1、如图是部分含铜元素物质的“化合价—物质类别”二维图。下列说法错误的是
A.a点对应的物质可以制成导线
B.d点对应物质的化学式为Cu(OH)2
C.Cu2O在图中对应的点是e点
D.b→c对应的化学方程式为
2、下列液体,pH<7的是
A.氢气燃烧后得到的液体
B.生石灰放入水中形成的溶液
C.二氧化碳通入水中形成的溶液
D.煅烧石灰石后,剩余固体与水形成的溶液
3、茶叶中含有一种叫茶氨酸(化学式C7H14O3N2)的物质。下列说法正确的是
A.茶氨酸中含有氮气
B.茶氨酸由四种元素组成
C.茶氢酸中氧元素质量分数最大
D.茶氨酸中碳氢元素质量之比为1:2
4、放入水中能形成溶液的是
A.面粉
B.花生油
C.蔗糖
D.豆浆粉
5、地处四川盆地东部的武胜县,自然资源丰富,是全国58个柑桔优势区域项目县之一。武胜大雅柑皮薄多汁、果肉脆嫩、风味浓郁、富含维生素C。维生素C的化学式为C6H8O6,下列关于维生素C的相关描述正确的是
A.维生素C中含有三个元素
B.维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子构成的
C.维生素C中氧元素的质量分数最大
D.维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量之比为3:4:3
6、下列变化属于化学变化的是
A.酒精稀释
B.酒精挥发
C.酒精燃烧
D.酒精溶解碘
7、推理是一种重要的研究和学习方法,但推理必须科学、严谨,下列推理正确的是
A.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.二氧化碳会引起温室效应,所以加剧温室效应的一定是二氧化碳
C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
D.化学变化中各原子的数目一定不变,则原子的种类也一定不变
8、草酸是“消字灵”的主要成分之一,其分子构成如下图。下列关于草酸的叙述不正确的是
A.草酸属于化合物
B.草酸的化学式为
C.草酸由2个氢原子、2个碳原子、4个氧原子组成
D.草酸的相对分子质量为90
9、下列实验操作正确的是
A.加热液体
B.量筒读数
C.闻药品气味
D.取用固体药品
10、连花清瘟胶囊源自传统中医名方,可用于治疗流感,其有效成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)。下列有关没食子酸的说法,正确的是
A.含有 3个 H2分子
B.属于氧化物
C.完全燃烧生成 CO2和 H2O
D.由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成
11、在常温、常压和可见光条件下,基于催化剂LDH合成氨气(NH3)的反应微观示意图如下。下列说法正确的是
A.反应前后原子的数目不变
B.参加反应的甲、乙分子个数比为1:1
C.反应后LDH的质量变小
D.该反应中涉及的物质都属于化合物
12、开辟发展新领域新赛道,需要大力弘扬科学家精神。下列说法正确的是
A.屠呦呦发现并提取了青蒿素
B.门捷列夫提出了近代原子学说
C.道尔顿确定了空气的组成
D.拉瓦锡编制了元素周期表
13、下列实验能达到实验目的的是
A.证明蜡烛中含有氢、氧元素
B.验证质量守恒定律
C.验证氧化钙和水反应放热
D.测定空气中氧气的含量
14、下列实验操作错误的是
A.
B.
C.
D.
15、宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解不合理的是
A.好酒不怕巷子深——分子是不断运动的
B.二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红——二氧化碳分子使紫色石蕊变红
C.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有氢离子
D.熟石灰能够改良酸性土壤——氢离子与氢氧根离子结合生成水分子
16、“安全重于泰山”,下列有关化学与安全的说法不正确的是( )
A.救火时不能贸然打开门窗,以免空气对流火势蔓延
B.燃气泄漏后,应关闭燃气阀门并开窗通风
C.进入面粉厂时应严禁烟火,以防粉尘爆炸
D.扑灭图书档案失火,用干粉灭火器
17、推理是化学学习的一种方法,下列推理正确的是
A.单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质
B.元素的化学性质与其原子的最外层电子数有关
C.在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
D.稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒一定是稀有气体元素的原子
18、氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是( )
A.空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼
B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气
C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
19、中国科学家成功以二氧化碳和水为原料人工合成葡萄糖(C6H12O6)。下列说法正确的是
A.葡萄糖中含有水分子
B.葡萄糖中C、H元素的质量比为1∶2
C.葡萄糖中氢元素质量分数最大
D.葡萄糖由三种元素组成
20、下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是
A.CO和组成元素相同,所以它们的化学性质也相同
B.碳在空气中充分燃烧时生成,不充分燃烧时生成CO
C.《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下单质碳的化学性质不活泼
D.CO是空气污染物,不是空气污染物,但能引起温室效应
21、某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应,将其混合后在密闭容器,高温加热一段时间,检测其中部分物质的质量,并与加热前比较(见下表)。下列判断错误的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 2 | 30 | 6 | 3 |
反应后质量 | 12 | 2 | 24 | x |
A.x=3
B.丁可能是催化剂
C.参加反应的甲和丙的质量比是1:2
D.容器内发生的是分解反应
22、下列物质中,属于纯净物的是
A.生理盐水
B.冰水混合物
C.汽水
D.海水
23、“对照实验”是实验探究中常用的一种科学方法。某化学小组进行了以下四个探究铁生锈实验,锥形瓶中是氧气。实验结果显示,乙、丁实验中铁生了锈,且丁比乙中进入水的量略多,甲、丙实验中没有明显的现象。分析以下的四个设计,得出的结论不正确的是
A.对比甲、乙可以说明铁生锈一定要有水参加
B.对比乙、丙可以说明铁生锈一定要有氧气参加
C.对比甲、丁可以说明铁生锈一定要有食盐参加
D.对比甲、乙、丙可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加
24、将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一,下图是该反应的微观示意图,下列说法不正确的是
A.该反应只涉及一种氧化物
B.该反应中氢元素的化合价没有变化
C.参加反应的两种物质的分子个数比为
D.反应前后原子种类和个数不变
25、中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果“无细胞化学酶系统催化CO2合成淀粉”相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表,C3H6O3是合成过程中的一种中间产物。下列有关C3H6O3的说法正确的是
A.该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成
B.该物质中碳元素的质量分数最大
C.碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1
D.1个C3H6O3分子中含有12个原子
26、2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是
A.地球上可利用的淡水资源取之不尽,用之不竭
B.为防止水体污染,应禁止使用农药和化肥
C.生活污水可以任意排放
D.生活中常用煮沸的方法将硬水转化成软水
27、对于化学反应:2A=2B+C,已知:反应生成B和C的质量比为1:8。请填空:
28、化学与我们的生活有着密切的联系.现有①小苏打,②盐酸,③淀粉,④熟石灰,⑤聚乙烯,⑥氯化钾,选择适当物质填空(填序号).
(1)可用作钾肥的是 ;(2)可以制作食品包装袋的是 ;
(3)人体胃液中含有的酸是 ;(4)可用来改良酸性土壤的碱是 ;
(5)发酵粉的主要成分是 ;(6)米和面中含有的糖类物质主要是 .
29、化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题:
(1)常见的化石燃料包括煤、石油和__。大量使用化石燃料会带来一些环境问题,人类迫切需要开发新能源,你知道的一种新能源是__。
(2)日常生活中可以用______的方法区分羊毛线和棉线。
(3)电动公共汽车的电池在充电时将电能转换成_____能。
(4)用铁锅炒菜是利用铁的__性;烧菜时锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是__;下列防火、防爆的安全知识,说法正确的是___(填字母代号)。
A 在加油站不能接听和拨打手机
B 夜间发现厨房内煤气泄漏,立即开灯检查
C 楼道火灾,逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场
D 面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内要严禁烟火
30、水和溶液在生活、生产中起着重要作用。
(1)生活中常用___________的方法降低水的硬度。
(2)用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污,两者去油污的原理分别是___________。
A.乳化、乳化
B.乳化、溶解
C.溶解、乳化
D.溶解、溶解
(3)如图1,在木块上滴几滴水,将装有某种固体的大烧杯放置于木块上,向大烧杯中加水进行搅拌,结果木块上的水结冰了,则大烧杯内的固体可能是___________。
A.氯化钠
B.硝酸铵
C.氢氧化钠
D.蔗糖
(4)如图2是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:
①当温度为___________℃时,A、B两种物质的溶解度相等。
②t3℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液各300g,分别蒸发等量的水,所得溶液质量最大的是______。
③t3℃时,将A、B、C三种物质各25g分别加入到盛有50g水的烧杯中,充分溶解后,再降温到t1℃,所得溶液溶质质量分数大小关系为___________(用A、B、C和“>、<、=”表示)。
(5)t℃时,某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成图3中的斜线。下列说法正确的是___________。
A.由图可知,该物质的溶解度随温度的升高而升高
B.n点表示溶液中溶质的质量分数为25%
C.t℃,25g该物质放入80g的水中形成饱和溶液
D.图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是:n<m<w=z
31、下列是有关木炭的叙述:
①木炭是灰黑色多孔性固体
②木炭能燃烧
③木炭燃烧时发光,放出大量的热
④将木炭粉碎
⑤木炭可制成黑火药
⑥将木炭点燃,放入盛有氧气的集气瓶中燃烧
请根据以上叙述回答下列问题,将标号填写在空白处:
(1)属于物理性质的是_____________,属于化学性质的是_____________;
(2)属于物理变化的是_____________,属于化学变化的是_____________;
(3)属于化学反应现象的是_____________,属于用途的是_____________。
32、化学与生活、生产密切相关,请结合所学知识填空:食盐的主要成分氯化钠的构成离子是_________;写出一种复合肥料__________ (填化学式);人体缺乏__________会引起贫血。
33、(10分)“黄铜”是铜锌合金,具有较机械性能,比纯铜耐腐蚀,街头许多“金色”饰品就是用它来制作的。现取20.0g黄铜样品投入100g足量稀硫酸中,完全反应后的液体和残余固体总质量为119.8g。请计算:
(1)产生氢气的质量为多少克?
(2)这种黄铜中铜的质量分数为多少?
34、碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称。图1为碘在元素周期表中的相关信息及碘原子的结构示意图,图2为A、B、C、D四种粒子的结构示意图,据此回答下列问题:
(1)碘是一种_________________________(填“金属”或“非金属")元素,碘原子的核外有_________________________个电子层,碘原子的核电荷数为_________________________。
(2)在化学反应中,碘原子一般容易_________________________(填“得到”或“失去”)电子,与A、B、C、D四种粒子中的_________________________(填字母)化学性质相似。
(3)A、B、C、D四种粒子中属于离子的是._________________________(填字母),C、D两种粒子在一定条件下结合成化合物的化学式是_________________________。
35、某校兴趣小组的同学到郊外游玩野炊。
(1)他们携带的以下物品主要由合成材料制作的是______(填序号)。
A尼龙背包 B不锈钢水 C塑料袋
(2)他们进入景区,远远就闻到花香,是因为______(用微粒观点解释)。
(3)野炊活动中,小华引燃细枯枝后,迅速往“灶”里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生很多浓烟,这说明物质充分燃烧需要的条件是______。
(4)活动的过程要注意防火,野炊结束后,应及时把大火熄灭,可采用的灭火方法是______。
(5)活动中,小丽不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是______(填序号)。
①食醋(pH=3) ②食盐水 ③鸡蛋清(pH=8)
(6)游玩过程中,有位同学不慎摔伤了手臂,小明从急救包中取出碘酒为他消毒,碘酒中的溶剂是______。
36、2021 年 10 月 16 日,我国的 3 名航天员顺利进驻天和核心舱,开启了为期 6 个月的太空生活与试验。回答下列问题。
(1)太空春节。航天团队为航天员准备了鲅鱼饺子、黄花菜饺子等春节食品,鲅鱼肉富含的营养素是______(填“蛋白质”、“糖类”或“油脂”)。黄花菜中富含钙、铁元素,经常食用黄花菜,其中钙元素可以预防的疾病是______(填一种即可);
(2)出舱任务。舱外航天服使用的聚氨酯橡胶属于______材料(填“金属”或“合成”),头盔的面窗两层之间充有高纯氮气,该氮气是通过分离液态空气法分离出氮气,分离过程属于______变化(填“物理”或“化学”);
(3)天宫课堂。航天员将半片泡腾片(含某种酸和碳酸氢钠)塞入一个蓝色水球里,水球里立即产生很多气泡,该气体是______,该现象是因为泡腾片中的酸和碳酸氢钠在水球中反应生成气体造成的;
(4)舱内生活。航天员呼出的水蒸气经冷凝、净化可作为核心舱中的饮用液态水,其中冷凝的微观实质是______(用分子原子的观点解释),日常生活中煮沸后的自来水______(填“是”或“不是”)纯净物。
37、小明同学通过百度搜索发现二氧化氮一种能使带火星木条复燃的红棕色、有刺激性气味的气体,在标准状况下,其沸点为21Co,熔点为-11Co.已知,在加热条件下分解硝酸铜固体,可以同时得到氧气和二氧化氮这两种气体,且气体的体积比为1:4(氧气不与二氧化氮反应)。小明同学为了验证“分解硝酸铜固体可以同时得到氧气和二氧化氮”这一结论,设计如下方案:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤1:如下图所示装置进行实验
| 集气瓶中的气体为红棕色 | ___________ |
步骤2:在步骤1所用的装置的试管集气瓶之间接如下图所示的装置,重新进行加热硝酸铜的实验
| ________ | 硝酸铜分解生成了氧气 |
(1)步骤2中连接“含冰致冷剂”装置的目的是_____________
(2)若要在上述实验步骤2的基础上,通过实验验证二氧化氮确实有助燃性,请你设计一个简单的实验方案___________
(3)小白同学认为只需要观察到步骤1中带火星的木条复燃,就能通过理论分析得出二氧化氮具有助燃性。他的理由是______________
38、实验活动:二氧化碳的实验室制取与性质
[实验目的]
①练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。
②加深对二氧化碳性质的认识。
[实验用品]
……
[实验步骤]
(1)制取二氧化碳
①按上图所示连接装置,并检查________;
②在试管中放入药品,立即用带有导管的橡胶塞塞住试管口。试管中反应的化学方程式为________;
想一想:如何检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳____ ?
(2)二氧化碳的性质
把一支短蜡烛固定在烧杯内,点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶,向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳,如图所示。观察现象。
想一想:这一实验证明二氧化碳具有什么性质____ ?
[问题与交流]
怎样用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳____ ?
39、写出或配平下列反应的化学方程式:
(1)镁跟氧气反应:_________________________________________;
(2)用过氧化氢与二氧化锰制氧气:_____________________________;
(3)_____C3H8+____O2 _____CO2+ ____H2O;
(4)____Mg+____ N2_______Mg3N2 ;
(5)____FeS+_____O2 ____Fe2O3+ _____SO2 。
40、完成如表并回答下列问题
试管编号 | 加入液体 | 加入物质 | 实验现象 |
| 一滴植物油 | _____________ | |
| 一滴植物油 | _____________ | |
| 几小粒碘 | _____________ | |
| 几小粒碘 | _____________ |
注意:“实验现象”填“溶解”或“不溶解”即可.
上述实验说明同一物质在________的溶剂中溶解的能力________.
为什么汽油可用来清除衣服上的油渍______?
除去衣服上的油渍,用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同_______?