2025-2026学年（上）期末晋中三年级质量检测语文

1、写笔顺。（6分）

死：

蜜：

挑：

2、根据课文内容填空。

（1）王明学习很努力，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，__________。”

（2）我站在草原上，看到天空蓝蓝的，草原辽阔无边，牛羊从草丛中露出身影，不由得想起诗句：“________，________，____________。”

（3）星期天，我在郊外看到一个小孩坐在池塘边的草丛里聚精会神地钓鱼，不禁想起《小儿垂钓》中的诗句：“蓬头稚子学垂纶，____________。”

（4）爸爸常常鼓励我：“‘___________。’”只要你有志气，没有什么事是办不到的。

（5）“_________，勿施于人”告诉我们：自己不愿意做的事情，不要强加在他人身上。

3、照样子，写词语。

例：一（扇）窗户                      一( )大雨       一( )大风

例：无（边）无（际）             无( )无( )       无( )无( )

例：默默无语（AABC式）       __________________       __________________

例：三心二意（含数字）          __________________       __________________

4、按课文内容填空。

1.你拍一，我拍一，动物世界很________。

2.________活化石，________开花满院香。

3.________，百年树人。

4.树无根不长，________。

5.一畦春韭绿，________。

6.有山皆图画，________。

7.正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月____，四月____。五月石榴红似火，六月____。

5、比一比，再组词。

季（_________）   从（_________） 毛（_________） 处（______）

李（_________）   丛（_________） 手（_________） 外（______）

6、看拼音写词语。

7、大都（dū）市的夜晚灯火通明，五彩缤纷。( )

8、判断题

【1】新区实验小学四园共建包含：文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。______

【2】学校的校风是：勤奋 创新 文明 团结_____

【3】校园六个好是领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。______

【4】新区实验小学四园共建包含：文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。_____

【5】新区实验小学学风是：勤思、善问、自主____

9、我会判断，并在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是具体的数字。____

【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____

【3】“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这是比喻句。____

【4】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____

10、判断 

1．猪妈妈嘱咐三只小猪一定要盖好房子。（____）

2．老三盖房子花了很长的时间，因为他盖了一个漂亮的房子。（____）

3．大灰狼一共对砖房吹了三口气。（____） 

4．大灰狼气喘吁吁地跳上屋顶，想从烟囱溜进去。（_____）

5．每次大灰狼来敲门，小猪都回答说：“不开不开就不开，妈妈没回来。”（____）

6．第三只小猪用智慧救了他的哥哥们。（____）

11、读短文，完成练习。

美丽的小院

(清　青)晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水淙(cóng)淙地流着，小院篱笆上的牵牛花排着duì(　　)，像一个个紫色的小喇叭，花瓣上闪着几(棵　颗)晶莹的露珠。枣树上的画眉鸟在和黄鹂duì(　　)唱，shēng(　　)音(清　晴)脆婉(wǎn)转，shēng(　　)活在这样的小院真舒服。

【1】用“/”划去文中括号里不正确的字。

【2】根据语境，读拼音写汉字。

【3】用“____”画出文中的比喻句。这句话把(　　　　)比作(　　　　)。

12、课外阅读[来源

春风

北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。

起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……

北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。

我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。噶的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。

北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。

到欢喜得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？

如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。

能不怀念北国的春风！

【1】下列对文章有关内容的分析和概括，正确的两项是（ ）。

A.文章前三段，写北京春天时间段、风沙大，点明了北国春风的特点。

B.作者历经飞沙走石的北国春风，“有了别样的体会”，感到北国春风不如南国春风。

C.作者“好不痛快人也”的感慨，源于对北国春风和人们在春风中劳作场景的感受。

D.对比是本文的主要写法，如南国春风与北国春风的对比，麦苗返青与山桃鼓苞的对比。

E.作者对北国春风欲抑先扬，把自己对北国春风的体会抒写的淋漓尽致。

【2】为什么作者起初在北方怀念江南的春风，后来却说“能不忘记北国的春风”？

【3】文章倒数第二段，作者对江南春天中“看不见”的春风另有一番描述。请结合文章内容，谈谈这样写好在哪里？

13、课外阅读

早晨,小鸟醒了,站在树枝上唱歌。小树醒了,在风中做操。小闹钟醒了,在床头响个不停。大街醒了,大车小车叫得欢。我也醒了,立刻下了床,去给花儿浇水,再到门边量量,比昨天又长高了多少。

1文中的小朋友起床后做了_______和_______两件事。

2.小朋友,你觉得早晨起床后应该(  )。(填序号)

A.看电视　　　　B.玩　　　　　　C.叠被子

14、阅读短文，完成下面的练习。

植物妈妈的办法真奇妙

孩子如（ruó  rú）果已经长大，妈妈就去给它们寻找新家。植物妈妈用奇妙的办法，帮孩子们安下舒适的家。

椰子树妈妈让孩子去游泳，随着海水漂向四miàn八方只要漂到海àn边，孩子就在那里生根发（fā  fà）芽。

喷瓜妈妈的力量真强大，它让果实坠落在地上。啪的一声，果实裂开，孩子随着黏液（nián yè）向远处喷洒。

植物妈妈的办法真奇妙，吸引着我们去寻找，等待着我们去探索植物王国无穷的奥（ào）秘。

【1】在文中加点字的正确读音下面打“√”。

【2】在拼音下面的田字格里书写正确的汉字。

【3】“穷”字用音序查字法，先查音序（   ），再查音节（   ）；用部首查字法，先查部首（   ），再查（   ）画，组词（   ）。

【4】在括号里填上合适的词语。

（______）的办法   （______）的家   （______）的奥秘

【5】请用“_______”面出椰子树妈妈传播种子的好办法；用波浪线画出喷瓜妈妈传播种子的好办法。

【6】你还知道哪位植物妈妈有什么传播种子的好办法？

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15、课外阅读。

南京长江大桥

小朋友，你知道吗？南京有座长江大桥，它是一座很大很大的桥。如果你走路通过这座大桥，要走一个多小时呢！

大桥分两层。上面的公路桥上可以并排行驶八辆汽车。下面的铁路桥上南来北往的火车可以同时对开。大船小船在桥底下穿行。

长江大桥多么雄伟啊！

【1】短文共有________个自然段。

【2】第1自然段有________句话。

【3】大桥分________层，上面是________桥，下面是________桥。

【4】哪个句子写公路桥很宽？请你在这个句子下面画“____”。

【5】看到如此雄伟的大桥，你想说些什么？

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16、读句子，用加点的字写句子。

1.爸爸的鞋像小船。

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2.姐姐一边唱歌，一边跳舞。

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3.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

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17、今天　　的　　好　天气　　多么　呀

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18、一天，江宁在学校操场上看到一位小同学正在对着水管要喝水，如果你是江宁该怎样劝阻这位小朋友呢？

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19、口语交际。

  你玩过哪些游戏?请选择一个有趣的游戏，教大家玩一玩。要注意说清楚游戏的名称和玩的方法。(不会写的字用拼音代替)

20、看图写话

图上画的谁？她在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。