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1、给下面句子加标点。
（1）今天是我的生日，妈妈一定会给我买那条裙子( )
（2）我多么想去北京看看呀( )
（3）雾呢( )不知道消失到哪里去了( )
2、比一比，再组词。
陪（ ） 备（ ） 沟（ ） 郎（ ） 拔（ ）
培（ ） 惫（ ） 购（ ） 朗（ ） 拨（ ）
3、照样子，写词语。
千千万万（______）（______）
整夜整夜（______）（______）
一年一度（______）（______）
一条条（______）（______）
4、先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①鹅（______）大（______）②冰（______）雪（______）③寒（______）刺骨
1.今天是三九第一天，（______），天上飘着（______），一派（______）的景象。
①如（______）得水 ②害群之（______）③（______）飞凤舞
2.小明为了赶时间，字写得（______），让老师看不懂。
3.他真是（______），和他一起玩的同学都迷上了电脑游戏。
4.王老师教学经验丰富，所以在教学上（______）。
5、照样子，写词语。
（1）毛茸茸（ABB式）______________ _____________
（2）慌慌张张（AABB式）_______________ ______________
（3）哈哈大笑（AABC式）_______________ ______________
（4）灾难（两个近义词构成的词语）_____________ ____________
6、我会正确地抄写句子，把字写得端正、美观。
小信成则大信立。
7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“垂”字第4笔是竖。( )
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
【3】我国的传统节日真不少，清明节过后就是端午节。( )
【4】在文章《最大的“书”》中，“书”指的是岩[yán]石。( )
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“极”字共有7笔，第五笔是横折折撇。____
【2】“给”字是左右结构，第三笔是提。____
【3】“更”字中间是个田字。____
【4】“知”字是左右结构，第五笔是点，不要写成捺。____
【5】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。____
9、判断对错
【1】生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。（______）
【2】看课外书时，遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。（______）
【3】书写“群、船、朗、都”时，左右两边宽窄要大致相等。（______）
【4】《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。（______）
【5】图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。（______）
10、大都（dū）市的夜晚灯火通明，五彩缤纷。( )
11、阅读理解
一只狐狸失足掉到了井里，怎么挣扎也爬不上去，只好待在那里。
一只山羊觉得口渴极了，来到井边，看见了狐狸，便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了，故作陶醉地说：“简直是天下第一泉，清甜爽口，你赶快下来，和我痛饮吧！”信以为真的山羊不假思索地跳了下去。
当他咕咚咕咚痛饮完后，才发现上不去了，就与狐狸一起共商上井的办法。狐狸狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井壁上，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。
狐狸上去以后，准备独自逃离。山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”
【1】给短文想一个合适的题目，填在文前的横线上。
【2】画线的句子是 说的话，他是（认真 虚假）赞美井水。他的目的是 。我们把他说的这样的话称为： 。（A. 真心实话 B.花言巧语 C.信口开河）
【3】你觉得这是一只怎样的狐狸？
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【4】故事告诉我们什么道理?
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12、课外阅读。
动物的舌头
动物的舌头,无奇不有。
猫的舌头上有肉刺儿,可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申 伸)出来,帮助散(sàn sǎn)发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,舌头上长着(到 倒)刺儿,能把害虫从树洞里(钓 钩)出来吃掉。
【1】短文共有 个自然段。
【2】请从文中的括号里选择恰当的字和读音。
【3】短文是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。
【4】根据短文内容填表。
动物 | 舌头的特点 | 作用 |
猫 |
|
|
狗 |
|
|
变色龙 |
|
|
啄木鸟 |
|
|
13、课内精彩阅读。
秋季里， ，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里 。
冬季里， ，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家 。
【1】根据课文内容选一选，填一填。______（填序号）
A．喜洋洋 B．雪初晴 C．笑盈盈 D．稻上场
【2】冬季里，所有的农事都已经（ ）（填序号）
A．开始。
B．结束。
14、快乐阅读。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的，很大很大，它成天在树林里跑来窜去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。
你看动物的耳朵多有趣！
【1】这篇短文有________个自然段。
【2】短文中说了哪几种动物的耳朵？
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【3】找出文中动物耳朵的用途。
__________________________________________
【4】你还了解哪些动物的耳朵？选一个喜欢的小动物，把它的耳朵的样子和作用告诉大家。
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15、阅读乐园。
科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。
1．给文中“招儿”想一个意思相同的词。
招儿——（ ）
2．文中的“小脸”指的是（ ）
A．同学们的脸。
B．气球上画的脸。
3．科利亚看见米沙和同学们了吗？
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16、根据要求写句子。
①奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句）
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②狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用加点的词语写句子）
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17、你的理想是什么？
每一个小孩子都应该树立远大的理想，有的想当科学家，有的想当警察，有的想当医生，有的想当老师……你长大后的理想是做什么呢？如果你的理想实现了，你每天都会做什么呢？把自己想到的写下来吧。
___________________
18、仿照例句按要求写一写。(没学过的字可以用拼音代替)
例句1:平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞……
（要求：加点词都是把水当做人来写的表示动作的词，这样写更形象了。你试着也用上这样的词补充下面的句子。）
仿写：森林就是一只只鸟儿的家，清晨它们在枝头上_______________，傍晚它们在树枝上_________________。
例句2：仙桃石好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
（要求：用上加点词就把仙桃石比作大桃子，更形象了。你也试着用上“好像”补充下面的句子。）
仿写：___________________好像_____________________。
19、我会照样子写句子。
1．把括号里的词语放到句子中去。
小花猫趴在楼梯上一动不动。（懒洋洋地）
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2．例：沙粒会把浅水洼里的水吸干。浅水洼里的水会被沙粒吸干。
松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
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3．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
____________，有时候___________，有时候__________________。
4．例：“仙桃石”好像一个大桃子，落在山顶的石盘上。．
______________好像____________________________
5．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
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20、看看图上都有谁？她们在哪儿？在干什么？再写下来。
