2024-2025学年（下）阿克苏地区七年级质量检测语文

1、下列各组词语中注音全部正确的一组是（   ）

A. 忏悔（chàn） 迸溅(bìng)   孱头（càn）   久久伫立（zhù）

B. 枯槐（huái） 颤抖（chàn）  矜持（jīn）   忍俊不禁（jīn）

C. 遗憾（hàn）   猥琐（wěi） 恍然（huǎng）  一摞一摞（luó）

D. 凝望（níng） 服侍（shì） 萋萋（qī） 仙露琼浆（qíng）

2、下列句子中没有语病的一项是（  ）

A. 党的十九大描绘了全面建成小康社会的宏伟蓝图，翻开了科学发展的新篇章。

B. 游客已进入柳侯公园，看到的第一眼就是用花岗岩制作的古朴庄重的柳宗元雕像。

C. 普及九年义务教育后，我市六县农村中小学的办学条件教育质量有了很大提高。、

D. 有关莫言获得了2012年度诺贝尔文学奖的具体详情，各种媒体争相全面报道。

3、语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是  (   )

A. 中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。

B. 曾经的景象，简直不堪回首：一个连着一个的沙堆，横七竖八的木船，遍布的违章建筑，圈起来的菜地，这些都成为环保部门的心结。

C. 谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。

D. “累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现，当自我价值观迷失时，人们就会缺乏生活目标，甚至不知道“我是谁？”

4、下列加点的字读音全都正确的一组是（   ）

A.祈祷（qí）   可汗（hàn）   翘首（qiáo） 深恶痛绝（è）

B.字帖（tié）   哽咽（yè）   殷红（yīng） 高屋建瓴（líng）

C.滞笨（zhì） 涎水（xián）  菌子（jùn） 忍俊不禁（jīn）

D.累赘（zhuì）  羸弱（yíng） 炽热（zhì）   气冲斗牛（dǒu）

5、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.漂白/漂亮 燕子/燕然勒功 气冲斗牛/斗嘴怄气

B.哺育/逮捕 气魄/魂不守舍 万丈狂澜/五彩斑斓

C.草率/几率 恶心/深恶痛绝 鲜为人知/寡廉鲜耻

D.榜样/磅礴 猜度/踱来踱去 扑朔迷离/沿溯而上

6、下列文学文化常识表述不正确的一项是

A. 《木兰诗》是北宋时期的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》。

B. 千百年来，中国人在人际交往中使用了许多敬辞，如称呼对方叫“足下”、“阁下”；称对方的家叫“府上”；称对方家里的人要冠以“令”字表示敬重，如“令尊”、“令堂”、“令兄”、“令郞”。

C. 《土地的誓言》是当代作家端木蕻良创作于“九一八”事变十周年的抒情散文，本篇抒发了作者对故乡深深的眷恋之情。

D. 《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、50 年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者邓稼先。

7、下列选项中表述错误的一项是（  ）

A．端午节是农历的五月初五，在小满前。“采艾以为人，悬门户上，以禳毒气“是端午节的习俗。

B．二十四节气是农耕社会的生产生活指南，所以有“谷雨前后，种瓜点豆”的农谚。

C．作家送书给别人时经常在扉页上写“雅正”和“惠存”这两个词，“雅正”是说请指正，“惠存”是说请您保存，都是自谦的话。

D．您让我鉴别文物，我不在行，只有敬谢不敏了。

8、初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【1】下列句中加点词的解释不正确的一项是（   ）

A. 治经为博士邪   为：成，当

B. 但当涉猎   但：然而，却

C. 蒙乃始就学   乃：于是，就

D. 鲁肃过寻阳   过：经过

【2】用现代汉语写出文中画线句子的意思。

（1）蒙辞以军中多务。

（2）士别三日，即更刮目相待。

【3】作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？

【4】现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么？用“刮目相待”又是形容什么？

9、用诗文原句填空，其中第（1）句还需填上作者，第（2）句还需填上诗题。

（1）不畏浮云遮望眼，________。（（____）《登飞来峰》）

（2）________，阴阳割昏晓。（杜甫《____》）

（3）有约不来过夜半，________。（赵师秀《约客》）

（4）斯是陋室，________。（刘禹锡《陋室铭》）

（5）陆游《游山西村》中表达在困境中仍有希望的两句诗：“________，________。

（6）“二十年春秋，绚烂了几代人的童年，染白了您的头发。”这句礼赞退休教师无私担任小学课外辅导员的话语，令人想起龚自珍《己亥杂诗》中的两句诗：“________，________。”

10、阅读下面的文章，完成下列小题。

①（A）第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。

②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。

③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

⑦老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。（B）在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

——《芦花荡》

【1】（A）句和（B）句均属于什么描写？各有什么作用？

【2】选文刻画老头子形象时共运用了哪几种描写方法？突出了老头子的什么性格？

11、阅读《阿长与〈山海经〉》，完成下面小题

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

【1】语段的中心人物是阿长，作者用了   和   （描写方法）来刻画阿长。

【2】阿长来问《山海经》是怎么一回事，“我”是怎样想的？表现了“我”的什么心理？

【3】为什么“我”似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来？

【4】“她确有伟大的神力”中的“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？

【5】下面说法中不正确的一项是（ ）

A.阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。

B.从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

C.在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的心地善良的人。

D.“这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。

12、题目：长大路上 多

要求：①请先将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限；不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。