2025-2026学年（上）宜宾八年级质量检测历史

1、中国外交活动的范围从此扩展到整个国际舞台，而此前是被局限在半个舞台上……中国融入现代世界体系的进程也同时被启动了。由此可知，这一时期是

A．20世纪50年代

B．20世纪60年代

C．20世纪80年代

D．20世纪70年代

2、下图真实的反映了公元前450年左右，罗马市民争相诵看一部刻写在青铜板上的法律条文的情景。罗马市民争相诵看的这部法律是

A．《公民法》

B．《十二铜表法》

C．《万民法》

D．《罗马民法大全》

3、历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是

A．阿拉伯人为世界文化的发展做出了重大贡献

B．孝德天皇在位时进行了大化改新

C．拜占庭帝国被奥斯曼帝国灭亡

D．汉谟拉比在位时统一了两河流域

4、下列不属于英国资产阶级革命爆发的原因的是( )

A. 斯图亚特王朝的专制统治，严重损害了资产阶级、新贵族的利益

B. 以新贵族为首的国会与以国王为首的封建势力的矛盾日益激化

C. 商品经济发展的需要

D. 查理一世挑起内战

5、小历同学写小论文，出现了“垦殖运动、租地农场”“手工工场、市民阶层”等内容，他此次选择的主题是（ ）

A．10世纪西欧城市兴起

B．1世纪西欧基督教兴起

C．8世纪西欧封建等级制发展

D．11世西欧经济和社会的发展

6、下表是1841年和1877年英国就业人口占比变化情况表,从中可以看出

A．三大产业的布局发展协调

B．英国城市化居于领先地位

C．工业革命促进产业结构调整

D．英国率先完成工业化进程

7、下列大河流域文明成果搭配错误的是

A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》 C.种姓制度 D.佛教

8、欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河…逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。上述材料中提及到的“欧洲文明”的源头是

A.古希腊文明 B.古巴比伦文明 C.古代埃及文明 D.古代印度文明

9、在一定程度上改善奴隶地位，对财产、债务、契约关系作出明确规定，奠定欧洲民法基础的是

A．《罗马民法大全》

B．《法学汇篡》

C．《法理概要》

D．《查士丁尼法典》

10、小华打算写一篇评价日本明治维新的文章，其中必须用史实来论证日本在明治维新后走上了发展资本主义的道路。小明可以采用的史实有

①制定《权利法案》②实行殖产兴业③发布《人权宣言》

④首创“理性主义”⑤提倡“文明开化”⑥颁布废除农奴制的法令

A．①②③

B．②⑤

C．③④⑤

D．①④⑥

11、2世纪，它的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了它的“内湖”，此国进入黄金时期，指的是

A．罗马共和国

B．罗马帝国

C．马其顿王国

D．阿拉伯帝国

12、下列是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图（部分），相应的空格内依次应填入（       ）

……秦→汉→□→两晋……□→唐→……□→元→明→清

A．三国、隋、宋

B．三国、五代、隋

C．东汉、五代、宋

D．五代、隋、宋

13、在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本

A. 殖产兴业的经济政策

B. 富国强兵的奋斗目标

C. 全盘西化的生活方式

D. 文明开化的文化政策

14、小华在课堂学习中，整理了如下内容：①“普法战争”②“巴黎人民起义”③“五月流血周”④《国际歌》，他这堂课学习的主题最有可能是

A. 宪章运动   B. 巴黎公社   C. 法国大革命   D. 美国内战

15、历史叙述包括史实与评价，下列属于历史评价的是（       ）

A．1860年林肯当选为美国第16任总统

B．1861年南方军队挑起战争，美国内战爆发

C．美国内战是一场维护国家统一的战争

D．1865年南方军队投降，美国内战结束

16、威尔·杜兰特在评述某古代文明时说“这里之所以成为传说中的伊甸园、西亚的谷仓，主要是由于河流的定期泛滥。”这表明，该古代文明能够存在的原因是（       ）

A．农业十分发达

B．优越的自然条件

C．土地十分肥沃

D．先进的生产技术

17、习近平主席指出，21世纪是海洋世纪，只有着力打造“向海经济”，才能写好21世纪“海上丝绸之路”新篇章。以下史实能论证“向海则兴”的是

A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.新航路开辟 D.戚继光抗倭

18、如下图为小历的学习笔记。由此判断，他所学习的国家是(　　)

A．希腊

B．查理帝国

C．阿拉伯帝国

D．拜占庭帝国

19、11世纪以后，欧洲农村大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。这得益于哪一运动的展开

A.垦殖运动 B.圈地运动 C.集体化运动 D.反殖运动

20、如图是1914﹣1921年中国棉纺织工业纱锭（纱厂用以计算生产的数量）产量示意图，这一时期棉纺织工业出现变化的客观原因是（     ）

A．清政府鼓励民族工业发展

B．实业救国思潮的影响

C．自给自足自然经济开始解体

D．西方列强忙于一战，无暇顾及

21、4 世纪末，罗马皇帝将_____确立为国教。11 世纪，以_____的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

22、领导美国取得独立战争胜利的领导人是________。

23、公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰，____________是最高权力机构。

24、形成：8世纪时，_______成为法兰克王国国王。他四处征伐，800年前后，其版图扩展到与原来________的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。800年的圣诞节，_______在罗马为他举行了加冕礼，称他为“罗马人的皇帝”，他被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“_______帝国”。

25、根据下列提示，写出相对应的历史事件。

（1）被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是：______________________。

（2）古代日本仿效唐朝的典章制度进行的改革是：______________________。

（3）美国独立战争的转折点是：______________________。

（4）18世纪，以法国为中心的反对旧制度的思想文化运动是：______________________。

26、在两次世界大战中，具有转折意义的战役依次是_____、_____。

27、最先探寻新航路的两个国家——

28、基督教产生地是？

29、查理曼帝国强盛一时。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后 ___ 、___和意大利三个国家的雏形。

30、思想文化的继承创新与发展是是人类文明进步的重要体现。

（1）“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”该评价相关事件的核心思想是 。

（2）1848年，马克思、恩格斯联合发表《 》，标志着马克思主义诞生。

（3）日本明治维新在社会生活和文化教育上提倡“   ”，学习欧美，发展教育。

31、17～18世纪世界历史发生了重大变化，资本主义制度在欧美初步确立。请结合所学知识回答下列问题：

（1）英国、法国走上资本主义道路方式是什么？

（2）英国、美国分别颁布了《权利法案》和1787宪法，由此分别建立了什么政治体制的国家？这些法律性文件在当时的共同作用是什么？

（3）图中人物是谁？请写出他的贡献。

32、说出三角贸易的路线。

33、11世纪在西欧普遍存在的封建制度是以什么为纽带形成的？西欧封建制度中封君与封臣之间的关系有哪些特点？843年，查理曼帝国一分为三，形成以后哪三个国家的雏形？

34、阅读下列材料，回答问题：

材料一 19世纪中后期的俄国，社会矛盾极其尖锐，农奴暴动时常发生，仅1851年到1860年的十年间就发生了近600起农奴骚乱事件，严重威胁沙皇政府的统治。而与此同时，缓慢发展的资本主义使俄国的资产阶级力量十分弱小，对沙皇政府有较大的依赖性，与之相对的工人阶级也并没有形成独立的政治力量。

材料二 在俄国反对拿破仑的战争中，一些青年军官感受到了西欧国家的发展与进步，为推翻落后的农奴制和专制统治，积极宣传民主思想,1825年12月发动武装起义，结果起义失败。……基于对农奴制度弊端的清醒认识,1861年沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令，通过自上而下的改革促使社会各方面出现了新的气象，推动俄国走上发展资本主义的道路。

材料三 俄国诗人普希金在 1817 年的《自由颂》中写道：“战栗吧！世间的专制暴君，无常的命运暂时的宠幸！而你们，匍匐着的奴隶，听啊，振奋起来，觉醒！”

请回答：

(1)据材料一，分析俄国以改革的方式进行社会变革的原因。

(2)据材料二、三，概括指出不同阶层在俄国近代社会转型中发挥的重要作用。

(3)综合上述探究，写出一条你从俄国社会转型中汲取到的关于社会发展的经验。