1、一次函数的图象与直线
平行,且与y轴的交点为
,则一次函数的表达式为( )
A.
B.
C.
D.
2、若把代数式化为
的形式(其中
、
为常数),则
的值为( )
A. B.
C.4 D.2
3、下列不是轴对称图形的是( )
A.有一个角是的直角三角形
B.矩形
C.菱形
D.正方形
4、如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC的中点,两边PE,PF分别交AB,AC于点E,F,当∠EPF在△ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A,B重合).现给出以下四个结论:(1)AE=CF;(2)△EPF是等腰直角三角形;(3);(4)EF=AP.上述结论中始终正确的结论有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
5、多项式中各项的公因式是( )
A. B.
C.
D.2
6、对于命题“如果,那么
.”能说明它是假命题的反例是( )
A.
B.,
C.,
D.,
7、下列说法正确的是( )
A.没有平方根
B.=
C.的平方是2
D.立方根等于本身的数是0和 1
8、在平面直角坐标系中,点A的坐标是(a,3),点B的坐标是(4,b),若点A与点B关于原点O对称,则的值分别是( )
A. B.
C.
D.
9、如图所示,已知△ABC(AC<AB<BC),用尺规在线段BC上确定一点P,使得PA+PC=BC,则符合要求的作图痕迹是( )
A.
B.
C.
D.
10、大拖拉机n天耕地a公顷,小拖拉机m天耕地b公顷,大拖拉机的作效率是小拖拉机工作效率的( )
A. 倍 B.
倍 C.
倍 D.
倍
11、比较大小,用“>”“=”“<”填空:________3.
12、有一种病毒直径为米,数据
用科学记数法可以表示为_________.
13、已知△ABC是等边三角形,过点B作BD⊥BC,过A作AD⊥BD,垂足为D,若△ABC的周长为12,AD=_______________ .
14、如图,□ABCD的顶点C在等边的边BF上,点E在AB的延长线上,G为DE的中点,连接CG.若
,
,则BG的长为______.
15、如图,直线和
相交于点
,则不等式
的解集为___.
16、若一个多项式与的积为
,则这个多项式为_______.
17、已知是整数,则自然数
的值是_____;若
是整数,则正整数
的最小值是________.
18、已知二次函数,下列说法:①其图象的开口向下;②其图象的对称轴为直线
;③其图象顶点坐标为
;④当
时,
随
的增大而减小.其中说法正确的有______.(写序号)
19、用适当的符号表示:m的2倍与n的差是非负数: .
20、已知a、b、c是△ABC的三边的长,且满足a2+b2+c2=ab+bc+ac,关于此三角形的形状有下列判断:①是锐角三角形;②是直角三角形;③是钝角三角形;④是等边三角形.其中正确说法的是__________.(把你认为正确结论的序号都填上)
21、数学课上,老师提出了这样一个问题:如图,点在
内,求作四边形
,使得
,且
,其中
、
分别在
、
上.
小明通过下面的过程解决了老师提出的问题:
作法:1.作于
;
2.在上截取
;
3.作于
,交
于
;
4.连接,作
于
,交
于
.
所以,四边形为所求.
(1)图中已经完成了作法的第1步,但并没有用尺规去作,请把作法的第2至第4步用直尺和圆规在图中补全,并保留作图痕迹;
(2)请将小明的证明过程补充完整.
证明:作,交
于
∵
∴四边形是矩形(______)(填写推理依据)
∵
∴矩形是正方形(______)(填写推理依据)
∴,
∵
∴______.
∴
∴.
22、为了节省材料,某水产养殖户利用水库的岸堤(岸堤足够长)为一边,用总长为80m的围网在水库中围成了如图所示的①②③三块长方形区域,而且这三块长方形区域的面积相等.设BC的长为,矩形区域ABCD的面积为
(1)由图中三个长方形面积相等,得到长方形AEFD面积是长方形BCFE面积的 倍.故AE长是BE长度 倍.
(2)用含x的代数式表示y,并求出自变量x的取值范围;
(3)当x为何值时,y有最大值?最大值是多少?
23、观察下列等式,完成下列题目:
,
,
,…….
(1)据上面的等式,你能发现什么规律?请用含有自然数n的式子将你发现的规律表示出来,并注明n的取值范围,请说明你所发现的规律的正确性;
(2)请你根据你发现的规律,写出一个类似的等式.
24、如图1,点P,Q分别是等边边AB,BC上的动点,点P从顶点A向点B运动,点Q从顶点B向点C运动,两点同时出发,且它们的速度都相同.
(1)连接AQ,CP交于点M则在P、Q运动的过程中,的大小发生变化吗?若变化,则说明理由,若不变,则求出它的度数;
(2)如图2,若点P、Q在运动到终点后继续在射线AB,BC上运动,直线AQ、CP交点为M,则的大小发生变化吗?若变化,则说明理由,若不变,则求出它的度数.
25、如图,在中,D是
边上的一点,且
.
(1)请用无刻度的直尺和圆规作出的平分线
,交
于点M.(保留作图痕迹,不写作法,标明字母)
(2)连接,试猜想
与
的数量关系,并证明你的猜想.