2025-2026学年（上）期末昆玉三年级质量检测语文

1、看图，补充词语。

（____）弓之（____）  （____）鱼（____）水 胆（____）（____）鼠

2、在括号里写出带横线词的反义词。

1、朝阳很美，（   ）也很美。

2、学校离我家很近，但医院离我家很（   ）。

3、爸爸每天早出（   ）归，工作很辛苦。

3、比一比，再组词。

顶（_________）   从（_________） 铜（_________） 外（______）

领（_________）   丛（_________） 桐（_________） 处（______）

4、变字小魔法

（1）减去一笔变成新字，再组词。

鸟：______( )             引：______( )

（2）移动一笔变成新字，再组词。

庄：______( )             由：______( )

5、我会查字典。

6、看拼音写词语，比比谁写的字又正确又漂亮。

xiónɡ wěi   kuā jiǎnɡ   bō li   jì xù

jiāo ào   nǎo jīn   chì bǎnɡ   ɡē bo

fènɡ huánɡ   zuān yán   huī huánɡ   yán hán

7、认真思考，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花，所以小鹿的玫瑰花白栽了。（____）

【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈，不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。（____）

【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。（____）

【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。（____）

【5】“守株待兔”是一则寓言故事，告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。（____）

8、我给句子排排序。（10分）

（   ）向日葵（kuí）开花了。

（   ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。

（   ）向日葵越长越高。

（   ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。

（   ）开花的向日葵结了许多果实。

9、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“沙”“翅”“耐”这三个字在书写时都要写得左窄右宽。（______）

【2】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（______）

【3】《画杨桃》告诉我们：同一事物从不同角度看会有所不同。（______）

【4】“这是语文书。”和“这是语文书？”两句话的意思一样。（______）

11、读故事，做练习。

狮子与报恩的老鼠

狮子睡着了，有只老鼠在他的周围爬上爬下，很快吵醒了他。狮子很生气，一把抓住了老鼠。

“饶了我吧，”老鼠请求说，“也许有一天我能帮上你的忙呢。”狮子觉得很好笑，他想：“这只小老鼠怎么能帮上我的忙？”但他还是抬起爪子放老鼠走了。

不久，狮子被陷阱困住了。

猎人们想将活狮子献给国王，就把他捆在一棵大树上，然后去找马车。

这时，老鼠路过这里，看到了绝望中的狮子。

他走过去，很快啃断了绳索，说：“我虽小，可是我也能帮上你的忙。”

选自《伊索寓言》

【1】狮子遇到了什么麻烦？用“____”在文中画出相关的句子。

【2】老鼠是怎么帮助狮子的？

___________________________

【3】这则寓言告诉我们的道理是(　　)。

A. 不要小看任何一个人，任何一件事，强者也会有需要弱者的时候。

B. 我们不要害怕强者，我们要和他斗争到底。

12、我是阅读小能手。

骄傲的青蛙

有一只骄（jiāo）傲(ào)的青蛙，总是认为自己是最厉害的。     

有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”     

骄傲的青蛙说：“当然能啊！” 

说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓(ɡǔ)了起来。     

同伴说：“还不够大！” 

于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢(yíng)过那只牛。他吸呀吸的，终于“砰(pēng)”的一声，把自己的肚皮给撑(chēng)破了。

【1】短文一共有（____）个自然段。最后一个自然段有（____）句话。

【2】从文中找合适的词语填在括号里。 

骄傲的（______）   拼命地（_______）

【3】读完这个小故事，你有什么感受？请写在下面横线上。

______________________________________________________

13、根据楼层索引信息，完成练习。

楼层索引

【1】“六一”儿童节，妈妈带欢欢去买玩具，应该坐电梯到几楼？（          ）

A．三楼

B．四楼

C．五楼

D．六楼

【2】妈妈后来又去了三楼，她想买的东西应该不包括（            ）

A．女装

B．食品

C．鞋子

D．皮包

【3】城市书房是指全开放、纯公益、24小时不打烊的实体图书馆。它让不同年龄、职业的人开始享受阅读的乐趣。假如要在这个商场里开设城市书房，你觉得设在哪里合适？说说你的理由。

______________________________________

14、读下面短文，回答问题。

画家乡

孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。

涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。

山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。

平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 

青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。

京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。

小朋友□你的家乡也一定很美□请你画出来吧□

【1】给文中“□”加上合适的标点。

【2】写出下面词语的近义词。

美丽——( )          宽广——( )

【3】用“○”圈出第四自然段中表示颜色的词语，再照样子写几个。（最少写三个）

_______________________________________________

【4】读读短文，再填空。

涛涛的家乡在______，他画的____那么_____，那么____。

山山的家乡在______，他画的____那么_____，那么_____。

平平的家乡在______，他画的____那么____，那么_______。

【5】小朋友，我们的家乡也很美，你眼中的家乡是什么样子呢？想一想，写下来。

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15、阅读短文，回答问题。(11分）

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

（1）这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段，

（2）第二自然段有＿＿＿＿＿＿句话。

（3）用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

（4）这篇短文主要写了：（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ）

②水要小朋友好好学习。…………………………（ ）

③这支铅笔很美丽。………………………………（ ）

16、按要求写句子。

1．例：细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。

（_______）雪孩子变成了（_______）云朵。

2．例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不用怕。 

碰到困难急什么！ _____________________

3．例：他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。

__________一会儿________，一会儿__________。　　

4．柳条像__________；云朵像__________。（发挥想象写句子）

17、仿写句子

例：我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。  

我要给__________________________________  

（1）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 

_____________________________吗？  

（2）例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？ 

________________________________________________吧？

18、根据提示，用加点字写句子。

（1）星星像___________________。

（2）____才_______就会滑滑板了。

（3）这颗大树到底____________？

（4）哥哥一边______，一边_______。

19、按要求写句子。

（1）小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（用加点的词语写一句话）

_______就像_______一样_________。

（2）羿把最后一个太阳留下了。（改为“被”字句）

_____________________

（3）照样子，将括号里的词语放入句中合适的位置。

例：乌云压下来。（满天的   黑沉沉地）→满天的乌云黑沉沉地压下来。

河水向前跑着。（清清的   欢快地）→_________________

（4）弟弟难过极了，哭哭啼啼地钻进了妈妈的怀抱。（想象画面，把句子写具体）

看到爷爷回来了，小狗_______，________地跑到院子里迎接。

20、看图写话

图上画了哪些小动物？它们之间发生了什么事情？小猫为什么要这样做？最后的结果又是怎样的？请你仔细观察，展开想象，写一段通顺连贯的话。