2025-2026学年（上）期末怒江州三年级质量检测语文

1、形近字组词。

称（___________）  柱（___________） 杆（__________） 洋（__________）

秤（___________）  住（___________） 干（__________） 样（__________）

2、写出下列词语的近义词。

1.灿烂——（   ）

2.欢乐——（   ）

3.方便——（   ）

4.想念——（   ）

3、比一比，再组词。

象( )像( )       称( )秤( )     柱( )杆( )

4、填空。

江雪

( ) ( ) ( 鸟 ) ( ) ( )，

( ) ( 径 ) ( ) ( ) ( )。

( ) ( 舟 ) ( ) ( ) ( )，

( ) ( ) ( 寒 )  ( ) ( )。

5、读一读，填一填。

一（  ）灯影　　 一（  ）星星　  　一（  ）灯

一（  ）汽笛　　 一（  ）白帆　  　一（  ）高山

一（  ）江水　　 一（  ）轮船　　  一（  ）笑声

6、小小书法家。（看拼音，写词语）

（1）每到过年，大jiē 上人来人往，真是rè  nao 。

（2）古人把bèi  ké 当作钱bì 。所以这类字大多与钱cái 有guān 。

（3）满天的wū  yún ，hēi 沉沉地压下来，看起来像是要dǎ  léi 了。

7、平平想知道一本书的书名和作者，于是认真看书的封面。_____

8、判断题(在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。

1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。  （_____）

2.旧中国的国庆节是“十月十日”。（_____）

3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。（_____）

4.“瞧你个没头脑，大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。（_____）

9、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】按照时间的先后顺序排列：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )

【2】一年有二十四个节气。                                 ( )                                        

【3】“烧、烤、煮、蒸”都与火有关。             ( )                                 

【4】子牛、午羊、申猴属于十二生肖。             ( )                    

10、禹没有治好洪水，鲧继续努力，终于把洪水治好了。   _____

11、阅读小木屋。（阅读选文，回答问题）

小哥哥使劲地踩着水，

把水花溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一跤。

他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕------糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧地跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿，

提着裙儿

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤。

（1）你知的本文的作者是谁吗？

（2）他喊：“妹，小心，滑！”表现了哥哥是怎样一个男孩。

（3）“小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧地跟在这泥裤子后面”这里的泥裤子指的是？

（4）读句子，找出句子中的反义词。

例小哥哥使劲地踩着水，小妹妹轻轻地小心地跑。

轻轻地----（ ）地

（5）“她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑。”说明小妹妹怎样的心理？

12、课内阅读。

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”

【1】仿写。

一条条（ABB式）： __________ 、__________

四面八方（含有数字的四字词语）：__________、___________

【2】“那天早晨”指的是1961年的_____________。

【3】用“   ”画出文中的一个比喻句。

13、阅读检阅台

小芭蕉和小小的风

一只特别漂亮的蝴蝶落在了花丛里。男孩小芭蕉摘下帽子，蹑手蹑脚地靠近，然后，猛地一扑——蝴蝶飞走了，小芭蕉扑了个空，失望地叹了口气。

可就在这时，帽子里传来一个小小的声音：“放我出去！放我出去！”真奇怪，小芭蕉想，蝴蝶明明飞走了呀，被扣在帽子底下的会是什么呢？小芭蕉小声问：“你是谁？”那个声音回答：“我是风，是小小的风。今天才刚出生的风。”

天哪，我抓住了一个风！这比抓住一只蝴蝶棒多了！小芭蕉的心（ ）得怦怦跳起来。

帽子里的风又叫起来：“放我出去！这里面太闷了！”小芭蕉干脆地说：“如果你答应做我小芭蕉的风，我就放你出来。”帽子里的风犹豫了一会儿，然后说：“好吧。我答应。不过就一天，行吗？”“行！”小芭蕉高兴地回答。一天的时间就足够啦。谁也不该长时间拥有一个风，因为风的天性本来就是自由的嘛。

小芭蕉小心地移开帽子，放出了小小的风。“跟着我！”小芭蕉说着，大步向前走去。

小小的风果然乖乖地跟了上来。小芭蕉能感觉得到它的吹拂，轻轻的、凉凉的、柔和的吹拂，一会儿在他的左耳朵边，一会儿在他的右耳朵边。这感觉真美妙极了。

【1】在（       ）填上合适的词语。

一( )蝴蝶     一( )声音     一( )帽子

【2】短文讲了______________和______________的故事。

【3】“天哪，我抓住了一个风！这比抓住一只蝴蝶棒多了！”读这个句子，你知道小芭蕉的心情是怎样的吗？在你认为正确的答案打上“√”。

①惊讶     ②伤心     ③兴奋

【4】拥有了风，小芭蕉感觉美妙极了。这感觉具体是怎样的呢？在文中用“ ”画出来。

14、课内阅读。

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

【1】杨树的特点是___________，榕树的特点是___________。

【2】秋天到了，___________的叶子变红了，而___________的叶子依然那么绿。

【3】我们小学生能为保护树木做些什么呢？把你想到的写下来。

_________________________________________

15、我会阅读。

小花鹿

去年，在我的生日那天，爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，因为它是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，竖着一对粉红色的耳朵，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，蓝蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采！一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结。这一下，它变得更神气，更漂亮了。

我爱我的“小花鹿”，因为它让我懂得了要时刻把节约记在心中。

【1】仿写词语。

圆溜溜__________  ___________

又小又短__________  _________

【2】短文共有（______）个自然段，其中第一自然段有（______）句话。

【3】短文的第（______）自然段描写的是“小花鹿”的外形，描写顺序是脑袋→_____→______→_____→______→_______→______→____。

【4】作者喜欢“小花鹿”的原因是（   ）（多选）

A. 小花鹿是泥制的。

B. 小花鹿的外形非常可爱，讨人喜欢。

C. 小花鹿让“我”懂得了要时刻把节约记在心中。

D. 小花鹿不会跑，也不会跳。

16、看下图，选一选。

（1）这是一本书的封面，它的书名是（______）

a．《一只想飞的猫》   b．《小鲤鱼跳龙门》   c．《孤独的小螃蟹》

（2）这本书的作者是（______）

a．金近   b．冰波   c．严文井

17、缩句。

1.桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。

_________________________________________________

2．猴子一双水灵灵的眼睛不停地瞅着观众。

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18、照样子，写句子。

1．春天的天气可奇怪了，有时候细雨绵绵，有时候风和日丽。

_____________________________________

2．奶奶一边晒太阳，一边逗小猫咪玩儿。

_____________________________________

3．（ 清清的 ）池中游着（ 活泼的 ）小鱼。

__________草原上奔跑着____________羊群。

__________天空中架着____________彩虹。

19、泼水节的水代表着吉祥、幸福和健康，因此被泼得越多就代表收到的祝福越多，预示着好运越多。想一想，写出你的祝福吧！

祝白衣天使____________________！

祝爷爷奶奶__________________________！

祝小朋友们_______________________！

20、课外你一定读过不少有关名人的书吧？你还知道哪些名人的事迹？请简单地写一写，和大家分享。不会写的字写拼音。注意要写清楚事情的前因后果哦！