1、读一读,给句子加上标点。
1.他是多么喜欢小汽车啊____
2.售货员阿姨问他____谁带你来的____
3.孩子在这儿站半天了____您就给他买辆小汽车吧____
2、形近字注音组词。
另( ) ( ) 及( ) ( )
别( ) ( ) 极( ) ( )
3、在( )里填上合适的词语
( )的小草 ( )的声音 ( )的春风
( )地散步 ( )地奔跑 ( )地读书
4、我会补全音节。
____āo l____ ____óu l____ ____ǔ t____
捎 论 仇 郎 与 吞
5、根据课文内容,完成练习。
(1)“野火烧不尽,______________” 赞美了小草旺盛的__________。
(2)“_______莺飞________,拂堤________醉春烟。”这是清代诗人高鼎《________》中的诗句。“_______谁裁出,二月春风_________”这是唐代诗人贺知章《__________》中的诗句。
6、我会写。
(1)我见自己来到了一片
里,
的阳光下,几个美丽的蓝
拉着我去摘
。
(2)这个特别的,非常
。小
开心地捡起,当成
送给了妈妈。
7、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。
(1)一把豆子(____) (2)一个鱼(____)
(3)一双眼睛(____) (4)一只牛(____)
(5)一颗树(____) (6)一条小路(____)
8、我会判断正误,对的打“√,错的打“×”。
【1】用部首查字法查“遇”字,应先查“辶”,再查9画。( )
【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )
【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )
【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )
【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )
9、下列是句子的在后面的()里打√,错的打×。
①“你也去超市吗?”小丽问牛牛。 (____)
②但是这是不符合规定的。 (____)
③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 (____)
④在操场上,一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 (____)
10、小小法官会断案。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡,“牢”的意思是牢笼。 ( )
【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。 ( )
【3】阴雨天时,如果你在野外迷了路,可以利用大树来辨别方向。 ( )
【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。 ( )
11、阅读小木屋。(阅读文章,回答问题)
春天,东风把大山染青,把大地抹绿,为花儿涂出五颜六色的脸颊。
夏天,南风画出满地滚圆滚圆的西瓜,画出满天晶亮晶亮的星星,还画出满池呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。
秋天,西风画出的是一幅丰收的景象;苹果红了,葡萄紫了,柿子黄了,遍地的稻穗都是金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞,那上面绽放着最美的笑容。
冬天,北风爱用白颜料画画。山啊,树啊,地面啊,屋顶啊,全都是白色的,只有雪人的长鼻子是红红的。
(1)风画家画了很多画,都是哪个季节的呢?
。
(2)读句子,学说话。
“冬天,北风爱用白颜料画画”。
爱 。
春天东风把大山染青,把大地抹绿。
把 。
(3)每个季节都有不同的风,你能找出来它们吗?(连线)
(4) “秋天,西风画出的是一幅丰收的景象。”找出文中描写丰收的句子写出来。
12、我真希望 (节选)
我真希望啊,( ),我们居住的( ),树更( ),花更( ),小鸟的歌声更( )更悠扬。
1.将文中缺少的部分补上。
2.文中的“更”字的读音是( )。它的另一个读音是( ),组词( )。
3.用“ ”画出文中反复出现的句子,并写出为什么要反复出现。
13、阅读《风娃娃》片段,回答问题。
风娃娃又来到河边,看见许多船工拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嘿哟,嘿哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
【1】写出“急忙”的两个近义词。
___________ ______________
【2】这段话主要说的是风____________________。学完《风娃娃》一课,我们明白的道理是_________________。
【3】船工们会怎样向风娃娃表示感谢?想一想再写下来。
船工们会这样说:___________________________
14、课内阅读。
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
【1】这段文字,主要写的是______和______的对话。
【2】小鸟认为_______;青蛙认为________。
【3】你认为到底谁弄错了?
____________________
【4】青蛙如果跳出井口会看到什么,会说些什么呢?
______________________
15、阅读短文,完成练习。
一把筷子
从前,有几个兄弟,常常吵架。
一天,父亲把他们叫到跟前,拿出一把筷子,对他们说:“你们谁能把筷子折断?”
几个兄弟都试了试,谁也折不断。
父亲把这把筷子拆(chāi)开,分给每人一根,叫他们再折。这次,他们一折就断了。
父亲说:“你们看,一把筷子多结实,怎么折也折不断。而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要吵了,团结起来才会有力量。”
【1】这篇短文共有(______)个自然段。
【2】选择近义词填空。
jiǎn单 经常 láo gù 分开
常常——(______) 拆开——(______) 结实——(______) 容易——(______)
【3】选择反义词填空。
连接 困难
容易——(______) 折断——(______)
【4】为什么一把筷子怎么折也折不断,而一根筷子很容易就折断呢?
_____________________
16、照样子,写句子。
(1)老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
一边—一边——:_________________________________
(2)到了冬天,我就变成小雪花飘下来,人们又管我叫“雪”。
飘:_____________________________
(3)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
有时候——有时候——:________________________
17、口语交际。
快放学了,同桌欢欢告诉你今天轮到你值日了,但今天是你妈妈的生日,你想早点回家给妈妈庆祝生日。于是,你想和欢欢调换值日顺序,你会怎样和欢欢商量呢?
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18、照样子,写句子。
(1)贝贝一会儿拍球,一会儿运球,一会儿瞄准球框练习投篮。
______________________________
(2)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
______________________________
(3)没有了太阳,就没有光明和温暖
______________________________
19、下面的事物各像什么?想一想,写一写。
1._______________________
2.___________________
3.______________________
4.________________________
20、看图写话。
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