2025-2026学年（上）巴彦淖尔八年级质量检测语文

1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 （     ）

A．遒劲（jìn）               落弟（dì）               杀戮（lù）             入目三分（mù）

B．诘责（jiě）               翘首（qiào）            隽刻（juān）          和言悦色（yán）

C．记载（zài）               躁热（zào）             遏制（è）               慷慨激昂（kǎi）

D．彰显（zhāng）           娴熟   （xián）        车辙（zhé）            长途跋涉（bá）

2、下列加点词的解释完全正确的一项是（   ）

A.东皋薄暮望（稀薄）  徙倚欲何依（徘徊）

B.晴川历历汉阳树（分明的样子）  芳草萋萋鹦鹉洲（乌云密布的样子）

C.长河落日圆（很长的河）  仍怜故乡水（喜爱）

D.来从楚国游（往）  几处早莺争暖树（向阳的树）

3、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（     ）

古筝拥有两千多年的历史，是从琴瑟里 而来的，古筝以其多变的指法， 的音域，深受民众喜爱。传统的筝乐被分为南北两派，现在一般分为九派，其演奏方法 。

A．演化     宽厚     平分秋色

B．演绎     宽厚     平分秋色

C．演绎     宽广     各有千秋

D．演化     宽广     各有千秋

4、阅读下面文段，完成后面小题。

A.央视综艺节目《主持人大赛》从考查选手的专业能力和综合素养为出发点，为新生代主持人提供发声舞台。选手们摄取精彩纷呈的人生故事，B.在条理清晰、表达流畅的讲述中向大家传递奋发进取，新疆姑娘小米讲述了一群诲人不倦的援疆教师的故事；C.非科班出身的李礼充分发挥理工科的资源，用小案例带大家感受科技改变生活的魅力……著名主持人董卿和康辉作为嘉宾，点评客观而不尖锐，专业精准，咄咄逼人，看点十足。董卿的点评旁征博引，言语间蕴含着智慧。D.康辉的点评既展示出暖心、接地气的一面，又“金句”频出，让观众惊喜不断。节目播出以来，成为大众津津乐道谈论的话题。

【1】文段中加点词语运用恰当的一项是（ ）

A.摄取 B.诲人不倦 C.咄咄逼人 D.津津乐道

【2】划线句子中，没有语病的一项是（ ）

A.A B.B C.C D.D

5、阅读下面诗歌，完成下面小题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【1】下面对本诗的赏析不正确的一项是（ ）

A．这首诗是崔颍的名作，描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感，抒发了吊古思乡之情。

B．首联从神话传说落笔，可谓起笔高远，一个“空”字，似有无限的感慨。

C．颔联是首联的延伸，颈联两句对仗工整，各用一个叠词，富于音乐美。

D．尾联以议论作结，以“愁”收篇，准确地表达了日暮时分，诗人那种“问乡乡不语，思乡不见乡”的心情。

【2】从修辞的角度赏析尾联。

6、古诗文积累。

（1）《与朱元思书》中，从侧面表现江水清澈的句子是：__________，______________。

（2）李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：__________，________。

（3）______________，谁家新燕啄春泥。

（4）《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：____________，志在千里；____________，壮心不已。

（5）______________。贫贱不能移，威武不能屈。

7、阅读《红星照耀中国》相关语段，回答问题。

①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。

②据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。

（选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译）

(1)结合第①段，简要分析作者隐含的立场或态度。

(2)结合第②段中加点的内容，简析纪实作品的特点。

8、阅读《藤野先生》选段,回答问题。

①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

②“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

③这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

④到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。

……

⑤将走的前几天,他叫我到他家里去,交给我一张照相,后面写着两个字道:“惜别”,还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。

【1】“在讲堂里的还有一个我”,这句中特意提到“我”的原因是什么?

【2】有人说选段①②③没有直接写藤野先生,游离了本文的题目,请谈谈你的看法。

9、按要求作文

教养是指教育培养，多指文化、道德修养。心怀善良，是一种教养；给予尊重，是一种教养；念及感恩，是一种教养；谦逊有礼是一种教养；克制包容也是一种教养……

请以“这是一种教养”为题，写一篇文章。

要求：（1）自选文体，不少于600字；（2）感情真挚，不得抄袭；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）书写3分，请认真书写。