2025-2026学年（上）四平八年级质量检测历史

1、“15世纪初，一位航海家七次远洋航海，留下千古佳话……这项开拓事业之所以名垂青史，是因为它依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”材料中提到的远洋航海（     ）

A．最远到达印度半岛南端和锡兰

B．开辟了通往地中海的海上航线

C．宣扬国威，使国家富强

D．增进了中国与亚非国家的友好交往

2、明治维新使日本成为亚洲强国，改革内容中最具有前瞻性和战略眼光的措施是

A. “废藩置县”

B. 发展近代工业

C. 努力发展教育

D. 允许土地买卖

3、地理环境的不同与交通条件的限制，使得古代文明呈现出明显的多元特征。下图中字母所指代的古代文明中，诞生世界上第一部成文法典的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

4、有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道，尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”“这个制度”指的是（  ）

A．苏联制度

B．战时共产主义

C．新经济政策

D．苏联模式

5、“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的“乡巴佬”创造出来，实在令人惊叹不已。”材料中的精巧设计是指

A．美国l787年宪法

B．法国的《人权宣言》

C．英国的《权利法案》

D．英国的《人民宪章》

6、托尔思泰评价林肯时说：“他是音乐界的贝多芬，诗歌中的但丁，人生哲学中的耶稣。”林肯最大的功绩是（   ）

A. 开创了美国民主政治的先河   B. 颁布了《独立宣言》

C. 维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度   D. 颁布了《宅地法》

7、旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆。2012年9月，我国交接入列的第一艘航空母舰是

A．山东舰

B．致远舰

C．辽宁舰

D．定远舰

8、“感动中国人物”颁奖词写道：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴……他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿”。材料中赞誉的“他”做出的贡献是（     ）

A．发现抵抗疟疾的青蒿素

B．治理兰考县风沙内涝盐碱

C．成功培育籼型杂交水稻

D．推动我国航天事业的发展

9、18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英、法革命所要解决的问题是（     ）

A．摆脱外国殖民统治

B．建立民主共和政体

C．推翻封建君主专制

D．推动工业革命开展

10、1824年，西班牙在《阿亚库巧投降书》中承诺，该国驻秘鲁军队的防地，包括防地中的弹药库、工厂、军用仓库将全部交给解放武装力量。这一事件发生在

A．拉丁美洲独立运动中

B．印度民族大起义中

C．非洲民族独立运动中

D．万隆会议召开期间

11、阅读下面图表，分析造成这一时期石油产量发生变化的动力机器是（     ）

        1880—1920年世界石油产量变化图

A．蒸汽机

B．电动机

C．发电机

D．内燃机

12、“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”。材料中这一《宣言》的签署带来的影响是（       ）

A．扭转了北方军队被动局面

B．满足了农民要求平均分配土地的愿望

C．维护了南部种植园主的利益

D．取消了对黑人的种族歧视和民族压迫

13、黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指（   ）

A、雅典民主政治       B、种姓制度

C、《汉谟拉比法典》 D、罗马教廷

14、在今天的英国、荷兰、日本等资本主义国家仍保留有国王、天皇的称号。下列文献与这一历史现象有关的是（ ）

A. 《权利法案》   B. 《独立宣言》   C. 《人权宣言》   D. 《拿破仑法典》

15、从16世纪开始，古老的丝绸贸易被取代，世界经济中心向西推进到了大西洋沿岸。这表明（ ）

A．世界贸易中心的转移

B．亚非欧美的政治巨变

C．美洲模式已领先世界

D．早期的殖民掠夺中断

16、王斯德在《大学世界史》中指出，与东方早期的小国相比，蔚蓝色的地中海孕育出众多的希腊城邦，形成了自己鲜明的个性。这种“鲜明的个性”主要体现在

①确立中央集权制度 ②保持着小国寡民的状态

③商品经济较为发达 ④居民享有充分民主权利

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

17、世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”“西方文明的摇篮”“四大发明的发源地”相对应的文明古国分别是

A．古埃及、古希腊、阿拉伯帝国

B．古印度、古希腊、古中国

C．古希腊、古印度、古中国

D．阿拉伯帝国、古巴比伦、古中国

18、“19世纪80年代，一种新型的交通工具一一汽车诞生了。从(19世纪)90年代起，许多国家都建立起汽车工业。随后⋯⋯远洋轮船、飞机、拖拉机……也陆续出现了。”这些发明主要得益于（     ）

A．内燃机的发明与应用

B．蒸汽机的改进

C．国际竞争的加剧

D．现代物理学的革命

19、英格兰早在1215年就颁布《大宪章》，维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税。13世纪末，英格兰基本确立议会制度。这说明了

A.英国具有议会传统 B.英国最早确立资本主义制度

C.国王完全受制于议会 D.英国议会具有绝对权力

20、下图所示的著作跨越了经济、政治、哲学等多个领域，为政治经济学的发展作出了划时代的贡献，被誉为“工人阶级的圣经”。该“著作”的作者是

A.马克思、恩格斯 B.马克思 C.恩格斯 D.华盛顿

21、北宋时，为摆脱统治危机，实现富国强兵，宋神宗任用____进行变法。

22、帝国的版图：历经10年征战，亚历山大建立了一个地跨___、____、___三洲的帝国。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。

23、美国总统罗斯福曾授予苏联某城市“英雄城市”的证书，为了表示对它的英勇保卫者，在1942-1943年被德军围攻期间所表现出的勇敢、精神力量和自我牺牲的钦佩之情。这座城市是___________。

24、____________一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，体现了人文主义者的生活理想。1649年查理一世被推上断头台，英国宣布成为共和国，____________成为护国主，独揽大权。

25、观察下图，请将下列地点的英文字母代号填在答卷图中相应方框内。

（1）A．三角贸易的始发地：欧洲  

B.黑奴的来源地：非洲

26、根据提示信息写出相关的历史人物

（1）文艺复兴的先驱——______

（2）创作《哈姆雷特》的英国文学巨匠———______

（3）飞机的发明者——______

（4）发明“旅行者号”火车机车的英国技师——______。

27、人类社会的法制传统源远流长，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是《____》，根据这部法典可以清晰地了解古巴比伦社会。14世纪，文艺复兴运动首先兴起于____（国家）。

28、12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领 ______（人物）获得了“征夷大将军“的称号，设幕府于镰仓。

29、公元前18世纪，国王   统一两河流域，建立中央集权制国家。

30、__________年，西罗马帝国灭亡；__________年，拜占庭帝国灭亡。

31、战争始终伴随着人类历史。进入20世纪以后，先后发生了两次世界性的战争，给人类造成巨大的人员伤亡和财产损失。根据要求，完成下面相关问题。

（1）概括第一次世界大战和第二次世界大战发生的根本原因

（2）指出两次世界大战的重要战役

（3）简述两次世界大战的性质

（4）说出第二次世界大战胜利的根本原因

（5）概括出两次世界大战的共同影响

（6）总结两次世界大战给人类带来的启示或教训。

32、和平与发展既是时代的主题，也是全人类的热切期盼。据此，回答下列问题。

(1)第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，此次世界大战的导火索是什么?

(2)一战前形成了哪两大军事集团?一战后形成的国际关系是什么?

(3)二战全面爆发后，出现了哪几个主战场？第二次世界大战的转折点是什么?

(4)两次世界大战的性质分别是什么?两次世界大战对我们有何启示?

33、两次世界大战给人类造成巨大的人员伤亡和财产损失。根据要求，完成下面相关问题。

（1）概括第一次世界大战和第二次世界大战发生的根本原因。

（2）第一次世界大战和第二次世界大战结束后，分别形成了怎样的世界格局?

（3）说出第二次世界大战胜利的根本原因。

（4）简述两次世界大战的性质及第二次世界大战的转折点。

（5）总结两次世界大战给人类带来的启示或教训。

34、2017年1月，国家主席习近平访问了联合国日内瓦总部，并发表《共同构建人类命运共同体》的演讲，阅读演讲中的段落，回答问题。

材料：回首最近100年的历史，人类经历了血腥的热战，冰冷的冷战，也取得了惊人的发展、巨大的进步。上世纪上半叶以前，人类遭受了两次世界大战的劫难，那一代人最迫切的愿望，就是免于战争，缔造和平。上世纪五六十年代，殖民地人民普遍觉醒，他们最强劲的呼声，就是摆脱枷锁，争取出路。冷战结束后，各方最殷切的诉求，就是扩大合作，共同发展。这100多年全人类的共同愿望，就是和平和发展。然而，这项任务至今远远没有完成，我们要顺应人民的呼声，接过历史接力棒，继续在和平与发展的马拉松跑道上奋勇向前。

（1）依据材料，列出下列各时期人民“迫切愿望”和产生这些愿望的相关背景。

（2）材料认为，和平与发展的任务“至今远远没有完成”。对完成这一任务，你有什么好的建议？