2025年海南琼海中考化学试题(解析版)

1、利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。

有关说法正确的是

A．曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应

B．等质量碳酸钙与稀盐酸反应，粉末状碳酸钙产生的CO2的质量较多

C．对比分析点a、b可知，粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快

D．对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉末状碳酸钙与稀盐酸产生的CO2的较多

2、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中主要利用了其物理性质的是

A．木炭做燃料

B．金刚石加工成钻石

C．用铅笔作画保存时间长

D．二氧化碳可用于制汽水

3、小明对于蜡烛燃烧过程进行了一系列的探究，下列说法正确的是

A．点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小(如图所示)，蜡烛减小的质量等于燃烧后生成物的总质量

B．在燃烧的蜡烛上方罩上干冷烧杯，看到有水雾生成，说明蜡烛中一定含有氢、氧两种元素

C．将大烧杯罩在燃烧蜡烛中，一会儿，蜡烛熄灭，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳

D．已知蜡烛的主要成分CxHy燃烧的方程式是CxHy+33O2 25CO2+16H2O，则物质的化学式是C25H32

4、如图所示的实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．细铁丝在氧气中燃烧

C．吸取药液

D．检查装置气密性

5、“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述错误的是

A．奶制品能为人体提供钙元素

B．青少年需要摄取比成年人更多的蛋白质

C．蔬菜、水果中富含维生素

D．误服重金属盐，可饮用食盐水解毒

6、下列实验操作中，正确的是

A． 滴加液体

B． 检查气密性

C． 氧气验满

D． 过滤

7、下列图示的实验操作中正确的是

A．点

B．读

C．拿

D．滴

8、某兴趣小组同学为了比较呼出气体中、、含量的多少，设计了以下实验，实验装置及步骤如下（已知溶液可吸除气体，实验中所用药品均足量，注射器活塞摩擦忽略不计）．

实验步骤：

①检查装置气密性，向装置中加入药品，关闭b、c弹簧夹

②打开弹簧夹a，向瓶Ⅰ中吹入一定量气体后，关闭a，冷却到室温，可观察到水进入到注射器中

③打开b、c，将注射器活塞推到零刻度，瓶Ⅱ中液面下降，进入到量筒内的液体体积为

④关闭b、c，用聚光镜引燃白磷，充分反应后，冷却到室温．打开c待液面不变时，读取量筒内液体体积为

下列有关该实验说法错误是

A．该实验可验证难溶于水，不支持白磷燃烧

B．若不考虑呼出的水蒸气，该实验可测得呼出气体中含量为

C．该实验还可测得呼出的气体样品中的体积为

D．若步骤④中量液时俯视读数，会导致含量的测定结果偏大

9、如图，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是

A．①④

B．②③

C．①③

D．①③④

10、下列实验基本操作正确的是

A．

B．

C．

D．

11、在化学实验探究过程，要仔细观察、正确记录实验现象，分析现象得出结论。下列有关实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

B．石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

C．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

12、下列对实验室安全规则的叙述错误的是

A．对于自己设计的实验方案，需征得老师同意后才能进入实验室操作

B．动手实验前，要检查实验用品是否齐全

C．实验剩余药品要放回原瓶，不要随意丢弃

D．实验完毕后，应及时洗涤所用器皿，仪器、药品归类整理，放在规定位置

13、天宫课堂上，宇航员王亚平把泡腾片放进水球后，产生了许多小气泡。如图是某“泡腾片”的标签，据此推测产生的气体不可能是

A．N2

B．CO2

C．O2

D．CH4

14、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、化学与我们的生活息息相关，以下说法正确的是（　　）

①煤和石油是不可再生资源，通过综合利用以提高其利用率

②天然气泄漏应立即打开排气扇换气

③图书档案起火时，用干粉灭火器灭火

④为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧

⑤为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理

A．①②

B．①④

C．②③

D．①⑤

16、铑(Rh)常用于汽车废气净化催化中，Rh的相对原子质量为103，质子数为45，其核电荷数为

A．103

B．58

C．148

D．45

17、实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气（）｡用这种方法制取氢气，下列如图所示的实验操作正确的是

A．检查气密性

B．加入锌粒

C．加入稀硫酸

D．收集氢气

18、化学用语是学习化学的工具。下列表示三个氧离子的是

A．3O-2

B．

C．

D．3O2-

19、空气是一种宝贵的资源，其中能供给人呼吸的气体是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．水蒸气

20、有关工业制氧气下列说法正确的是

A．利用氧气和氮气的密度不同

B．利用液氧和液氮的沸点不同

C．工业制得的氧气是纯净物

D．该变化属于化学变化

21、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是

A．厨房油锅起火，盖上锅盖就能灭火，是因为隔绝了氧气

B．点燃可燃性气体前要检验纯度，防止爆炸

C．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

D．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

22、下列有关实验现象描述正确的是

A．细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体

B．一氧化碳燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味

C．二氧化碳通入氢氧化钠溶液中出现白色沉淀

D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

23、下列操作不正确的是

A．读出液体体积

B．闻气体气味

C．取固体粉末

D．检查装置的气密性

24、日常生活中常见的下列物质，属于化合物的是

A．冰水混合物

B．海马贡酒

C．椰树牌天然椰子汁

D．铝合金窗

25、研究铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象的影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验，记录如下。

下列分析不正确的是

A．所用铁丝均为混合物

B．集气瓶中放少量水的作用是防止其炸裂

C．铁丝中含碳量越低，火星四射现象越明显

D．火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关

26、除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是

A．通入石灰水

B．通过灼热的CuO

C．将混合气体点燃

D．倾倒出CO

27、实验室制取原理

原料：____________与石灰石或大理石___________。

原理反应：______________________________。

（1）酸（稀盐酸、稀硫酸）跟碳酸钠粉末反应速度太快，___________收集。

______

_____

（2）硫酸与石灰石反应开始有很少气泡，反应一会，反应停止。

，生成____________溶的硫酸钙__________反应进行。

28、生活中处处有化学，请回答：

(1)某同学午餐有米饭、清蒸鱼、红烧排骨，考虑到营养素的均衡，应建议他再补充一种富含_________的食物。

(2)纯棉村衣、不锈钢餐具、塑料水杯中主要由合成材料制成的是___________。

(3)农业上常见的一种复合肥的化学式为___________。

29、（5分）现有下列三种物质，请根据要求回答有关内容。

30、各种物质之间存在某种联系，用“＜”或“＞”或“=”填空．

（1）木材燃烧，余下灰烬的质量_____原木材的质量；

（2）铁钉和硫酸铜溶液反应，反应前的质量_____反应后的质量；

（3）铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量_____原铜丝的质量；

（4）50mL 酒精和 50mL 水相混合，所得液体总体积_____100mL．

31、下图为元素周期表的一部分。回答下列问题：

(1)写出原子序数为6的元素名称______。质子数为2的元素符号______，找出铝元素原子的相对原子质量______。

(2)下图为氯原子结构示意图，图中“17”表示______，Y的数值为______，该原子在化学变化中易______（填“得”或“失”）电子后形成（填离子符号）______。氟原子与氯原子最外层电子数相同，化合物中氟元素最可能显示的化合价是______。

(3)硫离子结构示意图是______。

(4)标出A12O3中铝元素的化合价______。

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。那么在制取和收集氨气时，可选用的发生装置是______，收集装置是______。

32、2020年9月中国宣布：力争CO2 的排放在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。碳资源的综合利用成为重中之重。

(1)在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水，该反应中参加反应的CO2与NH3的分子个数比是______。

(2)CO2和H2在催化剂和加热条件下，可以转化为化工原料乙烯（C2H4），其微观过程如下图所示，请写出该反应的化学方程式______。

(3)H2是一种重要的清洁能源，光解海水是制取H2的重要方法，TiO2被认为是目前最优良的光催化材料之一，其中钛的化合价为_____。

(4)封存CO2是降低大气中CO2含量的一种重要方法，例如将高压的二氧化碳注入到 海底。研究发现在海面下500米内，CO2可能会以气态的形式逸出；在500米到2500米，CO2以液态的形式存在，但密度小于海水，CO2有可能浮到海面最终逸出；在2500米以下，CO2以液态存在，且密度大于海水，可视作较为安全了。一般认为，3000米以下的海洋区域才可作为CO2封存地。请从微观角度解释CO2能够被封存的原因_____。

33、形态各异的物质可按一定规律分类。现有A：高锰酸钾B：液氧 C：石灰水 D：氯化钠 E：干冰 F：水银 六种物质，请选用各物质名称前的字母序号填空。

（1）属于混合物的是____________，

（2）含有氧分子的是_______________；

（3）属于由原子直接构成的物质的是___________；

（4）属于由离子构成的不含原子团的物质是_________；

34、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

(1)用如图装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_______，该实验说明水是由__________组成的。

(2)自来水消毒的微观过程可用下图表示：

该反应的化学方程式为_______________。

(3)如图为甲、乙（均不含结晶水）两种固体物质在水中的溶解度曲线。

①溶解度随温度升高而增大的物质是____________（填“甲”或“乙”）；

②某同学在t1℃时开始进行如图2实验，得到相应的溶液A、B、C，在溶液A、B、C中属于饱和溶液的是__________，在溶液C中再加入25g甲后，充分搅拌，恢复到t2℃时，所得溶液的质量为___________g。

35、某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析下列问题。

（1）写出图中仪器①的名称：   ；

（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，用E装置收集氧气时，若收集到的氧气不纯，可能原因是________；

（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，装置F中应放入的物质是____________，则气体应从   端通入（填a、b）。

36、写出下列反应的化学方程式：

（1）硫与氧气反应______；

（2）氢气还原氧化铜______。

（3）煅烧石灰石______。

37、化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。

（1）图中标有序号①的仪器名称是______；

（2）实验室用双氧水制取氧气，发生装置选用______（填字母），发生反应的化学方程式是______。若探究石蜡燃烧的产物，应选择上述发生装置与______组合来收集氧气（从左到右填写装置序号字母）。收集过程中，检验氧气集满的方法是______。

38、化学小组的同学进行如下实验。

（1）利用如图装置进行验证质量守恒定律实验，请回答有关问题：

①如图实验中气球的作用是______；瓶底放少量细沙的作用是______。

②实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果______（填“有”或“没有”）影响。

（2）用如图装置进行实验。已知：通常状况下白磷着火点为40℃。

①关闭K，向长颈漏斗中注入蒸馏水，至漏斗下端导管有一段水柱时，停止注水（如图所示），若______，则说明装置气密性良好，取下胶塞，倒出具支试管内的水。

②取黄豆粒大的白磷，将其固定在燃烧匙上，白磷不燃烧。原因是______。

③打开K，沿长颈漏斗倒入70℃热水至没过白磷，白磷不燃烧。若使白磷燃烧，可进行的操作是______。

39、已知：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。氯气和熟石灰反应可以制得漂白粉，该反应的化学方程式为______； Ca(ClO)2溶液在空气中会反应生成CaCO3和HClO，该反应的化学方程式为______。

40、200克某硫酸恰好与26克锌完全反应，试计算：

（1）生成氢气的质量；

（2）硫酸溶液中溶质的质量分数；

（3）充分反应后所得溶液的质量．