2025-2026学年（上）淄博七年级质量检测政治

1、孔子说：“不学礼，无以立。”我们提倡待人文明有礼，是因为文明有礼

①是一个人立身处世的前提   

②有利于促进社会和谐

③体现国家形象     

④是一个人的事业必然成功的保证

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、某校开展“传播网络正能量”的系列活动，号召同学们积极参与。下列同学的行为可取的是（     ）

①小明通过网络报名参加志愿者活动       

②小新通过朋友圈转发了爱心募捐信息

③小红通过网络响应诚信考试的倡议       

④小雨通过网络传播了一些谣言

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

3、你朋友的妈妈在超市门口结账时，门口的报警器突然鸣叫起来，超市工作人员将她带到办公室询问，并强迫她接受检查。根据所学的法律知识，你可以向朋友提出的建议有（     ）

①证明清白就好，不必为此烦恼       ②找人大闹超市，自己讨回公道

③寻求法律帮助，找到维权途径       ④学会冷静处理，依法维护权利

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

4、2023年8月9日6时53分，我国成功将环境减灾二号06星发射升空；8月10日，西光壹号01星等七颗卫星顺利升空；8月13日凌晨，我国成功将陆地探测四号01星发射升空……这对青少年产生的影响是（     ）

A．增强了承担责任的责任感，不惜任何代价担负使命

B．激发了青少年成为航天员的梦想，不达目的不罢休

C．两耳不闻窗外事，一心扑在学习上，提高学习成绩

D．增强了自豪感，对祖国未来的发展充满信心和期待

5、八年一班布置“我国科技发展成就”宣传栏，下列适合入选的新闻是（     ）

①2023年7月，中国首个开源桌面操作系统openKylin．0（“开放麒麟．0”）亮相

②2023年8月10日，谷神星一号遥七运载火箭在我国酒泉卫星发射中心成功发射

③2023年8月，我国首个万吨级光伏发电直接制绿氢项目——新疆库车绿氢示范项目全面建成投产

④2023年9月，“普洱景迈山古茶林文化景观”列入《世界遗产名录》

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、小东学习了第二单元《遵守社会规则》后，想用图示法表示所学概念间的关系，下面是他所列的图示，描述的概念关系正确的是（     ）

A．

B．

C．

D．

7、在2022年世界技能大赛中，来自广州市工贸技师学院的学子杨书明荣获移动应用开发项目金牌，实现中国金牌零的突破！技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量，国家正在激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路。你从中获得的启示是（     ）

A．劳动有分工，有高低贵贱之分

B．我国科技创新主要依赖技术工人

C．青年一代技能报国，担负历史责任

D．知识创造财富，学习比劳动实践更重要

8、以下对图解读正确的是（     ）

A．祖国成就让我倍感自豪

B．我国发展已经没有短板

C．我国跻身发达国家行列

D．经济发展跃居世界第一

9、2023年，以快节奏“打卡”为特征的“特种兵式旅游”受到年轻人追捧。漫画中“特种兵”游客的部分言行赢得网友的点赞。漫画中“特种兵”游客之所以会受到网友的点赞，是因为他们做到了（     ）

A．换位思考

B．善用法律

C．遵守规则

D．遵守法律

10、新年伊始，美国军舰“麦克坎贝尔”号驱逐舰闯入我国西沙领海，是严重的违法行为，也是有意的挑衅行为，这启示我们（     ）

①要立即参军入伍②国家安全危在旦夕③国家利益不容侵犯④要增强国家安全意识

A．②③

B．③④

C．①④

D．①②

11、下列角色与责任相匹配的是（     ）

A．作为乘客，可以在地铁上大声播放短视频

B．作为学生，应认真完成作业，遵守学校纪律

C．作为居民，对于小区事务高高挂起，事不关己

D．作为朋友，要讲“哥们儿”义气，满足朋友一切要求

12、下图是小何同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（     ）

A．社会的进步和发展离不开个人的努力

B．未成年人在社会关系网中处于核心位置

C．不同的社会关系中人们具有不同的身份

D．个人的生存与发展与社会发展无关

13、作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会一员，遵守社会规则，维护公共秩序是我们的责任……我们的责任总是与我们的角色紧密相连。下列关于责任与角色关系认识正确的是（       ）

A．不同的人承担的责任是完全不一样的

B．一个人只有长大成人后才需要承担责任

C．每一种角色都意味着承担相应的责任

D．每个人在同一时期只承担一种社会责任

14、一次网上购物经历就可能让你变成“透明人”，这不是危言耸听。网购商品的“快递面单”，其中包含收件人的姓名、电话、家庭住址等隐私信息。按理说，这些信息应该受到严格保密，但根据央视的调查，网上0.8元就能买到一张快递面单照片。这说明（　　）

A．网络世界里，个人隐私容易被侵犯

B．沉迷于网络，影响学习、工作和生活

C．网络让信息传递变得方便迅捷

D．网络弊大于利，应该远离网络

15、“摸鱼、插秧、种菜……虽然有点累，但是非常有意思。”这是某校小明同学劳动课程后的感言。劳动课程的开设有助于（     ）

①开展理论探究，培养环保意识②参与劳动锻炼，培养实践能力

③体悟劳动艰辛，培养健全人格④体验社会生活，培养交往能力

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

16、初三学生杜同学在周家坝转盘广场玩耍时，一名男子来到他身边，悄悄掏出手机，问他买不买。小杜发现手机的外观是女士喜欢的配色，不像男子本人的，怀疑手机是盗窃的。小杜便假意购买，拿过手机，暗自记下电话号码。之后为警方提供重要线索，帮助警方将小偷抓获。这给我们的启示有（     ）

①同违法犯罪作斗争是青少年义不容辞的责任

②要学会虚张声势，巧妙周旋，跟踪违法犯罪分子的去向

③要敢于立即制止违法犯罪

④我们要积极弘扬社会主义法治精神

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

17、良渚遗址是实证中华五千多年文明史的圣地，国家对良渚古城遗址进行了科学、整体、有效地保护。良渚古城的保护关系到我国的（     ）

A．安全利益

B．政治利益

C．文化利益

D．军事利益

18、“作为一个人口大国，依靠进口保吃饭，既不现实也不可能。国际上一有风吹草动，各国都会先捂住自己的‘粮袋子’，对粮食等农产品出口采取限制措施。”这强调我国必须（     ）

A．确保国家粮食安全

B．加快建设人才强国

C．促进人口均衡发展

D．增加城乡居民收入

19、最近一段视频被无数网友点赞刷屏：江西省修水县四中的英语老师吴新元患有晚期胃癌，他在完成手术和治疗后，忍痛坚持三个月插着胃管、背着5公斤重的营养液继续为学生上课，直到陪学生完成高考。这一事迹展现了吴老师对教育事业的坚持和对学生的无私奉献，令无数网友为之动容。下列对吴老师行为认识正确的是（     ）

①他有强烈的表现欲望②他无私奉献，实现了自身价值

③他有强烈的责任意识④他勇于承担责任，不言代价与回报

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20、焦作市政府网站有《政务服务X政民互动》栏目，孟州市政府网站有《意见征集》《市长信箱》等栏目，类似这些栏目是中国各级政府网的常设栏目，一些网民的好建以会被直接送到政府的办公桌上，为其决策提供参考。对此，下列说法正确的是（     ）

A．网络为文化传播和科技创新搭建新平台

B．网络促进了民主政治的进步

C．网络丰富了我们的日常生活

D．网络是把双刃剑

21、如何理解权利和义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。

甲：权力与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

乙：权利与义务是完全对等的，我享有了多少权利，就应履行多少义务。

22、当阴霾散去，城市复苏，你不再受困于家中，是数以万计的医者，早已负重前行。当美好被记录，生活在传播，是无数的防御者正在为你搭建网络防火墙。当你在家中安眠酣睡，是两百万人民警察正废寝忘食在外守护。当你沐浴阳光，感受绿色，感受风，赖以生存的大自然正在被守护。当你在博物馆欣赏岁月的沉淀，五千年的传统文化早已被保护。当天涯海角即刻到达，当五洋捉鳖、九天揽月不是梦想，背后是一个自主可控、安全稳固的科技支撑。当你安心立于九百六十万平方公里的土地上，背后是一双双坚毅的臂膀，是日益强大的国防力量正在抵御外来的侵犯，将颠覆与动乱扼杀于萌芽。这些我们习以为常的生活，也许是他们的一生所想。你应该看见，国家安全无处不在。他悸死捍卫着你未曾注意的日常。他把不可能变成了可能。

我们习以为常的生活背后，都有人为我们守护。作为学生的我们还需要维护国家安全吗？说说你的观点和理由。

23、2017年4月15日，是我国第二个全民国家安全教育日。实现中华民族伟大复兴，国家安全是头等大事。要以全民国家安全教育日为契机，深入开展国家安全教育，切实增强全民国家安全意识。要动员全党全社会共同努力，汇聚起维护国家安全的强大力量，不断提高人民群众的安全感、幸福感。请你辨析。

24、材料一 肖卿福，江西省赣州市于都县麻风病医生，面对极具传染性的麻风病，他守护麻风村40多年，他的坚守使当地麻风病患病率大幅下降。因此，他荣获了麻风病防治领域的最高奖——“马海德奖”。

材料二 黄忠秀，江西省宜春市环卫女工。她爱思考，研制出了塑料丝扫把等经久耐用的清扫工具，推出了“飞行保洁”作业模式，大大提高了工作效率，换来了城市的洁净和美丽。她先后获得了“江西省劳动模范”“全国优秀环卫工人”等称号。

(1)不同的经历，同样的精彩。结合两则材料，说明我们服务社会有哪些积极的现实意义。

(2)你是如何理解服务社会促进自身全面发展的？

25、增强规则意识，学会与人交往

26、观察漫画，回答问题。

（1）漫画中志愿者的行为启示我们服务社会体现了什么？

（2）从这些志愿者身上体现了一个人的价值应该看什么？

（3）作为中学生，我们应如何服务和奉献社会？

（4）除漫画中的社会公益活动，再列举一例？

27、公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，请结合你的理解对下图进行分类整理。（每个图片仅对应一项权利或义务，只写序号。）

（1）基本权利________________________。

（2）基本义务________________________。

（3）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。我们应如何履行法定义务？

28、   在学习了“公民义务”一课后，小刚、小明、雯雯三位同学谈各自的感受。

小刚：这节课真有意思，以前我只知道法律赋予我们各项权利，现在才知道，享受权利的同时还必须履行义务。小明：履行义务？那多累啊！你想享受权利，所以必须履行义务。我放弃权利，不就可以不履行义务了吗？雯雯：放弃所有的权利？那多没劲！对了，我有一个好办法：咱们可以多享受一些权利，少履行一些义务，这不是两全其美嘛！

（1）你知道我国法律赋予公民的基本权利和基本义务分别有哪些吗？

（2）公民在行使权利时应注意哪些问题？

（3）作为中学生，应怎样依法履行公民义务？