吃蚊子等害虫的植物吗?生活在热带的猪笼草就是其中一种。猪笼草是一种较小的灌木,叶端有一个“捕虫袋”长约10厘米,宽约2厘米,好似一朵绽放的喇叭花。里面分泌出又香又甜的蜜汁,引诱贪吃的昆虫前来。

猪笼草的养料不由根提供的,而是由它捕获的昆虫提供的。当小虫飞到猪笼草叶端的“捕虫袋”,然后,“捕虫袋”会紧紧闭合,同时分泌出消化液,消化昆虫。十几分钟后,“捕虫袋”有重新张开,里面只剩下一两片细小的翅膀和一些昆虫的残骸(hái)……

猪笼草既能帮我们捉害虫,又经济环保,真是我们的好朋友!

【1】短文一共有_____个自然段,第一自然段一共有______句话。

【2】猪笼草身上的“捕虫袋”是怎样捉虫子的?请在短文里找一找,用“ ”画出来。

【3】为什么说猪笼草是我们的好朋友呢?(        

A.因为猪笼草长得像喇叭花。

B.因为猪笼草帮我们捉害虫。

12、阅读短文,回答问题。

慢吞吞的小熊

早上,闹钟响了好久,小熊hái huán)躺在床上不肯起来。妈妈催促道:“小熊,快来吃早点。”小熊回答:“慢点有什么关系?上课还早。”

下午放学,同学们快步走回家。小熊bēi bèi)着书包,这儿看一下,那儿摸一下。老师催促道:“小熊,你dé děi)快点回家,天都黑了。”小熊回答:“慢点有什么关系?回家也没事做。”

考试了,小熊的动作很慢,下课铃响时,小熊还有一半的题目没做。

小熊考试没有及格,他暗暗下决心:“慢吞吞的坏习惯一定要改掉。”

【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

【2】“慢点有什么关系?”这句话的意思是( )(填序号)

A.慢点关系很大。

B.慢点没有关系。

【3】小熊的坏习惯是________,这个坏习惯导致的结果是___________

【4】小熊知错就改,下决心以后做事( )(填序号)

A.不拖拉

B.一心一意

C.勤奋努力

13、阅读短文,完成练习。

受伤的小鸟

①在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,我便把它捡(jiǎn)回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(zuǒ)儿红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹()部的羽毛是灰色的,可好看了!

②妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地对我说:“这是一只啄(zhuò)木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”我听了,心想:原来是一只益()鸟啊!等它的伤养好后,我一定送它回大自然,让它继续给树治病。

(1)读短文,在括号里填上合适的词语。

______的嘴巴

样子______

______的羽毛

捕食______

(2)用横线在文中画出描写小鸟样子的句子。

(3)根据句意给加点字选择合适的解释(填序号)。

①增加②利,有好处的③更

“原来是一只益鸟啊!”中的“益”字的意思是______

(4)按要求填空。

“继续”中的“继”用部首查字法先查______部,再查______画。这个词语的意思是连续,不间断。“继”和“续“两个字意思相近,我还会写两个这样的词语:____________

(5)啄木鸟被人们称为“______”,因为______

14、课内阅读。

风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田野里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了。

【1】这段话共有( )句话。

【2】读一读,填一填:

断断续续地( )          ( )极了

转得( )            不住地( )

风娃娃来到______,使劲向___________,让秧苗__________

【3】照样子,你会写吗?

断断续续       ______________       ______________

15、阅读短文,回答问题。

再见了,北京!

北京时间2008年( )月( )日晚,第( )届夏季奥运会即将落下帷幕。在鸟巢上空飘扬了17天的( )旗已经缓缓降下。表演台上,几名外国( )登上了飞机舷梯,他们深情( )着熊熊燃烧的奥运圣火,以微笑告别北京。场上仿佛又响起了《我和你》的( ):来吧,(   ),伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人……带着无尽的留恋与不舍,高达8米的( )渐渐熄灭。

这时北京城( )四起,如同将一束束绚烂的( )抛向天空。人们不分肤色,不分年龄,唱啊,跳啊,欢呼啊,拥抱啊!卓越、友谊和尊重的奥运精神,感染着全场的每一个人奥运会闭幕了,但是人们仍然( )在场馆里,迟迟不愿意离去。

1.根据课文内容填空。

2.课文一共有(   )个自然段

3.找出文中的比喻句并抄写下来。

 

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、照样子写句子。

(1)例:田野碧绿碧绿的,像一片柔软的绿毯。

天上的星星忽闪忽闪的,像____________________________

(2)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

小白兔____________________________地回家去了。

17、按要求完成下列句子。

1.例.(一片片)(碧縁)的叶子长满了枝头。

(1)______)(______的小鸟在天空中自由飞翔。

(2)______)(______的桃花盛开了。

2.例:下雨了,顽皮的雨点在我的雨伞上玩滑滑梯。

(1)一昨风儿吹过,小草__________________________________

(2)小河清澈见底,鱼儿在_________________________________

3.补充句子。

(1)__________一边___________,一边___________

(2)____________________啊!

18、补充诗句

江雪

唐代:柳宗元

千山鸟飞绝,()。

孤舟蓑笠翁,()。

19、口语交际。

今天轮到小明值日,可是他想早点回家给奶奶过生日,于是他来找小丽,想跟她换一下值日,请问小明该怎样跟她商量呢?请注意礼貌用语,还要说清原因。

___________________________________________________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、连词成句并加上标点。

以为 你 我是 吗 骗 你

   

 

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