1、把词语补充完整。
含苞( ) ( ) 花红( ) ( ) ( ) ( )叠翠
( ) ( )云散 群山( ) ( )
2、写成语,我最棒。
鹅毛(______)(______) (_______)言(_______)语 神(_______)活现
(______)面(______)方 坐(______)观(_______) 惊弓之(_______)
3、在括号里填上合适的词语。
( )的小八路 ( )的小朋友 ( )的毛主席
( )地回答 ( )地写字 ( )地点头
4、选字填空。
菜 采 彩
1.我们的课外生活丰富多( )。
2.秋天到了,老师带领大家去秋游。我们来到山脚下,山坡上有很多野果供大家( )摘。
3.秋风吹熟了农家伯伯院子里的瓜果蔬( )。
编 扁 遍
4.翠绿的( )豆是我最喜欢吃的蔬菜。
5.春天,漫山( )野都开满了不知名的小花儿。小朋友们采来( )
5、填上合适的词语。
洁白的(______) 聪明的(______) 机灵的(______)
芬芳的(______) 狡猾的(______) 凶猛的(______)
(______)的季节 (______)的葡萄 (______)的笑脸
(______)的枣 (______)的月亮 (______)的太阳
6、看拼音,写汉字。
huǒ lú xiāng lú lú zi xiāng yān yān huǒ
yān huā guà hào guà xīn jì guà shān chuān
sì chuān hé chuān
7、仔细读句子,认为正确的画“√”,错的画“×”。
(1)春天桃花、杏花、荷花、菊花都开了。 ( )
(2)“开、关”是一组反义词。 ( )
(3)中国第一次举办夏季奥运会的时间是2008年。 ( )
(4)《山行》这首诗描写的是春天的景色。 ( )
(5)“天安门广场成了欢乐的海洋。”这句话既写了天安门广场的大,又写了当时的欢乐气氛。 ( )
(6)这座楼房非常高极了,真雄伟。 ( )
8、我会在正确说法后打“√”,在错误说法后打“×”。
【1】和别人交谈时,等别人说完再发表自己的意见。( )
【2】要注意说话的速度,让别人听清楚。( )
【3】班会课上准备好自己的发言就行,不用听别人的发言。( )
【4】与人交谈的语气不要太生硬,不要用命令的语气。( )
9、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.植物妈妈给孩子们准备了各种旅行的办法,蒲公英妈妈送了降落伞给自己的娃娃。(_____)
2.蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿。(_____)
3.松树和柏树到了秋天,叶子就变黄了。(_____)
4.雁群在飞行时会写字。(_____)
10、我会判断正误,对的打“√,错的打“×”。
【1】用部首查字法查“遇”字,应先查“辶”,再查9画。( )
【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )
【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )
【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )
【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )
11、阅读回答问题。
小兵张嘎(节选)
几天来,小嘎子那股高兴劲,简直没法形容。他又是跳,又是笑,又是打滚儿,又是竖在炕上"拿大顶";假若办得到,他早为自己唱一台戏了!
不几天,战士们都成了他的好朋友。他有的叫“哥”,有的叫“叔”,好象同宗连族,其实全是同志。大家原本喜欢他的聪明鬼仗,再加上他年纪小,天性快活,就愈发待他赤诚亲热,真个亲弟弟似的。正应了那句老话:“四海之内皆兄弟。”小家伙一进入这个大家庭,立即就扎了根了。
特别使小嘎子称心满意的,是他真的当了小侦察员!每到一个宿营地,部队刚一隐蔽好,他就先去村边上放哨巡风了。小小一个新战士,居然成了保障部队安全的眼睛。这使他在同志们面前,够多么显赫呀!这可实在是一件了不起的光荣!
【1】从画线的句子中,我们能感受到小嘎子________的心情。
【2】联系上下文,这里的“显赫”大体能用( )代替。
A.威风
B.权势滔天
C.成果丰富
12、重点段落品析。
清晨,湖面上飘着薄_______薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒_______映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
【1】给文中划线的字注音。
【2】在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语。
________——________
【3】这两段话分别描写了日月潭________和________时候的美丽景色。
13、读文段,做练习。
有一天,雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
【1】文中“我”指的是________,“我”把________藏了起来。
【2】雾说了什么话?用横线画出来。
【3】雾还有可能把什么藏起来?写一写。
雾把______藏了起来。无论是______、______,还是__________,都看不见了。
【4】我觉得雾还像________________。
14、做一做。
爱动脑筋的孩子
华佗是我国古代的名医。
华佗七岁时,父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。
有一天,华佗和几个小朋友一起摘桑叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!
华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了一块石头,把石头抛过枝条,枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___
【1】给文中最后一段加上标点符号。
老爷爷笑了________说________这孩子爱动脑筋________好________我就收你做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________
【2】从文中找出几个带“扌”的字,模仿一下它们的动作。
___________________________________
【3】按短文内容回答问题。[方法提示:认真读文章,找出相关的语句来回答。]
①华佗是什么时候的人?他是干什么的?________
②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的?________
③为什么老爷爷只收华佗做徒弟,而不收其他的孩子?________
【4】你还知道哪些名人小时候的故事呢?读了这些故事,你想过长大后要干什么吗?为了实现你的理想现在该如何做呢?写一写吧。
_______________________________________________
15、我会阅读。
谁最美
今天,森林公园里召开“谁最美”的比赛大会。清早,大家向赛场走去。
忽然,大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣,悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙跑过来,报了警,跟在消防员大象先生后面,救出了小山羊。它自己身上却被烧黑的灰染出了一块块黑印子。会上,小狗主持人宣布:大熊猫最美!
从此,大熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜爱它。
【1】在文中选词填空。
__________地溜走 __________地跑过来
【2】小山羊家失火,小动物们都是怎么做的?请用“ ”画出来小动物们的表现的句子。
【3】________和________都没有去救小山羊。________救了小山羊,他真勇敢。
【4】大家为什么喜欢熊猫?
________________________
16、我会照样子写句子。
1.例:有几个虫子怕什么!→有几个虫子不可怕。
这点困难怕什么!→___________________
2.例:湖水像一面镜子。(用加点的字写一句话)
___________________
3.例:葫芦藤上长满了绿叶。(细长的 鲜嫩的)
细长的葫芦藤上长满了鲜嫩的绿叶。
喜鹊住在窝里。(勤劳的 温暖的)
___________________
17、按要求写句子。
【1】给下面的句子加上标点。
, 。 ? !
(1)我多想有一枝马良的神笔啊(_______)
(2)大熊猫为什么没有灭绝 (_______)
【2】照样子根据问题把句子写具体。
例:夜空中有星星。(什么样的星星?)
夜空中有明亮的一闪一闪的星星。
河里有小鱼。(什么样的河和小鱼?)
_______________________________________
【3】气球上画着一张可爱的笑脸。(用“可爱的”说一句话)
_______________________。
【4】嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。(仿写)
________是_________,__________也是___________。
【5】湖水像一面镜子。(仿写)
___________像______________________。
【6】照样子写句子
例:李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。
____________。__________
18、照样子,写句子。
(1)例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
①__________________天空飘着__________________气球。
②__________________公园开满__________________鲜花。
(2)例:冬天来了,春天还会远吗? 冬天来了,春天不会远。
①一次失败有什么可怕?
一次失败________________。
②天上的星星那么多,怎么数得清?
天上的星星那么多, ______________________。
19、用下面的词语造句。
(1)终于——__________________________________
(2)再三——__________________________________
20、看图写话。
仔细观察图片,图中都有谁?它们在干什么?发生了什么事?它们是如何做的?结果怎样?请你发挥想象,编一个完整的故事写下来。(不会写的字用拼音代替)