2025-2026学年(上)镇江八年级质量检测语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(     

A.上课铃响了,正在操场打篮球的同学们戛然而止

B.年近百岁的他,行将就木,所以需要子女服侍他。

C.向优秀的人学习,你才有可能出类拔萃

D.我班的团书记李力很会做思想工作,即使批评人时也是和颜悦色的。

2、关于文学常识表述不正确的一项是(  )

A. 新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调新闻性、时效性和真实性,所以更接近于通讯体裁。《首届诺贝尔奖颁发》就是一篇出色的新闻特写。

B. 《回忆我的母亲》是一篇叙事散文,文章回忆了母亲勤劳的一生,表达了作者对母亲的感激和怀念之情。

C. 《列夫·托尔斯泰》是奥地利作家茨威格传记作品《三作家》中可以独立成篇的一节;《美丽的颜色》选自《居里夫人传》,是由法国优秀的人物传记作家艾芙·居里所写。

D. 律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,每两句成一联,四联分别为:首联、颔联、颈联、尾联。

 

3、下列加点字解释不正确的一项是   ( )

之不以其,之不能尽其材,鸣之而不能通其意,策而临之,曰“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

A. 策:马鞭子   B. 道:正确的方法

C. “食”通“饲”,喂养   D. 执:握

 

4、把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )

①如果我们有改造火星的能力,那我们是否可以花点时间精力把我们的地球打理得更好?

②火星的环境跟地球相比差远了,我们人类赖以生存的氧气没有。

③对于火星移民这件事,一定要科学的看。

④移民火星我认为作为科学幻想可以,但是说谈火星移民工程,我就觉得是不科学的。

⑤ 温度跟我们地球相比更为恶劣,我们人的生存最基本的条件难以保证。

A.③①②⑤④

B.③④①②⑤

C.③④②①⑤

D.②③①⑤④

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

【1】从体裁上看,本诗属于______诗;从诗题和内容看,这首诗属于______诗。

【2】王国维说:“一切景语皆情语。”颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、诗文默写。

(1)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:__________,__________ 

(2)《卖炭翁》中对老翁的肖像进行描写的诗句是:__________,__________。最能体现卖炭翁的悲惨遭遇和矛盾心情的诗句是:__________,__________

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、阅读语段,回答问题

1月9日

我为什么这样难过呢?还没有拿起笔来,就哭了一场。谁能想到我会失声痛哭,还哭得这样伤心!难道眼泪一定是意志薄弱的表现吗?今天流泪是因为有一种难以抑制的悲痛。

为什么悲痛会突然袭来呢?今天是大喜的日子,可怕的严寒已经被战胜,铁路各站堆满了宝贵的木柴,我又刚从祝捷大会—市苏维埃为庆祝筑路英雄们而召开的扩大会议---回来,为什么悲痛恰恰在这个时刻降临呢?我们是取得了胜利,但是,有两个人为此献出了生命:克拉维切克和保尔。

保尔的死揭示了我内心的真情:对我来说,他比我原先所想的更珍贵。

日记就记到这里吧,不知道哪天再提起笔来接着写。明天写信到哈尔科夫去,告诉他们我同意到乌克兰共青团中央委员会去工作。

(1)这篇日记的作者是______,日记中所说的“保尔的死”,是在铁路快要修成时_____________这两种严重的病症让保尔昏迷不醒,导致大家误以为他已经死去。

(2)保尔后来有没有和这篇日记的作者结婚?为什么?

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五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读《两角钱》,完成下列小题。

两角钱

有时只是举手之劳,就能帮助别人,但我们对好多举手之劳的事情却熟视无睹,而不愿意伸出手来。

那天下午,我去邮局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民工,才想到是他们发工资的日子,在往远在千里之外的家里寄钱。

我寄了一摞子信件,最后算邮费,掏光了衣袋里所有的零钱,还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子,请柜台里的女服务员找。她没有伸手接,望了望我,面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头,这确实够麻烦的,难怪她不大乐意。

我下意识弯腰又翻裤兜的时候,和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装,就站在我旁边的柜台的角上,个头才到我的肩膀,瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神,抿着嘴,冲我似笑未笑的样子,有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里,活塞一样来回动了几下,似掏未掏的样子,好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪。

没有,裤袋也翻遍了,确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去,服务员还是没有接,说了句:你再找找,就才两角钱还没有呀。可我确实没有啊,我有些气,和她差点没吵起来。

这时候,我的衣角被轻轻地拉了一下,回头一看,是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来,手心里攥着两角钱:“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话,他羞涩地脸红了。原来刚才他一直是在想帮助我,只是有些犹豫,是怕我拒绝,还是怕两角钱有些太不值得?我接过钱,有些皱巴巴的,还带有他手心的温热,虽然只有两角钱,我还是谢了他。他微微地一笑,只是脸更有些发红了,真是一个可爱的孩子。

寄完信,我去附近的超市买东西,破开了那一百元的票子,有了足够的零钱。我又回到邮局里,不过,那时已是落日的黄昏,不知那个孩子还在不在?我想如果那个孩子还在,应该把钱还给他。

他还真的在那里,还站在柜台的角上,那些民工还没有汇完钱,他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去,他看见了我,冲我笑了笑,因为有了那两角钱,我们成了熟人,他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉。

走到他的身边,我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对,但看到他那样的笑,总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事,才会这样的开心。能够帮助人,而且是举手之劳的事情,尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人,心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想,干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?一句谢谢,比归还两角钱,也许,更重要吧?我轻轻地

抚摸了一下他的头,问了问:“还没走呀?”然后,我再次郑重地向他说了声:“谢谢你啊!”他的脸上再次绽放出笑容。

以后,我多次去过那家邮局,再也没有见到那个孩子,但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己,面对一些举手之劳的事情,能够伸出手来去帮助他人,一定要伸出手来。

1用自己的话简要概括文章的主要内容。

2试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写,任选其中一种),对文中画线句子进行具体分析。

3结合具体语境,理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。

4文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。

5男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱,请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”?

六、作文(共1题,共 5分)

9、阅读下面材料,根据要求作文。

汪曾祺评价自己:“写作颇勤快,人间送小温”,只要心中有温暖,无论记事还是记花鸟虫鱼,字字有暖意。他的写作目的就是为了给人间“送小温”。

人间小温存在于许许多多的文学作品中:父亲的背影,是温暖朱自清的一道风景;居里夫人美丽的人生,是温暖世人的一张魅力;昆明明亮的色彩,是温暖汪曾祺的一段时光……

请以“人间小温”为话题写一篇文章。

要求:①题目自拟,文体自选;②记叙经历,抒写感受;③不少于600字。

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