2025-2026学年（上）呼和浩特八年级质量检测语文

1、下列关于语文字词积累的说法有误的一项是（ ）

A．应注意一字多音现象，例如：要塞（sài）、塞（sāi）车，翘（qiáo）首、翘（qiào）尾巴，悄（qiǎo）然、悄（qiāo）悄等。

B．应注意区别形近字，例如：“馈退”应为“溃退”，“萧洒”应为“潇洒”，“由忠”应为“由衷”，“章显”应为“彰显”。

C．应该注意成语中的一些特殊字形，例如：“锐不可当”不要写成“锐不可挡”，“摧枯拉朽”不要写成“催枯拉朽”，“一丝不苟”不要写成“一丝不荀”。

D．大部分形声字可以根据声旁定读音，如娴（xián）熟、遁（dùn）形、呓（yì）语、镌（juàn）刻。

2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ）

A.黄海森林公园音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把夜晚的的天空辉映得无比绚烂。

B.东台首届“条子泥诗会”在世界遗产地条子泥举行，通过观看节目，我们了解了许多鲜为人知的知识。

C.2019“大洋湾”杯中国盐城黄海湿地公路自行车赛在我市沿海经济区成功鸣枪开赛，盐海中学选手张华首当其冲，率先冲过终点。

D.在“主持人大赛”赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现令观众由衷地赞叹

3、下列有关文学文化常识的表述有误的一项是（       ）

A．中国当代作家汪曾祺，是江苏高邮人，其代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。

B．西汉历史学家司马迁所撰《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。

C．“长河落日圆” 中的“河”指黄河；“达于汉阴”中“阴”指“山的北面，水的南面”。

D．古代有特定的年龄称谓，如“始龀”指三四岁，“冠”指二十岁，“而立”指三十岁。

4、下列句子中加横线词语使用有误的一项是（   ）

A．各级政府应该加大力度，因地制宜的发展地方农村经济，增加农民收入。

B．巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9．11”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。

C．玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘，惟妙惟肖，富有创意而被誉为我国的国宝。

D．看着他瘦骨嶙峋的样子，母亲的眼角湿润了。

5、桃花源诗

相命农耕，日入从所。

桑竹垂余荫，随时艺；

春蚕收长丝，秋熟王税。

荒路交通，鸡犬互鸣吠。

豆犹古法，衣裳无新制。

童孺纵行歌，班白欢游。

注释：相命：互相招呼。肆：致力。从：相随。所憩：休息的处所。菽（shū）：豆类。稷（jì）：谷类。艺：种植。靡（mǐ）：没有。暧（ài）：遮蔽。俎（zǔ）豆：俎和豆。古代祭祀、宴飨时盛食物用的两种礼器。亦泛指各种礼器。衣裳（cháng）：古时衣指上衣，裳指下裙。后亦泛指衣服。童孺（rú）：儿童。班白：指须发花白。班，通“斑”。诣（yì）：玩耍。

【1】下列选项中，关于此诗内容表述有误的一项是（     ）

A．大家互相呼唤共同农耕，天黑还家自休息。

B．这里桑竹茂盛遮浓荫，庄稼种植按节气来。

C．春天蚕结茧取长丝，丰收了积极向王纳税。

D．在这里，你会听到村中的鸡犬在互相鸣吠。

【2】这首诗表达了作者怎样的社会理想？根据诗歌内容简要分析

6、根据课文默写古诗。

（1）________________，初日照高林。__________，禅房花木深。_________，潭影空人心。_________，但余钟磬音。

（2）此地一为别，______________。______________，落日故人情。

（3）______________，______________。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

（4）惊起却回头，有恨无人省。______________，_______________。

7、名著阅读。

【1】判断题（正确的涂“T”，错误的涂“F”）。

（1）《红星照耀中国》一书的作者是英国记者埃德加·斯诺。（_______）

（2）《红星照耀中国》一书的绝大部分素材来自作者采访的第一手资料，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。（______）

（3）《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。（______）

【2】阅读下面的语段，按要求作答。

我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

本段文字选自《红星照耀中国》，在这之前，作者斯诺见到了     。斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。

8、挥手

赵丽宏

①我的人生路上有三次远足，都是父亲去送我的。他站在路上，向我挥动着手，伫立在路边的人影由大而小，一直到我看不见……

②第一次送别是我小学毕业，我考上了一所郊区的住宿中学，那是六十年代初。

③那时父亲还年轻，鼓鼓囊囊的铺盖卷提在他的手中并不显得沉重。中学很远，坐了两路电车，又换上了到郊区的公共汽车。从窗外掠过很多陌生的风景，可我根本没有心思欣赏。我才十四岁，从来没有离开过父母，想到即将一个人在学校里过寄宿生活，不禁有些害怕，有些紧张。

④一路上，父亲很少说话，只是面带微笑默默地看着我。当公共汽车在郊区的公路上疾驰时，父亲望着窗外绿色的田野，表情变得很开朗，我感觉到离家越来越远，便忐忑不安地问：“我们是不是快要到了？”父亲没有直接回答我，指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫，答非所问地说：“你看，这里的绿颜色多好。”他看了我一眼，大概发现了我的惶惑和不安，便轻轻地抚摸着我的肩胛，又说：“你闻闻这风中的味道，和城市里的味道不一样，乡下有草和树叶的气味，城里没有。这味道会使人健康的。我小时候，就是在乡下长大的。离开父母去学生意的时候，只有十二岁，比你还小两岁。”父亲说话时，抚摸着我的肩胛的手始终没有移开，“离家的时候也是这样的季节，树上开始落黄叶了。那年冬天来得特别早，我离家才没有几天，突然就发冷了，冰天雪地，田里的庄稼全冻死了。我没有棉袄，只有两件单衣裤，瑟瑟发抖，差点没冻死。”父亲用很轻松的语气，谈着他少年时代的往事，所有的艰辛和严峻，都融化在他温和的微笑中。

⑤在我的印象中，父亲并不是一个深沉的人，但谈起遥远往事的时候，尽管他微笑着，我却感到了他的深沉。那天到学校后，父亲陪我报到，帮我铺好了床铺。接下来，就是我送父亲了。在校门口，父亲拍拍我肩膀，又摸摸我头，然后笑着说：“以后，一切都要靠你自己了，慢慢就会习惯的。”说完，他就大步走出了校门。我站在校门里，目送着父亲的背影……在我少年的心中，我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。

⑥父亲第二次送我，是“文化革命”中了。那次，是出远门，我要去农村“插队落户”。当时，父亲是“有问题”的人，不能随便走动，他只能送我到离家不远的车站。那天，是我自己提着行李，父亲默默地走在我身边。快分手时，他才呐呐地说：“你自己当心了。有空常写信回家。”我上了车，父亲站在车站上看着我。他的脸上没有露出别离的伤感，而是带着他常有的那种温和的微笑，只是有一点勉强。我知道，父亲心里并不好受，他是怕我难过，所以尽量不流露出伤感的情绪。车开动了，父亲一边随着车的方向往前走，一边向我挥着手。这时我看见，他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光……

⑦父亲第三次送我，是我考上大学去报到那一天。那是1978年春天。父亲早已退休，快七十岁了。那天，父亲执意要送我去学校，我坚决不要他送。父亲拗不过我，便让步说：“那好，我送你到弄堂口。”这次父亲送我的路程比前两次短得多，但还没有走出弄堂，我发现他的脚步慢下来。回头一看，我有些吃惊，帮我提着一个小包的父亲竟已是泪流满面，举手作挥手状。以前送我，他都没有这样动感情，和前几次相比，这次离家我的前景应该是最光明的一次，父亲为什么这样伤感？我有些奇怪，便连忙问：“我是去上大学，是好事情啊，你干嘛这样难过呢？”父亲一边擦眼泪，一边回答：“我知道，我知道。可是，我想为什么总是我送你离开家呢？我想我还能送你几次呢？”说着，泪水又从他的眼眶里涌了出来。这时，我突然发现，父亲花白的头发比前几年稀疏得多，他的额头也有了我先前未留意过的皱纹。父亲是有点老了。

⑧唉，这是没有办法的事情，儿女的长大，总是以父母青春的流逝乃至衰老为代价的，这过程，总是在人们不知不觉中悄悄地进行，没有人能够阻挡这样的过程。

（有删改）

【1】简要概括文章共写了哪几件事？

【2】父亲没有直接回答我，指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫，答非所问地说：“你看，这里的绿颜色多好。”（结合上下文回答，父亲为什么“答非所问”？）

【3】儿女的长大，总是以父母青春的流逝乃至衰老为代价的，这过程，总是在人们不知不觉中悄悄地进行，没有人能够阻挡这样的过程。（体会这句话所蕴含的情感。）

【4】请联系全文，谈谈你对文章标题“挥手”的理解。

9、请以“这个冬天，真美”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）不少于600字，书写工整。（2）选材真实，情感真挚。（3）文中不得出现真实的人名、地名和校名。