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1、我会按要求写一写。
（1）例：宇（宇宙）—（宇宙飞船）
________—______ ________—______
（2）例：毛茸茸（ABB式） ______ _____
（3）形容高兴的词语： _____ _____
2、按照词型，完成填空。
又细又长 __________ __________ ___________
许许多多 __________ __________ ___________
3、根据课文内容填空。
（1）危楼高_________，手可__________。不敢_____________，恐惊____________。
（2）《风娃娃》一文中，风娃娃做的两件好事是( )（填序号）
A．吹跑风筝 B．吹跑衣服 C．吹动帆船 D．吹动风车
（3）蒲公英妈妈给孩子们准备了降落伞，________妈妈给孩子穿上了带刺的铠甲，豌豆妈妈让豆荚晒在__________。
（4）我知道的寓言故事有《刻舟求剑》《_____________》《_____________》等。
（5）根据意境在横线上填写相应的诗词。
今天，我终于看到了黄果树瀑布！那景象真是“___________________，__________________”，太壮观了。
（6）毛主席为刘胡兰写的挽词是：______________________，_______________________。
4、我会看拼音写词语。
hǎi yánɡ bàn fǎ xīn kǔ diàn dēnɡ sàn bù
_____ _____ _____ ______ ______
dà xuě fēn fēi shén qì huó xiàn zì yán zì yǔ
________ ___________ __________
5、读拼音，写出偏旁名称。
例：zhé wén (夂 )
lì dāo ( ) bǎo gài ( ) xué bǎo gài ( )
6、我是拼写小能手。
lǎo shī hóng qí sàn bù shí wù
hǎi yáng chéng shì nán dào hái zǐ
7、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（_______）
2．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（_______）
3．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（_______）
4．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）
5．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）
8、判断，在正确的句子后面打“√”，错的打“×”
【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。（______）
【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。（______）
【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。（______）
【4】踏青不仅仅是端午节的习俗，也是重阳节的习俗。（______）
【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。（______）
9、判断对错。
【1】青蛙认为天很大很大，没有边际。 __________
【2】《寒号鸟》告诉我们：要脚踏实地，勤劳肯干，才会获（huò）得幸福。 __________
【3】葫芦的叶子上长了虫子，种葫芦的人很快听了邻居的劝告，把虫子治了。 __________
【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________
10、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。 ( )
【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )
【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。 ( )
11、课内阅读。
有一天,小鹿终于下定决心,开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来,干得浑身汗淋淋的。
獐子见了,劝他说:“别干了,这要花整整一年的时间呢!”
小鹿擦擦汗说:“不,不到一年了,只剩下三百六十四天了!”
“可是,我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大区别呀!”獐子不解地说。
“区别大着呢!从今天开始,我要坚持做减法了。减去一天,离成功就近了一步!”小鹿很坚定地回答。
1.填一填。
干得浑身 地说
坚定地
2.文中“做减法”的意思是 。
3.从哪些地方可以看出小鹿造桥很辛苦?请你在文中用“ ”画出来。
4.你想对小鹿说点儿什么?
12、阅读短文。
妈妈的手
妈妈的手像一块写字板。每次我们去公园散步的时候，她都会摊开手，让我在她的手心默写几个生字。我认真地在妈妈的手心一笔一画地写着。看着妈妈脸上露出的笑容，我开心极了。
我非常喜欢这种复习方式，既轻松又方便。我希望妈妈的手永远是我的写字板，我希望每天都能在这块写字板上书写绘画，为妈妈描绘美好的生活。
【1】这篇短文有______个自然段。第一自然段有________句话。
【2】短文中加点的“这种复习方式”指的是（ ）
A．和妈妈去公园散步。
B．在妈妈的手心默写生字。
【3】为什么说“妈妈的手像一块写字板”？用“____”在文中画出来。
【4】妈妈的手还像什么？请你也来写一写。
妈妈的手像________________。
妈妈的手像___________。
13、阅读检阅台。
天空为什么是蔚蓝色
我们看到的天空经常是蔚蓝色的，特别是一场大雨之后，天空更是幽蓝得像一泓秋水，令人心旷神怡，跃跃欲飞。天空为什么是蔚蓝色的呢？大气本身是无色的。天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力强，能透过大气射向地面；而波长短的紫、蓝、青等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空，就使天空呈现出一片蔚蓝色了。
1．连一连。
一场 一泓 一片 一种
物品 大雨 秋水 蔚蓝
2．根据短文内容填空。
(1)大气本身是________，天空的蓝色是________、________、________等和________共同创作的图景。
(2)散射现象是指阳光进入大气时，波长短的__________等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时产生的改变方向的现象。
14、谁的本领大
有一天,公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子远远地落(là)在后面,鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你现在相信我的本领大了吧!”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳,公鸡浑身是水,差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
【1】这个故事讲的是____和____比本领的故事。
【2】公鸡和鸭子先比____,再比____。
【3】读了这个故事,你明白了什么道理?
________________________________________
15、快乐书坊
清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了
歌。她一唱，小百灵、小山雀也跟着唱了起来。
老黄莺（ ）得轻声（ ）：“小家伙们，（ ）！新搬来的猫头鹰阿姨正在（ ），不要把她（ ）醒了。”
小黄莺哼了一声：“这个懒阿姨，太阳都老高了，还在睡觉。我们就是要吵醒她。”说着又带头唱了起来。
“不许胡闹！”老黄莺挥一挥右翅说，“猫头鹰阿姨是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天夜里值班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息……”
小黄莺听了，连连点头：“哦，我明白了！”她对小伙伴们说：“我们一起飞到远一些的地方去唱，好吗？”
“好，好！”大家拍拍翅膀，高兴地飞走了。
（1） 把结构相同的字写在一起。
左右结构：
上下结构：
（2）课文内容我知道（填空）
老黄莺（ ）得轻声（ ）：“小家伙们，（ ）！新搬来的猫头鹰阿姨正在（ ），不要把她（ ）醒了。”
（3） 句子模仿秀（照样子，用加点词语写句子）
①太阳都老高了，还在睡觉，我们就是要吵醒她。
②清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。
16、制作动画片推荐卡。
动画片推荐卡
我推荐的动画片：
主要人物：
我最喜欢的一个故事情节：
故事情节我配图：
17、遇到下面的情况，你会怎么跟别人商量？
1.杰杰想和晨晨交换课外书阅读。（______）
①晨晨，把你的《十万个为什么》拿来咱们换着看。
②晨晨，我可以用《唐诗三百首》换你的《十万个为什么》来读吗？
2.最爱看的动画片要开始了，但妈妈正在看音乐会。（______）
①妈妈，我的作业写完了，现在可以看会儿动画片吗？
②妈妈，您总是霸占着电视，现在该我看了。
18、照样子，用加点的词语写句子。
1．星期天，佳佳有时候在书房看书，有时候在客厅吹笛子。
______________________
2．公园里的桃花像一大片从天空飘落的云霞，美丽极了。
空中的雪花像_________________________，_____________。
19、仿照例句，用加点字词写句子。
（1）例：曹冲才七岁。
_________________________
（2）例：大象到底有多重呢？
__________________________
20、请帮小丽写张留言条。
小丽想请小红明天（10月21日）晚上七点去她家参加她的生日派对，但小红不在家。
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