2025-2026学年（上）广元八年级质量检测历史

1、西方学者对近代的一场思想解放运动作了如下描述：“‘公众’群体开始受到重视”“是一场人类相信自己有能力驾驭自然的世俗运动。”这场运动最早发生在（     ）

A．14世纪的意大利

B．14世纪的英国

C．15世纪的西班牙

D．18世纪的法国

2、目前，中国快递年业务量占全球45%，中国人足不出户，可以在家中等待快递员送货上门。其技术基础是

A.互联网的发展 B.工业生产门类齐全 C.中国人口众多 D.高铁技术快速发展

3、春秋战国时期，思想发展蓬蓬勃勃并出现了碰撞局面，这现象称为

A．百花齐放

B．百家争鸣

C．独尊儒术

D．商鞅变法

4、著名导演李安执导的《与魔鬼共骑》是一部以美国内战为题材的影片,你认为其中最有可能出现下列哪一片段：（　　）

A．战争爆发后,北方军队连连胜利

B．黑人奴隶踊跃报名参加南方军队

C．“南部同盟”率先挑起内战       

D．林肯在战争结束前夕颁布《宅地法》

5、2022年世界杯于11月21日至12月18日在阿拉伯国家卡塔尔举办，这也是世界杯历史上首次在冬季举办比赛。阿拉伯国家曾为世界文明的发展作出重要贡献。对其解读正确的是（     ）

A．穆罕默德建立了地跨三大洲的阿拉伯帝国

B．阿拉伯文化曾是欧洲的主流文化

C．阿拉拍人在新旧大陆的交流中扮演关键角色

D．伊斯兰教的创立有助于国家统一

6、英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》《拿破仑法典》代表着人类民主文明历程的重要成果。下面对四部文献特点的归纳，正确的是

A．《权利法案》——三权分立原则的充分体现

B．《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力

C．《人权宣言》——马克思称为“第一个人权宣言”

D．《拿破仑法典》——资产阶级国家的第一部民法典

7、史论结合是历史学习的基本方法。下表中的史实与推论对应正确的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

8、恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。”他做出这一评价主要是基于拿破仑的对外战争

A．拓展了法国的疆域

B．把法国大革命推向高潮

C．打击了欧洲的封建势力

D．确立了欧洲各国资产阶级的统治

9、某历史网站对新航路开辟的决定性因素进行阐释，下面观点你认为正确的是（     ）

A．欧洲商业贸易的扩大，新生的资产阶级渴求开拓新的贸易市场

B．欧洲航海和造船技术的进步，并且航海家的航海得到有关王室的资助

C．《马可·波罗行纪》的流传，激起了欧洲人对东方的向往

D．奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的所有重要商道

10、为保卫世界上第一个无产阶级政权而坚守最后阵地，鲜血洒满了墙壁，谱写了一曲震人心弦的战歌，与此有关的历史事件是(   )

A.法国大革命 B.拿破仑对外战争

C.美国独立战争 D.巴黎公社

11、在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人受尽苦难，为此建立了一种宗教，这一宗教后被罗马统治者接受并定为国教。这里的宗教指的是

A．佛教

B．伊斯兰教

C．道教

D．基督教

12、“三角贸易”是人类历史上最大规模也是最残忍的人们强迫性迁移。这一贸易中，奴隶贩卖者的贸易路线是（     ）

A．欧洲→亚洲→美洲-欧洲

B．美洲-→欧洲→非洲→美洲

C．欧洲→非洲→美洲→欧洲

D．欧洲→美洲→非洲→亚洲

13、古埃及建造的每一座金字塔都有它各自的“主人”，他们建造金字塔的共同目的是（ ）

A.留下文明的标记 B.显示王国的富有

C.表达王权的威严 D.作为灵魂的归宿

14、一个伟人就是一座丰碑。下列人物、身份和与之相关的著作的搭配，不正确的是（ ）

A.孙中山——中国民主革命的先行者——《临时约法》

B.胡适——中国新文化运动代表人物——《文学改良刍议》

C.达·芬奇——文艺复兴“美术三杰”——《蒙娜丽莎》

D.莎士比亚——文艺复兴英国杰出代表——《哈利波特》

15、同学们编写《我与哥伦布同行》历史剧时，为哥伦布上岸后设计了台词，合理的一句是

A．我终于到达了印度

B．我终于到达了好望角

C．我们发现了美洲新大陆

D．我们完成了环球航行

16、科举制是中国古代选拔官吏的主要制度，以下关于科举制发展的表述正确的是（     ）

A．隋文帝通过考试来选拔人才，标志着科举制的正式确立

B．唐太宗创立殿试，亲自来面试考生

C．宋朝大幅减少科举取士名额，降低进士地位

D．明朝考试题目必须来自“四书”“五经”、答卷格式为八股文

17、《马关条约》与19世纪中期的其他不平等条约相比，最大的不同之处在于

A．赔款增加了

B．割地更多了

C．开放范围扩大了

D．经济掠夺的方式改变了

18、《拿破仑法典》于1804年颁布实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以这部法典为参照蓝本。上述材料说明《拿破仑法典》（       ）

A．具有世界性影响

B．确立了民主政治

C．有助于民族独立

D．限制了国王权力

19、古罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是指（       ）

A．婆罗门教

B．佛教

C．基督教

D．伊斯兰教

20、古代埃及国王为自己修建的坟墓被称为“金字塔”，它成锥体，从各个侧面看像汉字的“金”字，最高的金字塔146米，但后来的金字塔越修越小，这反映了（       ）

A．国王节约

B．缺乏建材

C．王权得以加强

D．王权逐渐衰落

21、影响：11世纪时，西欧普遍形成了以_________为纽带的________制度。

22、世界近代史上德国先后出现一批优秀人物，他们杰出贡献推动着人类历史发展进程。

（1）联合发表了系统阐述科学社会主义基本原理的伟大著作的俩人分别是________、________。

（2）成功设计并制造出世界上第一辆汽车并被誉为汽车之父，他是________。

（3）“现代物理学的泰斗”提出了人类文化宝库中极为重要的理论成果，他是________.

（4）德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者，他是________

23、12 世纪晚期，源氏首领源赖朝设幕府于________，日本由此进入近 700 年的幕府统治时期。______年，倒幕派发动政变并粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治。

24、被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”的人是 。

25、宗教是人类精神的避难所。

(1)诞生于古代印度、认为世间万物发展都有因果缘由,主张“忍耐服从”的宗教是

(2)号召大家都信俾唯一的神“真主”,说自己是“真主"的使者的人是

(3)基督教宣传的"救世主”是

26、（图二）是古代_________发明创造了从0到9的十个数字的计数法，后来_______传到欧洲。

27、____________是希腊雕塑艺术中的杰作之一；雅典建筑的典型代表_______________。

28、从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。英国凭借强大的实力战胜 了荷兰、法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“_____________ ”

29、___________年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。___________年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。

30、基督教的创始人是______，经典著作是______。

31、文艺复兴的根本原因？核心思想？三位代表人物及其代表作品？文艺复兴的历史意义？

32、某学习小组以“人类群星闪耀时”为主题开展探究活动。请结合所学知识，回答问题。

【文学巨匠】

(1)但丁是文艺复兴的先驱，写出他的代表作。哪位作家被称为“俄国革命的镜子”？

【艺术大师】

(2)标志着贝多芬在思想上和艺术上成熟的作品名称是什么？

【思想导师】

(3)马克思主义诞生的标志以及在其指导下建立第一个社会主义国家的革命分别是什么？

【科学先锋】

(4)1687年，牛顿出版的具有划时代意义的科学巨著是什么？达尔文在《物种起源》中提出了哪一观点？

【学史明理】

(5)以上人物身上有哪些优秀的精神品质值得我们学习？

33、什么是文艺复兴？它对欧洲产生了怎样的影响？

34、材料一：公元前2000年左右，古希腊早期文明爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明中心又转移到希腊半岛，出现迈锡尼文明。爱琴文明晚于苏美尔文明和古埃及文明，但早于欧洲其他任何古文明，是迄今发现的欧洲最古老文明。

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“爱琴文明”属于什么文明？

材料二：西周时期，周王自称“天之子”，其所居之地称为“中国”（即中央之国），文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说，众神选择并指引罗马成为世界中心，罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。

（2）概括材料二中各文明对世界认知的共同之处。

材料三：(执政官)从候选人中抽签决定，候选资格无任何财产、等级和资历的限制。其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生……贵族会议丧失一切政治权利，只处理与宗教有关的事物。公民大会成为名副其实的国家最高权力机关，允许公民就任何问题自由发言(无论违法与否)。雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，都不能离开公民大会擅自决定任何政务大事。

（3）结合材料三所述，归纳总结伯里克利改革的主要内容。