2025-2026学年（上）期末内江三年级质量检测语文

1、换偏旁，组新词。

例：辉——（挥）——（挥手）

刮——________——________          削——________——________

清——________——________          株——________——________

很——________——________          始——________——________

2、补充词语，完成练习。

害群之（______）   神气活（______）   如（______）得水

摇（______）摆尾   风和日（______）   东（______）西望

1.上面词语中，表示天气的词语是______。

2.结合语境，选择恰当的词语填空。

（1）老师说：“考试的时候不能______，各自安心做自己的卷子。”

（2）学校组织去春游，到了目的地，老师一声令下，同学们_____，四面跑去。

3、把词语补充完正，并选择填空。

风( )日( )                  ( )( )如鼠                 害群( )( )

名( )古( )                  一枝( )( )                 如( )得( )

1．北京有许多( )，吸引了一大批游客前来参观。

2．一个( )的早上，妈妈带我去爬山。

4、比一比，再组词。

园_________ 挂_________ 报_________

圆_________ 桂_________ 披_________

5、读拼音，写汉字。

hǎi yáng     xióng māo     bào zhǐ     xīn kǔ     xìn fēng

( )   ( )   ( )   ( )   ( )

chéng shì     nán dào     cāng máng     shí wù     yāng miáo

( )   ( )   ( )   ( )   ( )

6、看图写字。

电   汽   关户   一条

7、判断下面的句子，是比喻的句子的画“√”，不是的画“×”。

1.他像巨人一样挺立着。 （____）

2.妈妈是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。（____）

3.月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 （____）

4.雪像柳絮一般在空中飞舞。 （____）

5.蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。（____）

6.秋天来啦，山野就是美丽的图画。   （____）

8、遇到下面的情况，这样说对吗？判断对错。

【1】向阳，你借给我的书还没看完，我要多借几天，等我看完，再还你。______

【2】爸，我要看《朵拉》，你不许看足球比赛，遥控器给我。______

【3】妈，我想要一双溜冰鞋，你不买，我就不吃饭。______

【4】李力，你能帮我把这本书放到书架上吗？我个子太矮，够不到。谢谢！______

9、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。

1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2、他像巨人一样挺立着。 （____）

3、父亲是个打猎迷。 （____）

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“窗”字是上下结构，它的偏旁是“宀”。( )

【2】“头发”的“发”还读“fā”，组词“发生”。( )

【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )

【4】妈妈哄“我”午睡的时候，自己先睡着了，是因为妈妈太累了。( )

11、阅读短文，回答问题。

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

找哇找，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子很好看，就像我小小的手掌。

我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这贺卡送给我敬爱的老师。

在这美丽的秋天里，我记得九月十日是老师的节日。

【1】短文共有（___）个自然段，第2自然段共有（___）句话。

【2】我知道了（___）月（___）日是教师节。

【3】填一填。

一片片（_____）　　　一首首（_____）   一张张（_____）

【4】照样子，写句子。

例：枫叶就像我小小的手掌。

柳叶就像______________________。

【5】读了这篇短文，我知道了(　　)。

A.作者喜欢做贺卡

B.作者喜爱枫叶，更爱老师

12、“b” 像什么

“b”是一个字母，它像什么呢？让我想一想。

它像一颗流星，圆圆的脑袋，细细的尾巴，会发出明亮的光芒。它像一只哨子，带领我们做早操。它像一张渔网，渔夫用它来打鱼，我就可以吃上鲜美的鱼。它像高尔夫球杆，帮助我锻炼身体，使我更像个男子汉。它像一部手机，可以放在口袋里，随时随地打电话……

“b”还像什么呢？你也可以想一想。

（1）短文共 个自然段。

（2）在小作者的眼里，“b”像 ，像 ，像 ，像 ，像 。

（3）你能照样子再写几个词语吗？

（扁扁）的嘴巴 （ ）的脑袋 （ ）的尾巴 （ ）的眼睛

13、用学过的知识填空。

1.武夷山的特点是造型   ,山势   。三十六峰有的像   ,有的像   ,有的像   ,有的像   。 

2.飘起的   让“我们”发现了山寨。可沿着 的小路左转右转,却连 也没发现。原来房屋都掩隐在 里。是 的叫声才把“我们”唤到了门前。我觉得居住在山寨中,感觉一定   。

3.诗人寇准的《华山》诗前两句:   , 。

14、读课文节选，完成练习。

“那我们一起重新写吧!”说着，妈妈在她身旁坐下来。

露西边说边写：“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。

妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”

露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”

“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊，太好啦!”露西叫了起来。

“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

【1】照样子写词语。

闪闪发光：____ 又蹦又跳：____

【2】在露西信里告诉爸爸的内容后打“√”，没有的打“×”。

我们过得挺好。 ____

我们很不开心。 ____

小狗希比希过得挺好。 ____

台灯坏了，我们修不好。 ____

请告诉我们螺丝刀放在哪儿。 ____

有了螺丝刀，我们自己能修台灯。 ____

下个星期天我们去看电影。 ____

从早到晚，家里总是很冷清。 ____

我们天天想你。 ____

15、课外阅读我能行。

仔细阅读《兴趣小组安排表》,选序号回答问题。

【1】二年级的明明肯定无法参加哪个兴趣小组（        ）

A．摄影小组

B．国际象棋小组

C．足球小组

D．科技小组

【2】一周中的哪个时间段各个小组都有活动（       ）

A．周五下午

B．周三中午

C．周四下午

D．周一下午

【3】一年级的小艾也想参加兴趣小组，但她只有周五下午有空，她可以报名参加哪个兴趣小组（   ）

A．摄影小组

B．国际象棋小组

C．足球小组

D．科技小组

16、连词成句，并加上标点。

1．游戏 做 高兴地 在操场上 小朋友们

__________________________

2．又香又甜的 可爱的 大口大口地 大苹果 小弟弟 吃着

__________________________

17、口语交际。

你能看懂这幅图吗？请给姐姐配上合适的对话吧。

弟弟：“姐姐，你看！我捉了一只青蛙！”

姐姐：“_____________________”

18、连词成句。

1.找到了　雪孩子　小白兔　终于

__________________________________

2.小白兔　给　跳舞　看　雪孩子(排成两句意思不同的话)

__________________________________

19、连词成句

1．科利亚  一下子  的  心情  许多  好了 

__________________ 

2．一条   那是  花边  的  白纱裙  镶着

__________________ 

3．在   一枝  我  操场上  捡到   钢笔

___________________ 

4．多想   我   呀   神笔   有  一枝  马良的 

__________________ 

5．李华   怎么    上课    今天   没来 

__________________

20、看图写话

提示：图中画的是谁？他在什么地方，发现了什么问题？把他发现试卷分数打错后的想法和做法写下来。以“100分和99分”为题写一段话。