1、读拼音,写词语。
hē | shuǐ |
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(_______)
kǒu | kě |
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(________)
qíng | lǎng |
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(_________)
gēn | zhì |
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(________)
shuǐ | jǐng |
|
|
(_______)
fēn | fēn |
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(________)
2、在括号中填入恰当的量词。
一( )镰刀 一( )梨 一( )绳子 一( )画
一( )歌谣 一( )猪 一( )蜡烛 一( )大蒜
3、补充词语,再选一个词写一句话。
(_______)雾散 微风 (_____) (_____) 天 (_____) 地
(_____)交加 (_____)刺骨 (_____)大雪
_________________________________________________
4、写出下列加点字词的反义词。
1.有时候我穿着黑衣服。(_____)
2.小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。(_____)
3.我在空中越升越高,变成了无数小水滴。(_____)
4.植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。(_____)
5、照样子在括号里填上合适的词。
例:一(条)小鱼 一(_____)翠竹 一(_____)稻田
例:(眨)眼睛 (_____)京戏 (_____)尾巴
例:冷得(直打哆嗦) 热得(______) 乐得(____)
6、看图写字。
国
轮
台
户
7、认真思考,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花,所以小鹿的玫瑰花白栽了。(____)
【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈,不就能叠起来了吗?”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈,不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。(____)
【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。(____)
【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。(____)
【5】“守株待兔”是一则寓言故事,告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。(____)
8、读一读,想一想,对的打“√”,错的打“×”。
【1】在“五岳”当中,泰山被称为“天下第一山”。( )
【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )
【3】《火红的枫叶》中,“我”找到一片火红的枫叶,做成贺卡,作为生日礼物送给了妈妈。( )
【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )
【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩,最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )
9、根据读书积累,用“√”和“×”判断对错。
【1】《丑小鸭》中,丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅。( )
【2】《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在了大年夜。( )
【3】红公鸡帮助笨笨猪减肥。( )
【4】《看看我有什么》讲了如何与人相处的道理。( )
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”
【1】“呼”字左短右长,“忙”字左长右短。_____
【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____
【3】“我八岁了,还需要妈妈帮忙穿衣服吗?”这句话的意思是“我八岁了,还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________
【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______
11、课外阅读
小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。
一只说:“我长大后,一定要出息成敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳!”
一只说:“不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”
又一只说:“我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”
这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成了兔子、大象和小金鱼似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”
谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”
1.本文有( )个自然段。
2.连一连,再读一读。
3.选择填空。
(1)下列词语与文中“出息成”意思相近的是( )。
A.出去 B.决裂 C.变成
(2)那几只小乌龟分别想变成( )、( )、( ),小乌龟弟弟希望自己能够成为一只(A)。
A.真正的乌龟
B.小金鱼
C.兔子
D.大象
12、阅读短文,完成后面的题目。
沙斑鸡妈妈智斗狐狸
沙斑(bān)鸡妈妈要生小宝宝了。
它把一窝蛋下在了河边的卵(luǎn)石滩(tān)上,它的蛋和卵石几乎是一个颜色,就是为了不让别的动物伤害到小宝宝。过不了多久,它的小宝宝就会出生了,想到这里,它心里别提多高兴啦!
突然,一只寻找食物的狐狸正从远处过呢,万一这窝(wō)蛋被狐狸发现了……沙斑鸡妈妈不敢再往下想了。
狐狸还在朝着蛋的方向走着。就在这时,谁也想不到的一幕出现了:沙斑鸡妈妈竟然迎着狐狸走了过去。瞧,它故意耷(dā)拉着一只翅膀,装作断了翅膀后痛苦的样子,努力地挣扎着。
“哈哈!这不是一顿美餐(cān)嘛!”狐狸看着“受伤”的沙斑鸡妈妈,眼前一亮追了上去。沙斑鸡妈妈拍打着翅膀在前面跑,不让狐狸抓到自己。
它跑呀跑,把狐狸引到了远离宝宝的地方,这才张开翅膀飞跑了。河滩上只剩下了________的狐狸。
【1】这篇文章一共有______个自然段。
【2】沙斑鸡妈妈把蛋下在了什么地方?( )
A.小河里
B.石头堆里
C.草堆里
D.卵石滩上
【3】下面哪一项不是沙斑鸡妈妈做出的举动?( )
A.与狐狸搏斗
B.主动迎上去
C.假装断了翅膀
D.引开狐狸
【4】“河滩上只剩下了_____的狐狸。”以下哪个词填在横线上最适合? ( )
A.又饿又气
B.又唱又跳
C.又高又瘦
D.又惊又喜
【5】“万一这窝蛋被狐狸发现了……”你觉得,文中的沙斑鸡妈妈想到了什么?请你写出来。
_________________________
【6】你喜欢这只沙斑鸡妈妈吗?为什么?
______________________
13、课外阅读练习
一天,猫在森林里遇见了狐狸,便主动向狐狸打招呼:“您好!狐狸先生。”狐狸傲慢地说:“原来是猫呀,我问你,你除了会抓老鼠,还有什么本领?”
“我只有一种本领。”猫回答,“当猎狗追我时,我会爬到树上逃命。”
“就这一点本领吗?”狐狸得意地说:“告诉你吧,我掌握了一百多种本领。”
就在这时候,猎人带着狗走来了,猫看见了,立即跳到树上,狐狸没来得及逃走,被猎狗抓走了。
1.给加点字选择正确的读音()。
掌握
A wù B wò
2.给选择正确的读音()。
猎狗
Aliè
Blì
3.选出下面这些词语的反义词()。
傲慢
A谦虚
B骄傲
C傲气
D怠慢
4.选出下面这些词语的反义词()。
主动
A被动
B自动
C转动
D主要
5.选出下面这些词语的反义词()。
得意
A兴奋
B失落
C得利
D意思
6.这个故事告诉我们一个道理:()?
A掌握的本领再多,也不如掌握一种有用的本领。
B狐狸应该也学会爬树。
C我们不能像狐狸那样骄傲。
7.狐狸掌握的本领多,却为什么没来得及逃走,被猎狗抓走了()?
A狐狸还没有准备好施展这一百多种本领。
B狐狸虽然有一百多种本领,在这里却用不上。
C猫只有一种本领,会爬到树上逃命。
14、课外阅读。
蚂蚁小船长
小蚂蚁成了远近闻名的小船长。
他开着的不是铁壳大海轮,不是帆船,不是独木船……而是一枚落叶儿小船。
小蚂蚁划着落叶儿小船,在清清的溪流里快乐地划来划去。
他划着小船向小鱼问好,鱼儿们吐着水泡泡,热情欢迎岸上的小朋友。小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事———多迷人,多惊险哟!小鱼也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说———多神气,多令人向往!
小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢!毛毛虫请他带个信儿,等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时,一定会去河对岸探望他的好朋友大青虫。
一只萤火虫受伤了,飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁看见了,_______。萤火虫好感动,激动得泪花一闪一闪。
小蚂蚁是位( )的船长,他划着小船在清清的水面上自由自在地荡悠。
【1】根据短文内容填一填。
______的溪流 ____的大蝴蝶 ____的水面 _____地划来划去
【2】短文一共有_________个自然段。
【3】小蚂蚁开的小船是_________。
【4】小蚂蚁看到萤火虫受伤了,他会怎么做呢?请在文中的横线上写一写。
【5】小蚂蚁是一位什么样的船长呢?先在文中最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语,再说一说你这样填写的理由。
__________________
15、阅读短文,完成练习。
美丽的夏夜
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着,萤火虫提着小灯笼,在空中飞,一闪一闪的……
夏夜多美呀!
【1】这篇短文一共有______个自然段。
【2】下列动物在短文中出现的顺序依次是(填序号):________、________、________、________。
①萤火虫 ②青蛙 ③蜻蜓 ④蟋蟀
【3】短文中除了写到动物,还写了哪些景物,在短文中圈出来。
【4】画波浪线的句子中,“小飞机”指的是_________,“机场”指的是__________。
16、我会照样子写词句。
(1)照样子组词。
例:观 观看 美观 观众 坐井观天
风:( ) ( ) ( ) ( )
(2)照样子,把句子写得更具体。
例:蓝天上飘着白云。 (高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。
( )的葫芦藤上开出了( )的小花。
例:我怎么能要你的椅子呢? 我不能要你的椅子。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
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17、连词成句
1.从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花
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2.奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线
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3.小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园
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4.奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线
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5.老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天
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18、读下面句子,你觉得有趣吗?有趣在哪里?。
“我要把自己藏起来”。雾把自己藏起来了。
风拿过我的毛巾和手帕擦过汗,都扔到地上了。
又拿了妹妹的圆帽子,当铁环滚走了。
19、想一想
你觉得月牙儿还像什么?把你想到的写下来,与同学一起交流。
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20、写话训练营。
放学后小明想去同学家和几个同学一起做手工,预计六点钟回来。但是小明担心妈妈下班后找不到自己会着急的。你会建议小明怎么做?我们刚学过怎样写留言条,正好可以大显身手哟。
要求:要先写是留言给谁,再写明自己有什么事,最后写自己的名字和时间,注意礼貌用语哟。