2025-2026学年（上）期末青岛三年级质量检测语文

1、知识回顾。

1．__________高百尺，__________摘星辰。

2．___________香炉生紫烟，遥看瀑布___________。

3．敕勒川，___________下，__________穹庐，笼盖四野。

4．一九二九__________，三九四九___________。

5．冬季里，雪初晴，新制__________暖又轻。一年_________了，大家笑盈盈。

2、照样子写一写。

      奶白、( )、( )

   鹅黄、( )、( )

  枣红、( )、( )

  墨绿、( )、( )

3、“减一减”组成新字并组词。

房-方→（______）_________

圆-口→（______）_________

球-王→（______）_________

4、比一比，再组词。

站____ 课____ 今____ 珠____ 发____ 脸____

战____ 棵____ 令____ 株____ 友____ 俭____

5、说说下列加点词在句中的意思。

1.苹苹的妈妈很好客，对待客人很热情。

好客：____________________________

2.晚上，广场上各种彩灯亮起来，有红的、黄的、紫的、绿的，五光十色，美丽极了。

五光十色：________________________

6、会拼写

pínɡ jiǎnɡ ná zǒu lìnɡ wài shí jiān

7、回忆课文内容，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。______

【2】玲玲很难过，是因为水彩笔把画弄脏了。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

8、判断正误。

【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____

【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____

【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____

【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____

9、《纸船和风筝》中，松鼠放风筝，小熊折纸船。( )

10、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。        ( )

【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )

【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。       ( )

11、(二)课外阅读。

月亮大还是星星大

大卡车经过我们身边的时候,看起来很大;当它离我们远时,看起来又像玩具卡车一样小。这告诉我们:东西离我们近,看起来就大;东西离我们远,看起来就小。

看天上的月亮、星星也是这个道理。

月亮看起来大,星星看起来小。其实,有许多星星比月亮大得多。比如在银河系的东岸,有一颗晶莹的牵牛星,它比月亮大几万倍,要是把月亮比作一粒绿豆,那牵牛星就是很大的一座电影院。因为牵牛星离地球远,月亮离地球近,所以看起来牵牛星就比月亮小了。

1.月亮是不是一定比星星大?从短文中举例说明。

2.为什么牵牛星看起来比月亮小?

3.读了短文,你明白了什么道理?

4.你晚上观察过天空吗?请你把观察到的写下来。

12、课外阅读

我们靠自己

小蜗牛有一天问他的妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”

“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快。”妈妈说。

“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?”

“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。”

“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,他为什么不背这个又重又硬的壳呢?”

“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”

小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。”

“所以我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰他说,“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”

【1】照例子,写词语。

例:又重又硬

又（____）又（____）　 又（____）又（____）

【2】阅读短文,并填空。

(1)因为蜗牛的___________,所以他们背着又重又硬的壳。

(2)因为毛虫姐姐_______,蚯蚓弟弟______,所以他们不用背又重又硬的壳。

13、我爱阅读。

《一匹出色的马》选段

①妹妹转过头来求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

②妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们       笑着说        我早回来啦

【1】请把最后一句中的标点符号补充完整。

【2】请用“　　　　　”标出写妹妹骑“马”回家的句子。

【3】照样子填空。

又长又细 的枝条            ______________的大树

______________的草坪            ______________的天空

【4】妹妹骑的那匹“出色的马”其实是又长又细的_________。你觉得爸爸想的办法好不好，为什么？______________________________

14、品读语段。

①“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。

②“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子（ ）进屋里，（ ）着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔（ ）起来，跑到屋外。

③小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

【1】语段中画横线的句子应该用怎样的语气来读？选一选。________（A．镇定 B．焦急）

【2】请把下面三个动词填到文中的括号里。（填序号）

A．抱 B．冲 C．冒

【3】语段中的三个段落分别写了什么？请连一连。

第①段 小白兔得救了。

第②段 雪孩子发现小白兔家着火了。

第③段 雪孩子冒火救小白兔。

【4】小白兔会对救自己的雪孩子说什么呢？请写在下面。

________________________

15、阅读短文，回答问题。（不会写的字用拼音代替）

数雨滴的孩子

沙沙沙，沙沙沙，下小雨了！

竺（zhú）可桢（zhēn）搬来一只小板凳，坐在屋旁边，出神地望着檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“1、2、3、4、5……”

数着，数着，他像发现了什么奇迹，房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地响。

他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。读书做事情，也是这个道理，只要坚持下去，就一定能成功的。”

竺可桢记住了妈妈的话，后来，他专门研究气候，成了世界著名的科学家。

【1】短文一共有______个自然段。

【2】在括号内填入恰当的词语。

小小的______ 著名的______ 出神地______ 轻轻地______

【3】“水滴石穿”是什么意思？仔细读妈妈的话，用“_______”画出来。

【4】这篇短文告诉我们（ ）

A．下雨的时候要仔细数雨滴。

B．要研究气候，长大后可以成为科学家。

C．做事情，只要坚持下去，就一定能成功。

16、按要求写句子。

A．小熊 松鼠 一座山 住在 和 上 （连词成句）

___________________________

B．狐狸吃光了奶酪。（换成意思相同的两句话）

__________________________

C．公园里的花真美。（把句子写具体）

________________________

D．小松鼠玩得真_______________________哪！（把句子补充完整）

17、理解课文回答。

（1)  这篇课文通过描写（   ）的壮丽景色，抒发了诗人（ ）的情怀。

（2）  这首诗中诗人描写了那些景色、景物？

18、《一封信》重点句子品析

1．她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。

_____________________

2．“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

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19、选择下面的词语写一句话，看看你做多能用上几个词。

小舟   禾苗   河水   小猫 彩色   桌子

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20、看下图，想一想：两只小老鼠看到一片西瓜后做了哪些事情？它们有哪些有趣的经历？写一写吧！