2025-2026学年（上）期末珠海三年级质量检测语文

1、看拼音写词语。

2、根据课文内容完成练习。

1．选择序号填在横线上。

①降落伞　　②带刺的铠甲　　③太阳晒

豌豆妈妈的办法是_________；苍耳妈妈的办法是_________；蒲公英妈妈的办法是_________。

2．《妈妈睡了》一文中写道：睡梦中的妈妈真_________；睡梦中的妈妈好_________；睡梦中的妈妈好_________。

3．学习《葡萄沟》我知道：葡萄沟的葡萄_________；维吾尔族老乡_________。

4．站在高山上，我看到了远处美丽的风景，这让我想起了王之涣《登鹳雀楼》中的诗句：欲穷千里目，__________________。

5．我和小明是很好的朋友，我们经常互相借阅喜欢的书看，而且一定会如期归还，这就是所谓的“与朋友交，____________”。

6．高尔基说：“书籍是______________的阶梯。”我们一定要多读书。

3、填一填。

1.“星垂平野阔，_______。”这两句诗总会让我想到这种景象：明星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流。

2.为了鼓励我登上雀楼的顶层，观赏更加美丽的景色，妈妈说：“欲穷千里目，______。”

3.远远地看到阳光下的香炉峰和瀑布，我不禁吟诵起：“______，遥看瀑布挂前川。”

4.看到一个小孩坐在池塘边垂钓，我不由得想起《小儿垂钓》中的诗句：“______，侧坐莓苔草映身。”

4、我会写

5、____________________，人要人帮。

6、我会看拼音，写词语。

ɡē shēnɡ zhǎn xiàn zuò yè zì yán zì yǔ

cānɡ mánɡ chén chuán bànɡ wǎn wú biān wú jì

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《坐井观天》这则寓言故事告诉我们：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。（______）

【2】《风娃娃》中，风娃娃只要有力气，就能帮助人们做好事。（______）

【3】《雪孩子》中，雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。（______）

【4】《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）

8、下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。

1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。(   )

2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(   )

9、判断，对 的打“√”，错 的 打“×”。

【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是李白。_______

【2】日月潭是我国台湾省最大的一个湖。_______

【3】“小灰兔隐蔽在草丛里”中“隐蔽”的意思是“躲藏”。_______

【4】庐山瀑布是中国最高的瀑布。_______

【5】不认识的字，可以用音序查字法查出它的读音。_______

10、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（____）

2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。（____）

3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。（____）

4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。（____）

5．露西给爸爸写信，第一次写“我们”过得很不好，第二次写“我们”过得挺好。（____）

6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。（____）

11、快乐阅读

四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。

　　达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗?”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了，在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和画画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”

　　达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

　　后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。

1、这篇短文共有 段话。

2、达·芬奇是一个著名的   。

3、用“ ”画出老师说的话。

4、照样子写词语。

　 又快又像      

5、达·芬奇后来画得好的原因是什么?

12、阅读。

最后，外公向我走来，他说：“你外婆虽然见不到了□但是她并没有离开□你知道吗□她说，她让阿凤代替她，希望我们好好照顾阿凤，就像照顾她本人一样。”

“她这样告诉你的吗？”

外公眨眨眼，“对呀，而且她交代我要问候你，还要亲你一下。”

“那她什么时候回来？”

外公耸了耸肩走开了，回来时抱着阿凤，每个人都在看着他，但他熟视无睹，一边牵着我的手，一边跟阿凤说话，阿凤不时点点头。

我相信，他那时其实是在和外婆说话。

【1】在文中的“□”里加上合适的标点。

【2】在文中找出下列词语的近义词，填在括号里。

照看( )     叮嘱zhǔ( )

【3】选一选（只写序号）

（1）这篇短文选自( )。①《傻狗温迪克》        ②《外公是棵樱桃树》

（2）“阿凤”是外婆家的( )。   ①狗            ②鹅

13、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

我是什么(节选)

有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过好事,发电,灌溉……我也做过坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法,让我只做好事,不做坏事。

1. “我”指的是　　　　。 

2.找出文中的反义词,写下来。

3. “我”做的好事是　　　　　　　　　　　　　　　。 

4. “我”做的坏事是　　　　　　　　　　　　　　　。

14、课内阅读。

难忘的泼水节（节选）

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

【1】填一填。

端着( )     盛满( )

【2】泼水的时候，周总理是怎样做的？用“ ”在文段中画出来。

【3】傣族人民向周总理泼水，目的是_______________

【4】这场面，给“我”的感受是（       ）

A．不太友好

B．热闹亲切

C．非常乱

15、阅读短文,回答问题。

夏天的中午,天气十分炎热,三只小猴经过妈妈的同意,来到池塘边的大树底下拍皮球。小鸟看见了说:“小猴哥哥,在池塘边拍球不安全。”三只小猴只顾拍球,没有听到小鸟的话。三只小猴玩得正高兴时,一不小心,皮球滚进池塘里了。怎么办呢?三只小猴看见浮在水面上的小皮球,想呀想,它们三个,你一言我一语。最后,终于想出了好办法。

猴哥哥爬到了池塘边的大树上,倒挂在粗壮的枝条上,两只小猴一只接一只倒拉着,最下面的一只小猴挨着水面,它一伸手,就捞到小皮球了。

1.短文共有(　　)个自然段。

2.小猴们是怎样把小皮球捞上来的?用“　　”在文中画出相关的句子。

3.故事写了在　　　　的中午,三只　　　　在　　　　边捞皮球的故事。

16、口语交际。

你跟好朋友乐乐约好了周末去踢足球，可是妈妈突然说周末全家要去景区玩。你不想失约，你会怎样跟妈妈商量呢？把你要说的话写下来。（不会写的字用拼音代替）

_________________

17、先说说下面句子中的加点词好在哪里，然后再仿写。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

________________________

1.公园里的花都开了，____________________

2.下课了，同学们在操场上玩游戏，_____________________

18、按要求写句子。

1.例：它的头顶就像嵌着一颗红宝石。（用加点字写句子）

______________________________

2.春雨惊春清谷天，夏满芒______暑_____。（补充句子）

3.丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。（用加点的关联词语写句子）

____________________________

19、照样子，学说话。

月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

倒映

（1）     。

（2）   。

20、写话乐园。

仔细看图，小刺猬遇到了什么困难？谁来帮了他？写一写吧！（不会写的字用拼音代替）

好词推荐：又红又大  使劲  撞  高兴