2025-2026学年（上）期末巴中三年级质量检测语文

1、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）

从草木虫鱼的生活，我得出一个经验。我不在生活以外别求生活方法，不在生活以外别求生活目的。这并不是一种颓废的人生观。你如果说我的话带有颓废的色彩，我请你在春天到百花齐放的园子里去，__________________，然后再回到十字街头，仔细瞧瞧人们的面孔，你看谁是活泼，谁是颓废？请你在冬天积雪凝寒的时候，看看雪压的松树，看看站在冰上的鸥和游在水中的鱼，然后再回头看看遇苦便叫的那“万物之灵”，你以为谁比较能耐苦持恒呢？

A. 看落英缤纷，看蝴蝶漫天飞舞

B. 看看蝴蝶飞，听听鸟儿鸣

C. 静观草长蝶飞，莺鸣水潺

D. 观蝴蝶高飞，闻鸟声低唱

2、下列每组中的说法全都不正确的一项是（  ）

①《红楼梦》描写的三姊妹中“第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。”说的是迎春。《边城》描写的端午节中，因傩送送节货，翠翠见到了参加赛龙船的应是天宝。

②“士不可以不弘毅”，体现了儒家的出世精神和刚健进取的价值取向。荀子作为儒家的集大成者，其“劝学”是与“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”（《论语·卫灵公》）中孔子的思想一脉相承的。

③刘勰在《文心雕龙》里誉《古诗十九首》为“五言之冠冕”。唐代史学家刘知几评《左传》为“其言简而要，其事详而博”。

④“建安风骨”的作品大都具有雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格。“山水田园诗派”起源于陶潜的田园诗与谢灵运的山水诗，大都清新自然、闲适淡远。

⑤《早晨从中午开始》是路遥的创作随笔，在文中记录了他写作《平凡的世界》时的生活经历、思想经历和感情经历。因为《平凡的世界》获得的荣誉和鲜花，所以其中的感情主要是欢愉的、轻松的。

⑥某同学在读书报告会上感慨道“林语堂《苏东坡传》里‘苏轼是一个无可救药的乐天派’，再读《赤壁赋》，你对‘客喜而笑’的理解便会豁然开朗，”于是得出结论，阅读与教材相关的资料，会对教材有更深的认识与思考。

A. ①②⑤

B. ①②⑥

C. ③④⑤

D. ③④⑥

3、将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是（     ）

尽管近年来逆全球化暗流涌动，但中国不为所动，对外开放的大门越开越大。我们将______，______，深度参与全球产业分工和合作，维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系，推动建设开放型世界经济。完善国内国际双循环，既______，也______。

①坚持经济全球化正确方向                         ②是对世界的积极贡献

③坚持对外开放的基本国策                         ④有利于增强中国经济的韧性

A．③④①②

B．③④②①

C．④③②①

D．③①④②

4、下列文化常识，解释有误的一项是（   ）

A.《劝学》中“故不积跬步，无以至千里”中的“跬步”是古代的长度单位。古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。

B.《师说》中的“句读”，一句话后面的停顿为句，一句话中间短暂的停顿为读。古代书籍上没有标点，老师教学童读书时要进行句读的教学。

C.《师说》中的“巫医乐师”：巫医，古代巫和医不分；巫，主要以祝祷、占卜等为业，也为人治病。乐师，以演奏音乐为职业的人。

D.《师说》中的“六艺经传”：“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《论语》六部儒家经典。经，指儒家经典。传，古代解释经书的著作。

5、下列句子中，全都含有古今异义词的一项是（  ）

①因为长句，歌以赠之  ②白露横江，水光接天

③烟涛微茫信难求  ④而半山居雾若带然

⑤肴核既尽，杯盘狼籍  ⑥凄凄不似向前声

A．①②③

B．②③④

C．①②⑥

D．③⑤⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

2018年，全国一多半的省份将从秋季入学的高一年级开始，实行新的学业水平考试和高考制度。所有省级行政区域均突破文理界限，由学生跨文理选科，均设置“3+3”的考试科目。前一个“3”为必考科目，为统一高考科目语文、数学、外语，除个别省级行政区域仍执行教育部委托的分省命题任务外，绝大部分省级行政区域均由教育部考试中心统一命题；后一个“3”为高中学业水平考试（简称“学考”）选考科目，由各省级行政区域自主命题。

浙江省外语科目和3门选考科目均一年两考，每个学生最多有两次机会；其他省目前对外语科目提供两次机会，很多省份均表示要创造条件增加提供两次机会的科目。

学考的具体安排和作用方面，浙江省实行高中学考与高考科目在同一次考试中相结合的办法。同一科目命制两种试卷，一种为“必考题”（满分70分），作为单纯的“高中学考”；一种为“必考题+加试题”（满分100分），“一考两用”。其中“必考题”的成绩作为“高中学考”成绩使用；“必考题+加试题”作为“高考选考”成绩使用。两种试卷同时在不同考场开考，后一种试卷多半小时的考试时间，其中必考题试题相同。两种试卷的考试均允许学生跨年级参加，每位考生最多有两次考试机会。

其他地区把高中学考区分为合格性考试和等级性考试，分开组织考试。合格性考试分散在高中三年安排，等级性考试一般安排在高三年级，仅限当年参加高考的学生参加，其中上海市对地理和生物两科分别在高二（下）和高三（下）提供两次机会，每位考生只能参加一次考试。合格性考试是高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，等级性考试用于统一高考招生。

（摘编自边新灿等《中国考试：全国30个省新一轮高考改革方案比较》）

材料二：

2017年高考中，计划在浙江招生的近1400所高校里，有500多所高校没有提出选考科目要求。各高校所有专业（类）中，54%不限选考科目，46%设限选考科目，其中设限范围为3门的占33%，2门的占8%，1门的占5%。选择物理、化学、生物组合的考生，可选考95%的专业；选择政治、历史、地理组合的考生，都是传统意义上的文科生，可选考66%的专业，比现行高考34%的选择面，高出近一倍。

材料三：

国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。改革后，学生在校成绩以及综合素质将成为重要的录取依据和参考。根据河南省高考方案，高考招生录取基于“两依据、一参考”。“两依据”是指统一高考和学业水平考试成绩。“一参考”就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件。

以河南为例，有专家指出，河南版的《综合素质评价实施办法》在评价内容上，思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大方面与教育部保持高度一致。但也有其特色，例如在思想品德方面，增加了违规违纪和有无违法情况的评价内容，便于学校管理与记录。

不只河南，全国多省份都明确将综合素质纳入到学生录取的重要参考因素。专家认为，综合素质评价是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转“唯分数论”的重要举措。

（摘编自《27省份高考改革方案出炉综合素质成录取重要参考》）

材料四：

绝大多数省级行政区域均明确要逐步减少、合并乃至取消录取批次。浙江从新高考首届学生毕业的2017年起，除特殊类型（自主招生、综合评价招生、定向招生等）提前录取外，统一高考招生取消所有录取学校批次，纳入统一高考招生的本科院校和专科（高职）院校同时填报志愿、投档录取。

按专业（类）还是按院校填报志愿和投档录取？志愿设置成为关注焦点。各省级行政区域，基本上都明确高校按专业（类）提出选考科目范围，基本上确定了“1门对应即可”的机制。但具体是按院校还是按专业投档，只有少数省份已经在改革方案中提及。浙江在2014年即明确“考生志愿由‘专业+学校’组成”，实行基于专业的志愿运行模式，录取时直接投档到专业录取，充分尊重学生既要选学校又要选专业的选择权。

（摘编自“南昌教育信息网”刊文《借读全国各省新一轮高考改革方案》）

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是：（   ）

A.A B.B C.C D.D

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是：（   ）

A.改革后，试题命制将实行统一命题和自主命题相结合，教育部考试中心统一命制必考科目试题，各省自主命制选考科目试题。

B.从已出台的高考综合改革方案上看，各省在突破文理界限、设置“3+3”的考试科目、外语科目一年两考上取得了共识。

C.改革后，考试成绩不再是高考录取的唯一依据，考生的综合素质可以弥补考试分数的不足，从而打破“一考定终生”。

D.各省施行新的高考改革方案后，录取方式也将发生根本性的变化，从投档到院校录取变为投档到专业录取，录取批次将逐步取消。

【3】针对高考改革带来的变化，刚步入高一的同学需要在哪些方面做好准备？请结合材料谈谈你的认识。

7、名篇名句默写

（1）《赤壁赋》中，作者运用夸张的修辞手法，通过侧面描写客人的箫声极具感染力来表达自己此时内心的感伤的两句是：____，_______。

（2）《诗经·氓》中用水和低洼的湿地比兴，描写任何事物都该有边际的句子是：

“_________________，____________。“

（3）屈原的《离骚》中以美女自比，写诗人因品德高尚被众小人嫉妒，他们肆意对诗人造谣中伤的句子是“____________，____________。”

（4）苏轼在《赤壁赋》中认为人生如同“____________，____________”，接着抒发人生短暂、长江无穷的慨叹。

（5）屈原在《离骚》中用比喻的手法写出自己品德高尚却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：

“____________，____________”（屈原《离骚》）

（6）苏轼在《赤壁赋》中写出了曹操志得意满，趾高气扬的气势，曹操站在船头

“____________，____________”，可谓“一世之雄”。（苏轼《赤壁赋》）

（7）或取诸怀抱，_________；或因寄所托，_________。（王羲之《兰亭集序》）

（8）“____________，____________”开荒南野际，守拙归园田。（陶渊明《归园田居》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心。这种鲜明的对比在《氓》一文中， 集中体现在“__________，__________”两句中。

（2）《氓》中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是“_________， _________”。

（3）《离骚》中，屈原表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨进谏，晚上被免职的句子是：“______，______。”

9、补写下列句子中的空缺部分。

(1)君子博学而日参省乎己，__________________________。

(2)故不积跬步，_______________________；不积小流，无以成江海。

(3)蟹六跪而二螯，______________________，用心躁也。

(4)师者，___________________________。

(5)巫医乐师百工之人，___________________，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

(6)孔子曰：___________________________。

(7)___________________________，风飘飘而吹衣。

(8)___________________________，鸟倦飞而知还。

(9)景翳翳以将入，___________________________。

(10)___________________________，临清流而赋诗。

10、默写

（1）她静默的远了，远了， ，走尽这雨巷。（《雨巷》）

（2）至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，     ，   。（《荆轲刺秦王》）

（3）   ，大礼不辞小让。（《鸿门宴》）

（4）为国效力是大漠边关永恒的歌，范仲淹 《渔家傲 秋思》中的“   ， ”一句，通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。

（5）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮晦明变化的句子是“     ，      。”

（6）真的猛士， ，   。《记念刘和珍君》

11、补写出下列句子中的空缺部分。

⑴《念奴娇。赤壁怀古》中诗人用洒酒祭奠江月的方式来抒发人生感慨的诗句是“________________ ，___________________ ”。

⑵杜甫在《登高》中描写落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆的句子是“________________ ，__________________ ”。

⑶《短歌行》中曹操引周公自比，说明求贤建业的心思的两句诗是“_________________，__________________”。

12、阅读下面这首古诗，完成下面小题。

酬刘柴桑①

陶渊明

穷居寡人用，时忘四运②周。

空庭多落叶，慨然知已秋。

新葵郁北墉，嘉穟③养南畴。

今我不为乐，知有来岁不？

命室携童弱，良日登远游。

[注]①此诗写于409年，陶渊明约44岁。②四运：即春、夏、秋、冬四时。③穟，同“穗”。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．一、二句诗人告诉朋友刘柴桑自己的居所鲜有人事应酬，自己时而会忘记四季变迁。

B．三、四句和《陋室铭》中的“苔痕上阶绿，草色入帘青”一样，写出了居所的清幽娴雅。

C．七、八句写诗人看见新葵、嘉穗心生感慨，不知道来年是否还能看见像这样的盛景。

D．全诗有多处矛盾之处，如“时忘四运”与叶落知秋，精微地传达出诗人的多重人生感慨。

【2】明代黄文焕《陶诗析义》中评此诗“知苦趣乃益添乐趣”，请结合全诗谈对这句评论的理解。

13、阅读下面的文言文，完成小题。

  吴时，字伸道，邛州人。初以明经举进士，知华州郑县，转运使檄华州运米五万输长安，郑独当三万。时贻书使者曰：“会三万斛之费，以车则千五百乘，以卒则五万夫，县民可役者才二百五十八户耳。古者用师则赢粮以养兵，无事则移兵以就食，诚能移兵于华，则前费可免。华、雍相去百六十里，一旦欲用，朝发而夕至矣。”使者从其言。

  陆师闵干秦、蜀茶马，辟为属。章楶欲以御史荐力辞之徽宗求言远臣上章封识多不能如式有司悉却之时建言乃得达提举永兴军路学事，华州诸生有触忌讳者，教授欲上劾之，曰：“其言语，皆臣子所不忍闻。”时即火其书，曰：“臣子不忍闻，而令君父闻乎？”

  召为工部尚书，改礼部，兼辟雍司业。大观兴算学，议以黄帝为先师。时言：“今祠孔子，但列中祀。数学，六艺之一耳，当以何礼事之？”乃止。迁太仆少卿。

  张商英罢相，言者指时为党，出知耀州，又降通判鼎州；未赴，提举河东常平。岁饥，发公粟以振民。童贯经略北方，每访以边事，辄不答。还为大晟典乐，擢中书舍人、给事中。内侍何谪监衡州酒，犹领节度使，时奏夺之。

  进对论及取燕事，曰：“祖宗歃盟之血未干，渝之必速乱。”蔡攸闻之，以告王黼，黼怒，斥为腐儒。时求去，以徽猷阁待制兼侍读，俄提举上清太平宫。西归，遇其里人赵雍，为言：“取燕必召祸。吾老，得不遭其变，幸矣。”累岁而卒，年七十八。

  时敏于为文，未尝属稿，落笔已就，两学①目之曰：“立地书厨。”

  (节选自《宋史·吴时传》)

（注）两学：指京师的国子监与太学。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 章楶欲以御史荐/力辞之/徽宗求言/远臣上章封识/多不能如式有司/悉却之/时建言/乃得达/

B. 章楶欲以御史荐力/辞之/徽宗求言/远臣上章/封识多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达/

C. 章楶欲以御史荐力/辞之/徽宗求言/远臣上章封识/多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达/

D. 章楶欲以御史荐/力辞之/徽宗求言/远臣上章/封识多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 明经，本为选举官员的科目，后成为科举考试科目之一，被推举者须明习经学，故以“明经”为名。

B. 斛，原本是古代量器，后指容量单位。南宋以前，十斗为一斛，南宋末年改作五斗为一斛。

C. 工部，官署名，为古代六部之一，主要掌管工程、赋税、军械等事务，长官为工部尚书。

D. 六艺，指周朝官学要求学生掌握的“礼、乐、射、御、书、数”六种技能，后亦可指“六经”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 吴时办事灵活，体恤百姓。他进士及第后任职华州郑县，接到运送粮食到长安的指示，他建议“移兵于华”以节省民力，转运使听从了他的建议。

B. 吴时宽宏大量，能够宽以待人。他在掌管永兴军路学府事务时，华州有学生触犯了忌讳，吴时立即将华州学生所写的文章烧毁，平息了这件事。

C. 吴时狷介耿直，不惧结怨权贵。童贯经略北方时常以边防事务问他，他总是不回答；宦官何谪监衡州酒税仍兼任节度使，吴时上奏取消了他节度使之职。

D. 吴时学识渊博，撰写文章倚马可待。他写文章很敏捷，从来不打草稿，下笔就能写成，京师两个学府里的人称呼他为“立地书橱”。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)古者用师则赢粮以养兵，无事则移兵以就食，诚能移兵于华，则前费可免。

(2)进对论及取燕事，曰：“祖宗歃盟之血未干，渝之必速乱。”

14、微写作。“五四”青年节之际，学校将为2022届高三学生举办主题为“逐梦新时代青春献祖国”的成人仪式，请你写一段抒情文字或一首小诗，作为仪式的结束语。要求：感情真挚，富有文采。