1、下列字母不是轴对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
2、下列说法正确的是( )
A.三角形的外角和为内角和的2倍 B.三角形的外角和为
C.三角形的外角中只有一个钝角 D.三角形的外角中可以有两个直角
3、下列说法正确的是( )
A.若a,b,c是△ABC的三边,则a2+b2=c2
B.若a,b,c是Rt△ABC的三边,则a2+b2=c2
C.若a,b,c是Rt△ABC的三边,∠A=90°,则a2+b2=c2
D.若a,b,c是Rt△ABC的三边,∠A=90°,则c2+b2=a2
4、如图,横坐标是正数,纵坐标是负数的点是( )
A. A点 B. B点 C. C点 D. D点
5、在“争创美丽校园”示范校评比活动中,位评委给某校的评分情况如下表所示:
评分(分) | ||||
评委人数 |
则这位评委评分的平均数是( )
A.
B.
C.
D.
6、已知一次函数的图象如图所示,则
、
的取值范围是( )
A. B.
C.
D.
7、下列给出的式子是最简二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
8、若反比例函数的图像经过点,则该反比例函数的表达式是( )
A.
B.
C.
D.
9、某人到瓷砖商店去购买一种多边形形状的瓷砖,用来铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可以是( )
A.正方形
B.长方形
C.正八边形
D.正六边形
10、如图,AB=AD,BC=CD,那么图中全等的三角形有( )
A.1对
B.2对
C.3对
D.4对
11、如图,在Rt△ABC中,∠BAC = 90°,AB = AC,分别过点B,C作过点A的直线的垂线BD,CE,垂足分别为D,E,若BD = 3,DE = 5,则CE的长为_______.
12、1的算术平方根是___
13、某校在“爱护地球,绿化祖国”的创建活动中,组织学生开展植树造林活动.为了解全校学生的植树情况,学校随机抽查了100名学生的植树情况,将调查数据整理如下表:
则这100名同学平均每人植树_____棵;若该校共有1000名学生,请根据以上调查结果估计该校学生的植树总数是______棵.
植树数量(单位:棵) | 4 | 5 | 6 | 8 | 10 |
人数 | 28 | 20 | 25 | 16 | 11 |
14、如图,点的坐标为
,作
轴,
轴,垂足分别为
,点
为线段
的中点,点
从点
出发,在线段
、
上沿
运动,当
时,点
的坐标为___________.
15、在△ABC中,∠A=70°,∠A比∠B大10°,则∠C=_______°.
16、已知关于x的方程=1+
中,a、b、k为常数,若无论k为何值,方程的解总是x=1,则a+
b的值为 ___.
17、如图,菱形的面积为120cm2,正方形
的面积为50cm2时,则菱形的边长为____cm.
18、一次函数图象经过点A,且与正比例函数
的图象交于点B,则
______.
19、分解因式:a3﹣2a2b+ab2=___.
20、如图,在平面直角坐标系中,直线分别与
轴、
轴交于A、B两点,已知点A的坐标是(
,
),则不等式
的解集是__________.
21、如图,在平行四边形中,
平分
,交
边于点
.
(1)判断的形状,并说明理由;
(2)若平分
,交
于点
,求
的度数.
22、操作探究:
数学研究课上,老师带领大家探究《折纸中的数学问题》时,出示如图1所示的长方形纸条ABCD,其中AD=BC=1,AB=CD=5.然后在纸条上任意画一条截线段MN,将纸片沿MN折叠,MB与DN交于点K,得到△MNK.如图2所示:
探究:
(1)若∠1=70°,∠MKN= °;
(2)改变折痕MN位置,△MNK始终是 三角形,请说明理由;
应用:
(3)爱动脑筋的小明在研究△MNK的面积时,发现KN边上的高始终是个不变的值.根据这一发现,他很快研究出△KMN的面积最小值为,此时∠1的大小可以为 °
(4)小明继续动手操作,发现了△MNK面积的最大值.请你求出这个最大值.
23、如图,在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,AB=16cm,CD=10cm,AD=5cm DE⊥AB,垂足为E,点P从点A出发,以2cm/秒的速度沿AB向终点B运动;点Q从点C出发,以1cm/秒的速度沿CD向终点D运动(P,Q两点中,有一个点运动到终点时,所有运动即终止),设P,Q同时出发并运动了t秒.
(1)当四边形EPQD为矩形时,求t的值.
(2)当以点E、P、C、Q为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值;
(3)探索:是否存在这样的t值,使三角形PDQ是以PD为腰的等腰三角形?若存在,求出t的值,若不存在,请说明理由.
24、如图,有两棵树,一棵高10m,另一棵高4m,两树相距8m.一只小鸟从一棵树的树尖飞到另一棵树的树尖,那么这只小鸟至少要飞行__m.
25、(1)如图1,求证:
( 图1)
(2)如图2,是等边三角形,
为三角形外一点,
,求证:
( 图2)