1、课文内容我知道(不会写的字用拼音代)。
1.遥知不是雪,________________________。
2.欲穷千里目,____________________________。
3.植物妈妈有办法。蒲公英靠___________传播种子,它的种子像___________。苍耳靠___________传播种子,豌豆靠_____________传播种子。
4.小岛把湖水分成两半,北边像__________________,叫___________潭;南边像___________________,叫___________潭。
5.《黄山奇石》一文主要写了“__________________、__________________、__________________、__________________,”四块奇石。
2、课文整体梳理。
夸父为了让地上的人们___________________,不惜一切代价去追赶
太阳,结果____________,他的手杖变成了____________,留给了后代。
3、比一比,再组词。
睛______ 园______ 底______
晴______ 圆______ 低______
盯______ 渴______ 桂______
灯______ 喝______ 挂______
4、我会把下列词语补充完整。
风和日(_____) 坐(_____)观天 如(_____)得水
云淡风(_____) (_____)消云散 狼(_____)虎咽
5、补充词语,并选词填空。
神气( )现 半( )半疑 自( )自语
冰天( )地 鹅( )大雪 花( )柳绿
1.北国的冬天来得猛烈,经常迎来大雪纷飞的日子,大雪过后,一片( )
2.春天到了,公园里( ),姹紫嫣红。
3.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸( ),摇头摆尾;老虎( ),东张西望。
6、读拼音,写词语。
xiǎo qiáo yánɡ shù mián huā sōnɡ bǎi
xiónɡ māo shēn chù xīn kǔ chuī fēnɡ
7、判断对错,对的画√,错的画×。
【1】读书的时候遇到不认识的字可以用部首查字法。 (_______)
【2】枫树秋天叶子变红了,松树秋天叶子变黄了。 (_______)
【3】一年中最先开的是迎春花,最后开的花是梅花。 (_______)
8、加点字读音正确的打“√”,错误的打“×”。
船舱cāng( ) 停泊pō( ) 垂下cuí( )
山岭lǐng( ) 水渠qǘ( ) 诊所zhěng( )
9、在正确的理解后面画“√”,错误的画“×”。
青蛙坐井观天。
【1】青蛙坐在井里看天,认为很美。( )
【2】青蛙坐在井里,认为天很大。( )
【3】青蛙坐在井里,认为天很小。( )
10、根据课文内容判断,对的打“√”错的打“×”
(1)《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的,动物们看到它都吓跑了。(_____)
(2)狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。(_____)
(3)纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。(_____)
11、动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一损突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。
狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动,所以四面八方的声音它都能听见。
松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大的松鼠每天在树林里跑来跑去,这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。
【1】照样子写词语。
毛茸茸(ABB式)___ ____ ___
【2】这篇短文共有___个自然段,写了__、__、___这三种动物的耳朵。
【3】狗的耳朵有三个特点,一是_____,二是______,三是_____。狗的耳朵的作用是____。
【4】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)鸡的耳朵长在眼睛后面。 ____
(2)狗的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨也淋不着。____
(3)松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。 ____
【5】你还了解其他哪种动物的耳朵?写一写。
____________________________
12、我会阅读。
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着,几片藤叶儿挂在它的角上,它也不知道。
小树林边上,是个小池塘,梅花鹿探头一瞧,池塘里映出一棵“小树”,“小树杈”上飘着绿叶。
再一瞧,“小树杈”下面,还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!
梅花鹿高兴地笑了:“那不是我吗?我变成了一棵小树,还长着树叶呢……”
就在这时,有三只漂亮的小鸟,落在这一对“树杈”上了,它们跳上跳下,还唱着好听的歌儿呢。
梅花鹿是爱动来动去的,可它现在屏住气,一动也不动,因为它知道,小鸟是非常胆小的。
梅花鹿从平静的水面上看到,三只小鸟真愉快,它们有唱不完的歌,梅花鹿在心里悄悄地说:“唱吧,唱吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟来唱歌……”
【1】填量词。
一(____)小树 一(____)眼睛 一(____)树叶
一(____)小鸟 一(____)歌曲 一(____)池塘
【2】“那不是我吗?”这句话的意思是( )
A.那就是我。
B.那不是我。
C.我是小树。
【3】长眼睛的小树是( )
A.白杨树
B.小朋友
C.梅花鹿
D.小鸟
【4】你喜欢梅花鹿吗?为什么?
__________________________________
13、课外阅读。
小蝌蚪长大了
池塘里有许多小蝌蚪,它们正用细细的长尾巴当画笔,认真地写作业!
写呀写,写出了一行行没有格式的小诗;画呀画,画出了一池看不出底的图画。小蝌蚪的画笔呀,一天比一天短,最后短得再也不能用了。
小鱼、小虾发现了,咬着耳朵说:“哎呀,一定是小蝌蚪学坏了!要不,它的尾巴怎么没有了呢?”
“是呀,听说小白兔因为说瞎话,断了尾巴!小蝌蚪一定干了什么坏事!”
起初(chū),小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了,在池塘里找呀找。后来,它高兴地笑了。妈妈不是说过:“掉了尾巴,你们就算长大了!就可以到岸上去找小朋友啦!”
【1】小蝌蚪用______________当画笔。
【2】__________和__________发现了小蝌蚪的尾巴变短了,他们认为这是______________。
【3】小白兔的尾巴为什么断掉了?
_______________________________________________________________________
【4】想一想,小蝌蚪的尾巴为什么不见了?( )
A.小蝌蚪干了坏事。 B.小蝌蚪长大了
14、课内精彩阅读。
你拍六,我拍六,黄鹏百灵________。
你拍七,我拍七,竹林________在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有________。
你拍九,我拍九,人和动物是________。
你拍十,我拍十,保护动物是________。
【1】按原文填空。
【2】这首儿歌告诉我们要( )。
A.保护动物
B.和动物住在一起
【3】编一编。
你拍一,我拍一,动物世界真新奇。
你拍二,我拍二,小狗小猫是伙伴。
你拍三,我拍三,________________。
你拍四,我拍四,________________。
15、课外阅读
《数星星的孩子》
晚上,满天的星星像明珠一样闪亮。一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,对着夜空数星星。一颗,两颗,一直数到了几百颗。
奶奶笑着说:“傻孩子,又在数星星了。那么多星星,一闪一闪地乱动,眼都看花了,你能数得清吗?”
孩子说:“奶奶,我能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”
爷爷走过来,说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可是它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给
它们起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星连起来像一把勺子,叫北斗星。勺口对着的一颗亮星,就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”
爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子叫张衡,是东汉人。他长大后刻苦钻研天文,成了著名的天文学家。
1.读读写写。
院子 名字 距离 钻研 数星星
勺子 之间 清楚 著名 文学家
2.选择正确的答案,在正确的答案后边画“√”,错误的答案后面画“×”。
1.“之”字共有二笔( ),三笔( )。
2.“空”字的部首是“宀”( ),“穴”( )。
3.“楚”字的第四笔和第八笔都是“八”。第四笔是“丶”第八笔是“八”( )。
4.北斗星有七颗,连起来像一把勺( )。
16、请你把下面的比喻句补充完整。
1.大象的耳朵好像___________________
2.池塘里的荷叶多么像________________
3.树叶一片片落下来,像_______________
17、阅读歌谣《十二月花名歌》,连一连,再完成练习。
二月 牡丹 案头供
四月 水仙 国色香
七月 迎春 花如雪
冬月 茉莉 初开放
(1)除了歌谣里讲到的,我还知道: 月 (怎么样)。
(2)看图填写花名。
洛阳( )甲天下,开封( )亦倾城,西湖( )真鲜艳。
18、照样子,写句子。
(1)例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。
这点工作怕什么!_____________
(2)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
这么小的雨还用打伞?__________________
(3)例:天空飘着气球。 (蓝蓝的)天空飘着(五彩的)气球。
花园开满花。________________
19、补充句子,并加上标点。
(1)小河上______________________
(2)青蛙妈妈_____________________
(3)太空生活_____________________
(4)大熊猫___________________
20、选择下面一种情况,请你帮文文写一张留言条。
A.今天(1月15日)妈妈还没下班,文文想放学后去小林家写作业,七点再回家。
B.今天(1月15日)文文要通知小林明天下午三点到学校参加手工小组的活动,但是小林家里没有人。