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1、根据自己的积累，把不完整的句子补充完整。
（1）( )，( )，风吹草低见牛羊。
（2）危楼( )，( )摘星辰。( )，恐惊( )。
（3）( )，万径人踪灭。
（4）遥知( )，( )暗香来。
（5）( )事竟成。
（6）( )，下有苏杭。
2、标点乐园：我会给下面的句子加上标点。
（1）昨天，我和妈妈去广州图书馆看书（______）
（2）港 珠澳大桥开通的那一刻（______）大家多么激动啊（______）
（3）寒假到了，你有什么打算（______）
3、回顾课本内容填空。
（1）平常我在池子里___________，在小溪里___________，在江河里___________，在海洋里___________、___________、___________。
（2）有时候我很___________，有时候我却很___________。我做过许多好事，___________，___________，帮助人们工作。我也做过许多坏事，___________，___________，给人们带来灾害。
（3）我会变。太阳——晒，我就变成___________。升到天空，我又变成无数___________，连成——片，在空中飘浮。
（4）植物旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈给孩子准备了___________，苍耳妈妈给孩子穿上___________，豌豆妈妈让孩子___________，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
（5）——________小溪，——_______石桥。——_________翠竹，——_______飞鸟。
——___________队旗，——___________铜号。——________“红领巾”，——____欢笑。
4、我会给句子加上正确的标点符号。
（1）天无边无际，大得很哪（_____）
（2）种葫芦的人奇怪地说：“什么（______）叶子上的虫还用治（_______）”
（3）清晨（______）湖面上飘着薄薄的雾（______）
5、写出下列生字的部首。
狐______ 紫______
葡______ 酸______
6、我会读拼音，写最漂亮的字。
duì qí xiónɡ māo pénɡ you xīn kǔ tónɡ hào
7、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】根据形声字的构字规律，我猜“遥”的字义可能与行走有关。________
【2】“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。_______
【3】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数，“九天”指天的最高处，两个词语都说明了瀑布很高。_______
9、我会根据课文内容判断对错。
1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。（ ）
2.子罕最终并没有接受宝玉。（ ）
3.子罕没有接受宝玉的原因是：子罕以廉洁为宝，不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。（ ）
10、仔细读句子，认为正确的画“√”，错的画“×”。
（1）春天桃花、杏花、荷花、菊花都开了。 ( )
（2）“开、关”是一组反义词。 ( )
（3）中国第一次举办夏季奥运会的时间是2008年。 ( )
（4）《山行》这首诗描写的是春天的景色。 ( )
（5）“天安门广场成了欢乐的海洋。”这句话既写了天安门广场的大，又写了当时的欢乐气氛。 ( )
（6）这座楼房非常高极了，真雄伟。 ( )
11、阅读。
《风娃娃》节选
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。
风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。
不一会儿，风筝被吹得无影无踪了，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都责怪它。
【1】风娃娃来到_____、_____、_____三个地方。
【2】风娃娃一共做了五件事情： A、吹大风车 B、吹帆船 C、吹跑风筝 D、吹跑衣服、折断小树
好事有：____________________
坏事有：____________________
【3】结合全文，你想对风娃娃说些什么？
_________________________
12、课内阅读。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。
1．联系上下文解释下列词语的意思。
疏导：_______________
恢复：_______________
2．填上合适的词语。
（_______）教训 （_______）生产 （_______）猛兽 （_______）河道
3．大禹治水成功，给人们带来了哪些好处？
_____________________
4．大禹治水成功了，人们会怎样赞颂他？
_____________________
13、阅读下面的小诗，回答问题。
年的模样
鞭炮噼里啪啦响，
饭菜满街满巷香。
对联喜气洋洋贴，
灯笼红红火火亮。
年画上墙满屋美，
老歌出口大家唱；
衣服新新鲜鲜美，
笑声家家户户淌。
【1】这首小诗描写的节日是（ ）。（填序号）
A．元宵节
B．春节
【2】这首小诗中描写了哪些习俗？请选出来上“√”
①放鞭炮（ ） ②贴对联（ ）
③划龙舟（ ） ④挂灯笼（ ）
⑤贴年画（ ） ⑥吃水饺（ ）
【3】过年的时候，你最喜欢的活动是什么？请写下来。
___________________________________________
14、阅读题。
课内阅读
一封信
鲍圭埃特
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。
“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。”
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
“还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊，太好啦！”露西叫了起来。
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
【1】画横线的句子是露西第一封信的内容，从“_______ ”、“_______”、“_______ ”等词可以感觉到在爸爸出国后露西的难过。
【2】画波浪线的句子中“爸爸出国了”“妈妈还在厂里”，露西回到家就准备好饭菜，说明露西是一个________、________的孩子。
【3】“露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：‘太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。'”。（如何理解这一句话）
答：________________________________________________________________________
【4】“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。（这句话表达了什么）
答：______________________________________________________________________
15、课外阅读。
小河马的本领
森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子把自己倒挂在树上。可神气啦！只有河马垂头丧气，无精打采。
小河马说：“我没有卷木头的鼻子，也没有会唱歌的嘴巴，更没有像钩子一样的尾巴，我到底有什么本领呢？哎，我真没用！”
一天，小兔要去河对岸找蘑菇。可是它没有办法过河，小河马看见了，说：“你坐在我的背上，我背你过河。”
小兔坐在小河马的背上，很快到了河对岸。小兔高兴地说：“________”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”小兔说：“当然啦！”
没过几天，小河马在河边建起一个“河马摆渡站”。
【1】大象的本领是________，小鸟的本领是______，小猴的本领是____________。
【2】小河马帮助_____河对岸去_____，由此我们可以知道小河马的本领是_______。
【3】得到小河马帮助后，小兔会对小河马说什么呢？
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【4】读了短文。我知道( )。（填序号）
①我们应该多学些本领，帮助他人。
②要善于发现自己的长处，相信自己，充满自信。
③我们要向小河马学习，建立“河马摆渡站”。
16、把下面的句子合成一句话。
欢乐的小溪，在田野里散步。
欢乐的小溪，在树林间奔跑。
欢乐的小溪，在山谷里唱歌。
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17、读句子,用加点的词语写一句话。
官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”
18、把两句话合并成一句话。
1．河水不像老牛说的那样浅。
河水不像松鼠说的那样深。
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2．古人把贝壳当作钱币。
用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。
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3，做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
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19、请你说说查字典需要完成哪四步？
20、编故事。
小猪、小鹿和小兔三只小动物来到森林里玩，他们之间可能会发生什么事情呢？请你编个小故事吧！比一比谁写得最有趣！（不会写的字可以写拼音。）
