1、照样子,写字词。
呱呱呱(____)(____)
哗啦哗啦(____)(____)
滴滴答答(____)(____)
2、我会加偏旁、换偏旁变成新字,再组词。
(1)加偏旁:青________ ________ ________ _______
吉________ ________ ________ ________
(2)换偏旁:贱________ ________ ________ ________
挑________ ________ ________ ________
3、照样子,写出带有“风”字的四字词语。
和风细雨_____________ _____________
4、写出划线词语的反义词。
①无论如何,我们都不能做软弱的人。______
②小花猫钓鱼时三心二意,所以什么也没钓到。_______
③这里的环境真是安静呀!_____
5、给下面的字补充音节。
6、读拼音,写词语。
qī dài dài tì mò rì
qí tā zhào gù jǔ shǒu
xiū bǔ quē shǎo pò huài
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“巨”的第二笔是竖折。(______)
【2】秋季,农民伯伯忙着采桑和插秧。(______)
【3】桦树因为耐寒被成为活化石。(______)
【4】“作”和“别”在书写时要注意左窄右宽。(______)
【5】《小儿垂钓》的作者是唐代诗人胡令能。(______)
8、连词成句,并加上标点。
(1)形状奇特 黄山 有 的 石头 闻名中外 的 许多
(2)蒲公英 雪花 种子 飘落 下来 像 的
(3)消失 呢 雾 哪里 在
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“请你把水龙头关掉”。这句话是用命令的口气说的。( )
【2】用“灬”作偏旁的字大多与火有关。( )
【3】《舟夜书所见》的作者是唐代诗人查慎行。( )
【4】“匹、周、过、超”都是半包围结构的字。( )
【5】“赔钱”“陪伴”“培土”,这三个词语里没有错别字。( )
10、读一读,想一想,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】苍耳妈妈让孩子们乘着风去田野、山洼。 ____
【2】寒号鸟被冻死了,是因为它只顾眼前,不想将来。 ____
【3】“遥知不是雪,为有暗香来。”这句诗写的是雪花。 ____
【4】“今春看又过,何日是归年?”是《鸟鸣涧(jiàn)》中的诗句。____
【5】我和小姐姐克拉拉是两个调(tiáo)皮、可爱又有爱心的孩子。____
11、阅读短文,回答问题。
美丽的秋天
在一个秋天的清晨,我来到公园,阵阵芳香扑鼻(bí)而来。放眼望去,一盆盆五彩缤纷的菊花,整齐地排列在道路两旁。一朵朵菊花亭亭玉立,细长而茂密的枝叶上带着晶莹的露珠,在阳光的照耀(yào)下闪闪发光,美丽极了!
树林在秋风瑟瑟中,已披上睡袍(páo),静静地沉睡下去。树上枯萎(wěi)的树叶纷纷落下,顿(dùn)时空中就像飞进来许多黄蝴蝶,纷纷扬扬。
秋天到了,小动物们也开始准备过冬的粮食,到处可以见到它们忙碌的身影。
在金灿灿的田野上,黄澄澄的果园里,人们正在享受着秋的喜悦。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】填上合适的词语。
( )的田野 黄澄澄的( )
( )的身影 枯萎的( )
【3】用“____”画出第2自然段中的一个比喻句。
【4】第1自然段写了________清晨的公园里,一盆盆________五彩缤纷。一朵朵________亭亭玉立,细长而________的枝叶上带着________的露珠,在阳光的照耀下________,美丽极了!
12、阅读短文。
要好好学字
1939年春天,毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才14岁,个子矮一点。
毛主席问他们:“你们知道我是谁吗?”他俩马上回答:“知道,您是毛主席。”毛主席说:“我是毛泽东。”说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说:“参加革命了,要好好学字啊!”两个小八路听了连连点头。
【1】短文一共有(_____)个自然段。
【2】毛主席遇到两个小八路的时间是( )。
A.1937年 B.1938年 C.1939年
【3】毛主席为什么告诉两个小八路“要好好学字”呢?
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13、读儿歌,按要求回答问题。
我是蒲公英的种子,
有一朵毛茸茸的小花,
微风轻轻一吹,
我就离开了亲爱的妈妈,
飞呀,飞呀,
哪儿都是我的家。
【1】“我”是谁?
_____________________________
【2】观察图片,想一想:文中哪个词语写出了蒲公英的外形特点?
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【3】“我”是怎样离开亲爱的妈妈的?
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14、阅读
妈妈买回来两个石榴(liú)。我发现石榴并不好看。一层粗(cū)糙(cāo)的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂(liè)口,像咧(liě)着嘴(zuǐ)在傻(shǎ)笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽(zǐ)儿。它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜(tián)甜的,酸(suān)酸的,真是味道好极了!我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说:“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我懂(dǒnɡ)得了,看事物可不能只看外表。
【1】结合上下文,理解“粗糙”的意思。
粗糙:_________________________
【2】根据短文内容填空。
石榴不好看是因为:_______________________
石榴好看是因为:________________________
石榴有用是因为:________________________
【3】读读文中划“ ”的句子,说说有写得好在哪里。
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【4】生活中,你还能举出“看事物可不能只看外表”的例子吗?试着举一个例子。
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15、我是阅读小能手。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,样子有点像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔,钉着许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上,利用流动的空气,使水分蒸发,晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。这段话主要是写_______________________________。
16、照样子,用加点的词写句子。
1.九年过去了,洪水仍然没有消退。
_________,_________仍然_________。
2.周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水。
_________ 一手_________,一手_________。
17、句子乐园。
1.我说过的话怎么可能会忘呢?(换个说法,意思不变)
_______________________
2.湖水像一面镜子。
_________像_________。
18、在能说明“现在懒惰,将来难过”的例子后打“?”。
1.小明经常不写作业,总是说:“老师讲的我都会,不用写作业了。”考试成绩出来了,他没有及格。( )
2.妈妈每天打扫卫生,我们家里可干净了。( )
3.小花猫跟着妈妈去钓鱼,却躺在草地上睡觉,结果一条鱼也没钓到,空着手回家了。( )
19、主题链接。
老师让你坐在最后一排,还叮嘱你要帮助学习上有困难的同学。可是你视力不太好,坐在后面,黑板上的字看不清楚。这时你应该和老师怎样商量呢?
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20、看图,写一段话(不会写的字用拼音代替)