2025-2026学年（上）怒江州八年级质量检测语文

1、依次填人下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（     ）

唐代历国二百九十年，是诗歌的壮盛期，其间 ，佳作纷呈， 。唐诗如一颗珍珠，在这样的历史扇贝中 而生，卓尔不群。“诗至唐，无体不备，亦无派不有”，它以一种 的姿态，浩然地包容着每一种情怀，任何人在这里都可以找到慰藉。

A．人才济济     炙手可热     培育     宽容大度

B．人才辈出     炙手可热     培育     宽豁大度

C．人才辈出     盛景空前     孕育     宽豁大度

D．人才济济     盛景空前     孕育     宽容大度

2、下面加横线字的读音完全不相同的是（ ）

A．阻挠   妖娆 富饶 侥幸

B．惴惴   湍急 踹开 喘气

C．玷污   沾染 粘贴 毡房

D．磋商   蹉跎 差使 嗟叹

3、阅读下面诗歌，完成问题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

对《天净沙·秋思》的理解与赏析，不正确的一项是（     ）。

A．“枯藤老树昏鸦”句中的“枯藤”“老树”是很有代表性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉之感。

B．“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

C．这首曲的开头句“枯藤老树昏鸦”就是曲眼。

D．这是一幅秋景图、秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。

4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）

A. “我的讲义，你能抄下来么？”他问，“可以抄一点。”

B. 什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗？

C. 我们三个天天在一起玩水、打枣、捉知了、摸虾，不见不散，一天也不间断。

D. 我生性执拗，急躁；我的情人却坚韧而有耐心。

5、阅读下面古诗，完成题目。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】下面对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）

A. 这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。

B. 送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。

C. 诗中的“莲”“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。

D. 这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。

【2】《晓出净慈寺送林子方》诗中的“红”字与杜牧笔下的“千里莺啼绿映红”中的“红”字意思是否一样？为什么？

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

6、根据课文默写。

①荡胸生曾云， ______________。   （杜甫《望岳》）

②不畏浮云遮望眼，______________。 （王安石《登飞来峰》）

③ ______________，今日又南冠。   （夏完淳《别云间》）

④山河破碎风飘絮，______________。 （文天祥《过零丁洋》）

⑤五岭逶迤腾细浪，______________。 （毛泽东《七律 长征》）

⑥日光下彻，影布石上， 。   （柳宗元《小石潭记》）

⑦______________，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）

7、通过《昆虫记》的阅读，你一定了解了许多昆虫的习性。请将下列昆虫与其习性搭配起来。

昆虫：①蝉 ②螳螂  ③杨柳天牛

习性：A．像个吝啬鬼   B．“潜伏”地下四年 C．懂得利用“心理战术”制服敌人

①______   ②______ ③______

8、阅读下文，完成后面小题

善良是心灵的灯盏

⑴风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。

⑵刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。

⑶这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。

⑷走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？

⑸他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。

⑹他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。

⑺摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。

⑻他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”

⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。

⑽他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。

⑾回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。

⑿妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。

⒀在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。

【1】选文中的“他”一个什么样的人？

【2】第1段划线部分的句子有何作用？

【3】第⑶段是选文的插叙部分，作者交代这两段有何用意？

【4】分析选文第⑾段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”的表达效果。

【5】分析结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着‘善良'的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。”的作用。

9、按要求写作。

有一种生活叫“读书”，读好书，交高人，乃人生两大乐事。书是森林，可以栖息疲惫的心灵；书是甘露，可以滋润龟裂的心田；书是砖瓦，可以构筑知识和人格的大厦。与好书亲近，当诵之于口，得之于心，发之为文，含英咀华中成就书香丰盈的人生……

请就你初中阶段读过的某一名著，写一篇读后感。

要求：（1）题目自拟；（2）不少于600字；（3）文章不得出现真实的人名、校名、地名。