2025-2026学年(上)期末广安三年级质量检测语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、看拼音,写词语。

chèng  gǎn   lǎo  shī   diàn dēng   nán dào zhǎn xiàn

 ___________  ___________ ___________  ___________ ___________

zāi nàn   hái zi   huá  lì sàn bù   chéng shì

 ___________  ___________ ___________  ___________ ___________

2、根据课文内容填空。

1.黄山的奇石还有_________,如____________________________

2.小岛把________分成两半,北边像___________,叫__________;南边像___________,叫_________

3.到了秋季,葡萄___________地挂在__________底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,_____________________

3、《寒号鸟》知识梳理

本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,说明_______、得过且过是没有好结果的,美好的生活只有通过_________才能得到。

4、读拼音,写词语。

hàn  zì( )  gǔ  tou( )

biāo  zhǔn ( ) tuī  xíng( )

róng  yì ( )  yǔ yán( )

hù xiāng  ( )sòng  dài( )

5、我来组词。

_________   _________   _________

_________   _________   _________

二、书写(共1题,共 5分)

6、按要求写汉字,比比谁写得好。

                                   

1.左窄右宽的字:

2.左宽右窄的字:

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断下列句子的说法。(正确的打“√”,错误的打“×”)

【1】《曹冲称象》中,最终是曹冲想出了办法称出大象的重量。( )

【2】禹用筑坝挡水的办法,带领人们治好了洪水。( )

【3】寒号鸟没有听喜鹊的劝告,最后在夜里冻死了。( )

【4】《狐假虎威》讲的是老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。( )

【5】小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。( )

【6】写留言条,最后是写时间,再写自己的名字。( )

8、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

【1】“食”的部首是“人”,除去部首还有7画。(______

【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。(______

【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。(______

【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。(______

【5】湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,南边像圆圆的太阳,叫日潭;北边像弯弯的月亮,叫月潭。(______

9、判断,正确的画“√”,错的画“×”。

【1】“有时候我很温和,有时候我却很暴躁。”这句话中的“温和”和“暴躁”是一对反义词。______

【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是“能力”的意思。______

【3】露西在妈妈的帮助下,写了第二封信。爸爸看到信后,会安心地工作。______

【4】我读了童话故事《一只想飞的猫》,知道了这只“想飞的猫”不论做什么事,都很用功,希望把事情做好。______

10、禹没有治好洪水,鲧继续努力,终于把洪水治好了。   _____

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读。

知了学飞

传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学得很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教给它飞的本领,它只试了几下,就自满地嚷道:“知了!知了!”

秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢。

这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅高飞,真后悔啊!可是这时已经晚了,它只好叹着气说:“迟了!迟了!”

1文章共有________个自然段,具体描写知了学飞的是第________自然段。

2知了也跟着大雁飞到南方去了吗?为什么?

_________________________________

3这篇文章告诉我们一个什么道理?

_______________________________

12、妈妈的头发

柔和的灯光下,妈妈正在给我讲生动有趣的童话。望着妈妈那美丽的脸庞(páng),一不小心我看到了妈妈头上的白发。

一根、两根、三根……我却怎么也数不清。

妈妈微笑着说:白发的存在是因为你的长大。

哦,我明白了,是我的长大才使妈妈有了白发,那根根白发凝聚(níng  jù)着妈妈对我的爱。

1妈妈的头发有什么变化呢? 下面的说法正确的是(   )

A. 头发变多了 B. 头发染色了 C. 有了白发 D. 头发变少了

2那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。你从这句话中读懂了什么?下面说法哪个正确?请选一选。

A. 妈妈有白头发的时候,我正好已经长大。所以这根根白发凝聚着妈妈对我的爱。

B. 为了我的成长,妈妈付出了很多,操劳了很多,所以头上慢慢有白头发了。

13、课外阅读

《树》

春天的树,

是花儿们选美的舞台。

夏天的树,

是蝉儿们唱歌的教室。

秋天的树,

是水果们睡觉的摇篮。

冬天的树,

是风儿们赛跑的运动场。

【1】春天的树是:__________________________

【2】夏天的树是:__________________________

【3】秋天的树是:__________________________

【4】冬天的树是:__________________________

【5】你喜欢_____天的树,为什么?__________________________

14、阅读理解。

狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来,放在一支支玻璃管里。

狗医生来看化验结果,可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了,她急得哭起来。

狗医生说:“别着急,青绿色的是蜘蛛的血,浅蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了,仔细地在玻璃管上写上了名字。狗医生说:“验血时,如果粗心大意,就会造成生命危险的。”猴护士说:“今后,我一定认真,不再马虎了。”

1短文共有__个自然段,讲的是_____让猴护士给_____验血的事。

2最后一个自然段有_____句话。听了狗医生的话,我知道验血时如果粗心大意,就会_____

3请你帮助猴护士用线把小动物们的血的颜色连起来。

蚯蚓   青色

蜗牛   红色

蜘蛛   浅蓝色

小虾   青绿色

4读了这个故事,你想对猴护士说些什么?

____________________________________________

15、课外阅读

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我(     )地把它救下来,我把小蜻蜓(     )地拿在手里,(    )地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。

1在文中的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动

2写出和下面词意思相近的词 

美丽——_________ 赶紧——_________

3短文共有______句话

4小蜻蜓是什么样子的?用“——”画出有关句子,这里描写了蜻蜓的________、_______________。

5我看到这美丽的蜻蜓,有什么想法?用  画出来。

6因为蜻蜓是_______________,所以我把它放了

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、重难点探究。

大火过后,三个和尚明白了什?

 

 

 

 

17、下面的事物像什么?看谁说的多?

柳条   云朵   群山 椅子 路灯   爷爷的胡子

弟弟的鞋像鸟窝。

爸爸的鞋像小船。

18、自编《儿童四季歌》,培养学生创作的积极性。

 

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19、我会照样子,完成练习。

(1)(科技)馆                    (理发)师

( )                           ( )                    ( )                    ( )

(2)(弯曲)的小路

( )的露珠                    ( )的向导

(3)急忙——(连忙)

忽然——( )             立刻——( )

(4)例:东西( )             ( )

(5)例:大象只要把他地大耳朵一扇,能把他们赶跑。(用加点的词语,写一句话。)

________________________________

(6)例:最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。

小马________________________________地过了河。

(7)例:春风吹过来。

(温暖的)春风(轻轻地)吹过来。

小男孩跑过来。

( )小男孩( )跑过来。

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

上面图片中发生了一个怎样的故事呢?用自己的话写一写吧。

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