2025-2026学年（上）期末毕节三年级质量检测语文

1、按课文内容填空。（7分）

（1）（ ）是祖国妈妈的生日 。

（2）田野献上（ ）果实，枫林举起（ ）旗帜。

（3）北京是我国的（ ），是一座（   ）城市。

（4）中华世纪坛（   ）如海，（ ）如潮。

2、照样子，填上合适的动词。

例子：（挖）树坑

（______）害虫  （______）衣服  （______）在身上  （______）下来  （______）办法

（______）上去  （______）头   （______）北疆   （______）不休  （______）蚕桑

（______）秧苗  （______）干净  （______）粉笔   （______）脑筋  （______）胡子

（______）台灯  （______）电影  （______）眼睛

3、我会读句子，写出加点词语的反义词。

1．最危险的地方有可能是最___的地方。

2．有些事情看着___，其实做起来很困难。

3．那道彩虹出现没多久就___得无影无踪了。

4．失败是___之母，所以我们不应该灰心。

4、照样子写句子

我一抬头就看见天。

爸爸一   就 。

一   就 。

5、在括号里对上合适的词语。

（　）的云海　（　）的山峰　（　）的画家

（　）的风景　（　）的岩石　（　）的雄鸡

6、听写(我能把听到的生字写下来)。

7、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候，我们不想听就不听。       ( )

【2】战士们把朱德的扁担藏起来，是因为心疼他。        ( )

【3】大禹三过家门而不入，他认为治水要紧。               ( )

8、遇到下面的情况，这样说对吗？判断对错。

【1】向阳，你借给我的书还没看完，我要多借几天，等我看完，再还你。______

【2】爸，我要看《朵拉》，你不许看足球比赛，遥控器给我。______

【3】妈，我想要一双溜冰鞋，你不买，我就不吃饭。______

【4】李力，你能帮我把这本书放到书架上吗？我个子太矮，够不到。谢谢！______

9、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】相传，鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒，发明了锯。（_______）

【2】《曹冲称象》中，聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。（______）

【3】课文《狐假虎威》中，“大摇大摆”是形容老虎的。（______）

【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。（______）

【5】枫叶在秋天会悄悄变红，松柏一年四季都披着绿色的衣裳。（_______）

【6】默读课文时，我们要做到不出声，不指读。（_______）

【7】“巨”的第二笔是竖折。（________）

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“底、趟、戴、都、岛”五个字中，有四个是半包围结构的字。（________）

【2】“邻”一共7画，第六笔是横折弯钩。（________）

【3】“不以规矩，不能成方圆。”这是《论语》中的句子。（________）

【4】“紫”用部首查字法，先查“糸”部，除去部首还有6画。（________）

【5】《坐井观天》是一则寓言故事，《寒号鸟》是一则民间故事。（________）

【6】写“作、法、别、群”时，都要写得左窄右宽才好看。（________）

【7】读了《狐假虎威》一课，我知道“神气活现、东张西望”是形容老虎的。（________）

【8】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗，描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。   （________）

11、读一读，完成后面的作业。 

小光脸红了

院子门口有一堆（duī）沙（shā）子，孩子们常常去玩。有一次，小力和小光在沙堆上吵（chǎo）了起来。他们越（yuè）吵越凶（xiōng），小光抓起一把沙子向小力扬（yáng）过去。小力的爷爷正好走出大门，沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看 ，拔（bá）腿就跑，一下子摔（shuāi）倒了。小力的爷爷急忙跑过去，把小光扶（fú）起来。小光的脸红了。

【1】小光的脸为什么红了？判断下面说法是否正确。

1.因为他摔疼了。   （____）

2.因为他怕小力的爷爷说他。   （____）

3.因为他把沙子扬到爷爷身上，爷爷还把他扶起来，他很惭（cán）愧（kuì）。   （____）

12、阅读乐园

鸡毛信的故事

14岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平川地里敌人的据点。

一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。

老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的，他赶着一群羊作掩护送信去了。没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴(shuān)在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了鬼子小队长。

一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜(liū)了出来。他赶到羊圈里，小心地把鸡毛信取了下来，一口气跑了几里路。后面伪军也追来了，海娃又被他们抓了回去。鬼子让海娃带路去三王村，他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊：“鬼子上来啦！打呀，赶快打呀！”勇敢的海娃把鸡毛信交给了张连长，顺利完成了任务。

1．选文共有______个自然段。

2．鸡毛信包括哪些内容？用“——”在文中画出来。

3．海娃用什么方法护送鸡毛信？

_______________________________________________________

4．你觉得海娃是个什么样的人？

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13、阅读短文，然后回答问题。（10分）

小红伞

有一天，小白兔挎（kuà）着一个篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。

她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子。小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬吧又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱（yòu）人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑（chēng）开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这是天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

（1）短文共________个自然段。

（2）小白兔的小红伞用处可大了：它可以_________________________________，可以帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以_________________________________。

（3）读了短文，我觉得这是一只_________________的小白兔。

14、课内阅读。

有时候我很温和(hé  huo)，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(méi  mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

【1】从括号里选择加点字的正确读音打“√”。

【2】从文中找出两对反义词，写在下面括号里。

（ ）-（ ）   （ ）-（ ）

【3】这段共有________句话。

“灌溉田地，发动机器”是“我”做的_________；

“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的__________。

【4】我知道了自然界中水的变化：水变成（   ）升上天空，然后变成（   ），遇到冷风变成（   ）；有时变成（   ）；在冬天变成（   ）。

15、阅读理解。

程门立雪

杨时是宋朝的大学问家。他很爱学习，也非常尊敬老师。

相传，有一次，他和一个同学在读书时争论起来，为了尽快弄明白问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐（yí）老师。

他们走到程老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等候着。

过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”

杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳（kěn）地说：“老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！”

【1】照样子，写短语。

悄悄地 说              默默地______             静静地______             ______地______

【2】根据短文内容做出选择。

（1）杨时和同学去程老师家是为了( )

A．看望老师                                 B．向老师请教问题

（2）他们到了老师家门口为什么不进去？( )

A．老师睡着了，没有开门。

B．老师正在休息，他们不想惊动老师。

【3】短文中的杨时是一个______的人。下列行为中______体现了杨时的这些品质。

①和同学争论输赢

②冒着鹅毛大雪去请教老师

③不打扰老师休息

④在门外等候老师时不背书

16、把下面的词语连成一句通顺的话。（别忘了在句子后面加标点。）

1. 家  奶奶  一只  养了  我  狗

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2. 吗  练书法  在  你

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3. 在  正  唱京戏 爷爷

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17、你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么特点？写一写。

提示（样子、生活习性）

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18、收集乐园。

有关书的名言警句有很多,收集几个,把它写在精美的积累卡上。快快行动吧!

19、给词语排排队,组句子(有几个组几个),并比较一下它们的意思有什么不同。

球拍　好用　这个　不　太　　

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20、看图写话

图上画的谁？她在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。