2025-2026学年（上）常德八年级质量检测语文

1、下列表述有误的一项是（    ）。

A．《马说》是“唐宋八大家”之一的韩愈的代表作。

B．《藤野先生》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。

C．《海燕》是前苏联作家高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》

的结尾部分，原题为“海燕之歌”。

D．《送东阳马生序》是一篇赠序，节选自《宋学士文集》，作者是明初文学家宋濂。

2、结合语境，下面加横线词语运用正确的一项是（ ）

A．现在微信等自媒体平台已经很普及，许多普通百姓在上面发送的各种搞笑视频，真令人忍俊不禁地笑起来。

B．今年五一假期，我们徜徉在黄海森林公园，领略自然之美，真是怡然自得。

C．2015年11月3日，法国巴黎发生的爆炸袭击事件让世界反恐联盟变得炙手可热。

D．《舌尖上的新年》，由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一新的审美感受。

3、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）

A．琐屑（xiè） 栅栏（zhà） 池沼（zhǎo） 惟妙惟肖（xiāo）

B．颓唐（tuí） 妥帖（tiē） 着眼（zháo） 介胄之士（zhòu）

C．轩榭（xiè） 气氛（fēn） 纤细（xiān） 迥然不同（jiǒng）

D．濒临（pīn） 踌躇（chú） 脂粉（zhī） 情郁于中（yù）

4、下列各项有语病的一项是（ ）

A．游层林浸染的山门风景区，是四平人品秋赏景的最佳选择。

B．经过开学后的调整，小明已经找回了那个状态极佳的自己。

C．为了防止同学们上网搜答案，老师建议家长不要给学生们配备手机。

D．考试后，同学们最害怕的是能否取得好成绩。

5、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

稚子弄冰

杨万里

稚子金盆脱晓冰①，彩丝穿取当银铮②。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃③碎地声。

（注释）①脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。②铮：指古代的一种像锣的乐器。③玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

【1】全诗通过________、________、________等一系列动词，生动地描绘了_________动人场景。

【2】展开联想和想象用生动的语言描绘后两句的画面。

6、读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

(1)__________，而无车马喧。(陶渊明《饮酒》(其五))

(2)烽火连三月，______________。(杜甫《春望》)

(3)半卷红旗临易水，______________。(李贺《雁门太守行》)

(4)_____________，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(5)天接云涛连晓雾，_______________。(李清照《渔家傲》)

(6)黑云压城城欲摧，____________。(李贺《雁门太守行》)

(7)《饮酒》中，描绘黄昏温馨和谐的画面，表达诗人对田园生活喜爱的诗句是：______________，_________。

(8)杜牧在《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：_________，______________。

7、名著阅读。

（甲）

①他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。

②吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮央克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。

③每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼发黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。

（乙）

①母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。

②失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

③此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”

④每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”

①选文中A、B两个人物分别是___________、____________

②从选文可以看出“他”具有_____________________精神品质。

③联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述一次他在成长过程中冲破“铁环”的经历。

“铁环”的含义：_____________________________

冲破“铁环”的经历：_______________________________

8、非文学性文本阅读

苗族银饰

韩宗树

①苗乡俗语说：锦鸡美在羽毛，苗女美在银饰。当你行走在苗乡时，无论是在人头攒动的集市，还是在石板铺路的村寨，都会有三三两两的苗家阿雅(妇女)、黛帕(少女)穿着由五彩的花边和闪亮的银饰镶成的民族盛装映入你的眼帘，让你感受到苗族银饰悠久、神奇、精美的文化魅力。

②苗族人酷爱银饰，不管在哪里生息繁衍，服饰（特别是银饰）都会成为当地的亮点和人文景观。据有关史料记载，自秦汉以来，苗族的银饰文化得到一脉相承，在很大程度上得益于苗族金银神话的诠释。苗家人一生中用银处极多，尤其女性更胜，主要有三项。一是青年男女定情，男方要送女方银镯、耳环等饰品做信物，而在正式出嫁时，如男方送不足一定银两则不能成婚。二是日常家珍饰银、存银又是苗家富有的象征。日常生活中，用银子来馈赠也是常事。为求“长命富贵，驱鬼避邪”，苗人从少年乃至中年，在手、脚、耳等处均系上适量的祀保银钏。三是给老年人祝寿或送终都离不开银子或银饰物。总之，“以银为结，以银为彩，以银为荣，以银为贵”，成为苗族区别于其他民族的重要标志。

③由于苗族在国内外散居很广，其银饰的品种也纷繁多样，主要有银雀凤冠、银牌耳环、银项链、银手镯、银脚环等等。在结构上有对称式、均衡式、连接式和放射式。图案则多为龙凤花鸟等动植物形象构成，造型生动，玲珑精美。

④从古迄今，苗族银饰的工艺水平从粗糙不断走向精美。这些令人叹为观止的民间艺术奇葩，都是由银饰工匠们手工制作的，工艺方法铸炼、捶打、编结、刻花、雕纹等。制作流程大抵经过吹烧、锻打、镶嵌、擦洗、抛光五道工序。苗族银匠在锤砧劳作上是行家，在造型设计上也堪称高手，他们善于从妇女的刺绣及蜡染纹样中汲取创作灵感，并根据传统习惯、审美情趣，在细节、局部的刻画上推陈出新。经过银匠精心设计和加工，件件银饰各具其妙。其中最具民族特色，又充分体现银匠聪明才智的是“呆四连环套梅花戒指”。它比现代魔方还巧妙，由四个连环组成，每个连环上有“L”形状物，平折成90度，其上饰有数朵梅花，每环交错套在一起，能分能合。此戒指若分开后，不熟悉之人难以复原，故名“呆四连环套”。

⑤苗族银饰丰富多彩，天成一韵，就像一首用白银写就的美丽诗篇，那么纯净，那么隽永，那么令人回味无穷，百读不厌。

【1】下列关于“苗族银饰”的解说，不正确的一项是（     ）

A.苗族银饰品种繁多、制作精美，是苗乡亮丽的人文景观。

B.苗族的银饰文化有悠久的历史，其传承发展得益于苗族金银神话的诠释。

C.苗族银饰的图案全由龙凤花鸟等动植物形象构成，与苗家的刺绣及蜡染纹样一致。

D.令人叹为观止的苗族银饰都是由民间银饰工匠手工制作而成的。

【2】下列表述与原文内容不一致的一项是（   ）

A.苗族与其他民族相区别的重要标志是“以银为结，以银为彩，以银为荣，以银为贵”。

B.银饰文化渗透于苗家人日常生活，男婚女嫁、祝寿送终、遗产继承都离不开银制饰物。

C.苗族银匠锤砧劳作的行家，是造型设计的高手，其所制作的银饰堪称民间艺术奇葩。

D.“呆四连环套梅花戒指”是最具苗族民族特色、充分展现银匠才智的苗族银饰。

【3】下列对文章分析有错误的一项是（     ）

A.第①段描述苗女的民族盛装，点明苗族银饰之美，引出下文，使全文形成“总—分”的结构。

B.第④段中加点的“大抵”一词准确说明苗族银饰基本的制作流程，符合实际，也不除例外。

C.第④段中的画线语句运用作比较、列数字的说明方法，具体而形象地说明“呆四连环套梅花戒指”的特点。

D.第⑤段文字优美，富有诗情画意，展示了苗族银饰的非凡魅力，体现本文语言的生动性。

9、阅读下面的文字，根据要求作文

96岁奶奶人生观，点醒无数人：活得通透的人生，到底有多爽？

最近，被郑州一位96岁的奶奶圈粉了。奶奶在夜市摆摊卖煎饼，已有30年之久。晚上11点，当大家舒舒服服地躺在床上准备息时，奶奶却刚刚开始她的“夜生活”。她熟练地和面、擀面、放馅、煎饼，一直忙活到第二天凌晨5点才收推，然后，去集市买菜，回家体息。每当别人问她：“这么大年纪了，为何不在家体息、享福，还要出来摆推？”奶奶总是微笑着回答“我觉得在家闲着挺难受的，就算老了，也要做点有价值的事情。”当别人问她：“你每天见到这么多夜间工作者，觉得他们难不难？”奶奶一本正经地说：“走正道挣的钱，再难也容易；走邪道挣的钱，再容易也难。”听完奶奶的话，大家纷纷感叹：“奶奶的人生观，真是通透豁达，令人肃然起敬，太值得我们学习了”；“那些平凡善良的人们，一样值得尊重，一样可以被称作英雄”；只要我们能辨得了是非，放得下得失，容得下幸福，坦坦荡荡做人，尽心尽力做事，就一定能看得明白，活得通透。

读完以上材料，你有怎样的感受与思考呢？请自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于600字。