2025-2026学年（上）期末图木舒克三年级质量检测语文

1、下列句中加点词语的解释正确的一项是

A. 则告诉不许（申诉）

B. 墙往往而是（经常）

C. 而圣君治国累世而不见者（治理国家）

D. 形容枯槁（描述事物形象）

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①当今职场竞争激烈，身无长物者难逃被淘汰的命运，你要在职场竞争中立于不败之地，就必须熟练掌握一项技能。

②以前，“中国制造”在某种程度上意味着质量低劣，但现在“中国制造”与过去已不可同日而语，很多产业已变得高度专业化。

③《红楼梦》中贾、王、史、薛四大家族因姻亲关系形成了一个休戚相关的利益共同体，荣损相连。

④韩愈的《祭房君文》是唐代祭文的代表作，虽然篇幅短小，但饱含深情，一字一泪，令人不忍卒读。

⑤家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

⑥身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该积极向上，刻苦学习，奋发有为，为国家和社会多作贡献。

A. ①②⑤   B. ①⑤⑥   C. ①④⑥   D. ③④⑤

3、下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是(　　)

A．盘盘焉，囷囷焉   缦立远视，而望幸焉

B．骊山北构而西折  谁得而族灭也

C．独夫之心，日益骄固  夫战，勇气也

D．多于九土之城郭  青，取之于蓝，而青于蓝

4、下列句子中不含通假字的一项是（ ）

A.召有司案图 B.愿伯具言臣之不敢倍德也

C.行李之往来，共其乏困 D.北亦未敢遽轻吾国

5、与例句画线词的词类活用类型相同的一项是( )

例句：五十者可以衣帛矣

A. 假舟楫者，非能水也

B. 积善成德

C. 是使民养生丧死无憾也

D. 谨庠序之教

6、阅读下面文字，完成各题。

天鹅

小时候看过一场完整的《天鹅湖》，这是我所接受的最优美的古典教育。柔和的身体，动人的旋律，我无法确认具体的舞蹈动作与剧情之间的关联，但那被概括出来却依然抽象的美，慑服了我最初的情感。

天鹅以单纯的曲线勾勒出身形，它造型精湛，是高贵的典范形象。与孔雀风格不同，天鹅呈现的是简洁之美，此外，还包含了更多的庄严感。天鹅是赢得最多尊重的鸟。关于天鹅，人们说得已经太多了。布封著名的篇章赞颂着天鹅：“地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众；而天鹅就不是这样，它在水上为王，是凭着一切足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等等。它有威势，有力量，有勇气，但又有不滥用权威的意志、非自卫不用武力的决心；它能战斗，能取胜，却从不攻击别人。”布封誉之为“太平共和国的领袖”。列那尔还有一个生动比喻：“它在池塘里滑行，像一只白色的雪橇。”的确，天鹅匀速而平静的游动，几乎不破坏水面的原有纹理，优雅至极。我听到的一个与众不同的对天鹅的评价来自我的朋友，她讽刺说，天鹅不过就是一只会装模作样的鹅。我这位朋友极端反对媚俗，只有那些被人遗忘之处，才能引起她的关心；大凡多数人趋之若鹜的，她一定会冷眼旁观——不知道这是“独”具慧眼，还是慧具“毒”眼。但她的态度恰从反面提供了证词，天鹅确乎获得了人们普及化了的热爱。

传说，大神宙斯曾化为一只天鹅与海仙之女丽达亲近。和女朋友约会要打扮成天鹉，可见天鹅是神钟意的模样。天鹅并不因此而傲慢，《丑小鸭》的故事展示了它在成长过程中的谦逊，直到成年，它依然保持着这一良好的习惯，温和地低下头颈。我一贯持有偏见，认为过于自知的美让人生厌，而对自己的美貌几乎一无所知的人，有种别样的可爱。

天鹅并不是体形最大的鸟，不是毛色最绚丽的，不是歌喉最悦耳的……但世间并无全面价值的美，我们所谓的无暇，仅是在一个狭小局部达到的自我满足，其实它只是一种令人愉快的谐调关系，实现了优点时缺点的最大比值，表现出美对丑的顽强克服愿望——说到底，只是把缺点放置到观察者的盲区上。绝对意义的美是非真的，正如高大辉煌的王鸟凤凰，是幻想中的杰作。如果天鹅拥有引人注目的体形，那么它也许会像驼鸟一样失去飞行能力；如果它拥有过于绚艳的羽毛，也许它们会成为花瓶里的独特级饰。世间的美好不是并行不悖的，有时一个优点竟会成为另一个优点发展的阻碍。原来，删减技巧的运用有时要大于增叠，正是众多的舍弃成就了天鹅。它在飞行高度上独占鳌头，可以在八九千米的高空连续飞行十余个小时，而普通的鸟只能达到四五十米的高度。有时候，谦虚并不取决于品德，而是眼界的问题。如果你所看到的范围足够宽广，你就会发现自己没有任何理由骄傲。高远的视线使它明白，骄傲仅是鼓励自信的方式，而非对比别人的自得——我由是理解天鹅的谦和。

（摘自周晓枫《鸟群——五重奏》，题目为命题人所加）

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 文章开头从自己小时候看《天鹅湖》写起，写饰演天鹅的舞者带给自己的最初的震撼，引出下文对天鹅之美的具体描绘。

B. 文章多处运用对比来突出天鹅之美，如通过与孔雀的对比来表现天鹅造型简洁之美，通过与人的对比来表现天鹅不自知其美的可爱。

C. 文章主要从外形、美德、游动的姿态、飞行的高度等方面来描写天鹅，突出了其高贵优雅与谦和，表达了作者对人生的感悟。

D. 本文围绕天鹅，回忆了《天鹅湖》，引用了布封和列那尔对天鹅的赞颂、朋友对天鹅的看法，又引入神话与童话，看起来材料芜杂，其实是形散而神不散。

【2】结合全文，说明文末“天鹅的谦和”的含意。

7、把下列句子补写完整。

(1)屈原的《离骚》中“_______，______”两句表明此时产生了退隐的思想。

(2)《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是 “ ___，_____ ；___ ，___”

(3)《滕王阁序》中描写水天相接，浑然天成景色的句子是 “_____， ______。

8、阅读下面一首诗，回答后面的问题。

夜宿七盘岭

沈佺期

独游千里外，高卧七盘西。

山月临窗近，天河入户低。

芳草平仲①绿，清夜子规②啼。

浮客空留听，褒城闻曙鸡。

注：①平仲：银杏的别称；②子规：传为蜀帝杜宇死后所化，叫声凄清，听似“不如归去”。

(1)从诗歌颈联的描写看，诗人夜宿七盘岭是什么季节？诗人是从哪几个角度写的?

(2)写一段文字，谈谈“空留听”写出了诗人怎样的心境。

9、把文言文句子翻译成现代汉语。

（1）揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。

（2）安国方与金将酣饮，即众中缚之以归。

10、根据材料，完成作文。

生命，是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。日子，就在岁月的年轮中渐次厚重，那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，就在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。

给生命一个微笑的理由，别让心承载太多的负重；给自己一个取暖的方式，以风的执念求索，以莲的姿态恬淡，将岁月打磨成人生枝头最美的风景。

上面这段文字，读后有何感想？请以“生命的姿态”为话题，写一篇议论文，不少于800字，题目自拟，不可套作或抄袭。