2025-2026学年（上）期末连江三年级质量检测语文

1、写出下面划线词的近义词。

①很久很久以前，洪水经常泛滥。________

②大家越发敬爱朱德同志了。________

③为了欢迎周总理，人们在地上洒满了鲜花。________

④山高路陡，非常难走。________

2、读句子，填上标点符号。

1．我是东方小学的学生________

2．这件事你是怎么知道的________

3．这条大道真宽啊________

4．孩子们玩得可高兴了________

3、想一想，填一填。

（1）“煎、蒸、煮”，我发现这些字都含有______，意思多与_____有关。

（2）“怒、恋、感”，我发现这些字都含有______，意思多与_____有关。

（3）“刺、刮、剑”，我发现这些字都含有______，意思多与_____有关。

4、照例子填一填。

灌溉田地 （___________）机器 冲毁（_____________）

大大的眼睛   雪白的（___________）   长长的（___________）

越来越高   越（______）越（______）   越（______）越（______）

5、补充词语。

山（____）水（____）   名（____）（____）迹

千（____）万（____）   （____）形（____）状

如（____）得（____）   （____）井（____）天

6、根据拼音写词语。

nǎ lǐ                   hái zi                  dù pí                   tiào gāo                 jiù shì

7、学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。( )

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《坐井观天》这则寓言故事告诉我们：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。（______）

【2】《风娃娃》中，风娃娃只要有力气，就能帮助人们做好事。（______）

【3】《雪孩子》中，雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。（______）

【4】《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）

9、判断对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。

【1】南极的企鹅给狮子大王寄了块冰，收到的时候还冰冰凉的。____

【2】小蝌蚪先长出两条后腿。____

【3】妈妈给我买了一只漂亮的铅笔。____

【4】“飞流直下三千尺”的下一句是“疑是银河九天落”。____

【5】写留言条要先空两格，再写留给谁的。____

10、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____

11、读下面的选文，完成练习。

淘气包埃米尔（节选）

[瑞典]林格伦

夜里，埃米尔到外边抓龙虾，他共抓到1200个。黎明回家时，他抓的龙虾背都背不动了，但是埃米尔很高兴，他一路吹着口哨，唱着歌。

“我要给爸爸一个惊喜。”他想。埃米尔很想得到爸爸的赞扬，尽管总是失败。现在他希望，爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾，所以他把它们倒进一个大铜锅里，把锅搬进卧室，放在他爸爸的床边

“当他醒来看见这么多龙虾，会有多么惊喜。”埃米尔想，然后他又劳累又兴奋地爬到床上睡觉去了。

【1】从哪句话可以看出埃米尔很高兴？用“~~~”画出来。

【2】埃米尔把龙虾背回家后，把它们放在了哪里？

___________________________________________________

【3】埃米尔为什么要把龙虾放到爸爸的床边？（   ）

A. 为了给爸爸补身子。

B. 为了给爸爸做实验。

C. 为了给爸爸一个惊喜，得到爸爸的赞扬。

12、阅读短文，完成练习。

音乐疗法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种病都有疗效呢！”

【1】给下面的注音组词。

乐_______（____）_______（____）

觉_______（____）_______（____）

【2】牛伯伯因为___________所以住进了“________________。”

【3】“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这两句话是_____对_____说的。

【4】音乐有什么作用？从文中找出相关语句并画上“ ”。

13、小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武。

小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

【1】第2自然段共有_____句话，分别介绍了公鸡的___、______、_____、______、______、和______。

【2】根据短文内容填一填：

________的冠子  ________的外衣

________的衬衫  ________的眼睛

________的嘴   ________的大尾巴

【3】短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。

14、“胆　小　鬼”

一个人从小胆小,什么事也不(赶　敢)(做　作),同学和朋友都嘲笑他。

为了让他鼓起勇气,父母让他去军校了。可是在军校里他还是一样胆小,老师看不起他,同学们嘲笑他,经常出他的(洋　羊)相。

一次他们在训(炼　练)(扔　仍)手雷。一个同学拿了一个仿真的手雷,并告诉大家要让他出丑。开始训(炼　练)了,那个同学“不小心”将仿真的手雷(扔　仍)到了同学中间,大叫“小心”,同学们都了解,也就跟着演。那个人也很惊慌,大家都想看他出丑。可没想到他扑向手雷,将它压在身下。同学们震住了,半晌,他满脸通红,爬了起来,不(赶　敢)看大家。同学们都给他鼓掌,他的一生改变了。

1.用“√”画出文中括号里正确的字。

2.短文共有　　个自然段,第3自然段共有　　句话。

3.写出与下列词的意思相近的词。

经常—(　　　)　惊慌—(　　　)  了解—(　　　)

4.用“　　”画出文中表现“他”勇敢的句子。

5.如果你是文中的“他”,面对这种危险情况,你会怎么做?

15、阅读短文，完成练习。

蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shān）着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】短文有______个自然段，第一个自然段有______句话。

【2】“凉”字用部首查字法时，先查部首_____，再查_____画，可以组词为_______。

【3】用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。

【4】“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

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【5】生活中，你知道哪些对人类有帮助的动物？它为人类做了什么好事？你有什么话想对它说？请你根据提示来写一写吧。

我还知道________能帮人类_____________，我想对它说：“_____________”。

16、照样子，写句子

（1）例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

① 风筝飘到了松鼠家门口。

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② 狐狸吃完了整块奶酪。

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（2）例：感人的故事，怎能不让我流泪？

感人的故事让我流泪。

故宫的景色，怎能不让我流连忘返？

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17、照样子，改写句子。

例句：春姑娘叫醒了柳树。

（1）春姑娘把柳树叫醒了

（2）柳树被春姑娘叫醒了。

小青蛙捉住了害虫。

（1）____________________________________

（2）____________________________________

18、口语交际。

周末，你到图书馆看书，你发现书架最上面一排有一本你感兴趣的书，但是你的个子矮，够不着，你会怎样请图书馆的阿姨帮助你呢？

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19、实践活动

1)读读《成语故事》。

2)比较：地球、太阳和月亮谁大？

20、看图写话。

图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象，写出一个小故事。