2025-2026学年（上）陇南九年级质量检测化学

1、人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列说法正确的是

A．园林浇灌改大水漫灌为喷灌

B．水煮沸汽化时水分子变大

C．通过过滤将硬水转化为软水

D．为保护水资源禁用农药和化肥

2、天宫课堂中，航天员进行了“锆金属熔化与凝固”实验，下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是

A．锆原子的质子数为40

B．锆元素的化学性质与氦元素相似

C．锆原子易失去2个电子，形成

D．锆金属熔化时原子的体积不变

3、下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是

A． 高温条件下，向一定质量的氧化铁中通入一氧化碳

B．1g硫和1g氧气在密闭容器中充分反应

C． 浓硫酸敞口放置一段时间

D．等量的碳粉和炭块在空气中灼烧

4、氮气常用作食品保护气的主要原因是

A．无色气体

B．属于纯净物

C．不支持燃烧

D．化学性质不活泼

5、水是宝贵的自然资源，某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本，以下是四位学生的台词，其中描述错误的是

A．学生甲：“我能使可燃物的温度降至着火点以下，可灭火。”

B．学生乙：“合理施用农药、化肥，不随意填埋垃圾，都是人类爱护我的表现。”

C．学生丙：“我可以在空气中与二氧化碳发生化学反应，使雨水的pH＜7。”

D．学生丁：“酸碱中和反应能生成我，能生成我的化学反应一定是中和反应。”

6、三七具有化瘀止血、活血定痛、抗氧化、调节免疫、安神的作用，活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法错误的是

A．田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的物质

B．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素质量比为5∶8∶2∶5

C．田七氨酸中氧元素的质量分数最大

D．一个田七氨酸分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成

7、下图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和水蒸气。下列说法不正确的是

A．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

B．装置A的作用是除去CO气体中混有的CO2和水蒸气杂质

C．装置C中的Ca（OH）2溶液作用是检验产生的CO2气体

D．反应后的固体可能是Fe和Fe2O3的混合物，可通过加入盐酸并过滤的方法分离得到Fe

8、下列关于物质用途的说法不正确的是

A．氢气用作清洁燃料

B．干冰用于人工降雨

C．氧气用于食品防腐

D．氮气用于充填灯泡

9、科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法错误的是

A．火星大气中的含量比空气中的低

B．火星大气中稀有气体的含量比空气中的高

C．火星大气中的含量高于

D．火星大气能使燃着的木条燃烧得更旺

10、下列实验能验证质量守恒定律的是

A．

B．

C．

D．

11、自来水生产中主要用于去除异味的物质是

A．明矾

B．活性炭

C．空气

D．氯气

12、归纳法是学习化学的重要方法之一，下列各项归纳合理的是

A．化石燃料

B．CO的化学性质

C．氮元素的化合价

D．水的净化方法

13、物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途由其物理性质决定的是

A．红磷用于制造烟雾弹

B．氢气作燃料

C．活性炭吸附色素和异味

D．氮气用作水果的保护气

14、关于一氧化碳和二氧化碳的说法，正确的是

A．都难溶于水

B．一定条件下可相互转化

C．都是有毒气体

D．分子构成相同

15、宏观与微观相结合是化学学科的思维特点。下列说法正确的是

A．空气中含有多种分子，空气属于混合物

B．水变冰后体积增大，是因为水分子体积变大

C．金刚石、石墨、C60都是由碳原子直接构成的碳单质

D．氧气和臭氧性质不同，是因为氧原子的排列方式不同

16、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应的说法正确的是

A．是化合反应

B．反应前后分子个数不变

C．有单质生成

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

17、忠县空华城遗址墓葬出土了金、玉、陶瓷等器件3000多件，金元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关金元素的说法不正确的是

A．属于非金属元素

B．原子序数为79

C．原子核外电子数为79

D．相对原子质量为197.0

18、除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、建设美丽济阳，人人有责。下列做法中，不利于改善环境的是

A．禁止在公共场所吸烟

B．治理建筑工地扬尘污染

C．随意丢弃废旧的电池

D．禁止工业污水超标排放

20、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是

A．将酒精灯灯芯拨得松散些，可使火焰变旺，原理是增大可燃物与空气的接触面积

B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点

C．图书馆内图书起火，用装有液态二氧化碳的灭火器灭火

D．加油站、面粉加工厂必须严禁烟火

21、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下列表示变化过程的图像中正确的是

A．

B．

C．

D．

22、如图，有关燃烧的条件的实验，下列说法正确的是

A．铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点

B．热水的作用只是提供热量

C．烧杯上盖铜片是防止氧气进入水中

D．红磷燃烧与白磷燃烧产物不同

23、2022年诺贝尔化学奖授予对“点击化学和生物正交化学”的发展作出贡献的科学家。完成下面小题。

【1】“点击化学”采取简单方法构建复杂的功能分子。下列关于分子的说法不正确的是

A．分子由原子构成

B．分子是化学变化中的最小粒子

C．分子可以构成物质

D．同种物质的分子化学性质相同

【2】铜催化叠氮化物-炔烃环加成反应是目前最好的点击化学反应之一、下列关于催化剂的说法中正确的是

A．催化剂能增加生成物的质量

B．反应后催化剂的质量比反应前减小

C．催化剂只能加快化学反应速率

D．催化剂的化学性质在反应前后不改变

24、磷酸奥司他韦具有抗病毒作用，主要用于甲型和乙型流感治疗，其化学式为C16H31N2O8P。下列有关磷酸奥司他韦的说法正确的是

A．磷酸奥司他韦由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成

B．磷酸奥司他韦中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为16：31：2

C．磷酸奥司他韦由58个原子构成

D．磷酸奥司他韦中氢元素的质量分数最小

25、被蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O7)会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是

A．蚁酸中含有1个H2分子

B．蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成

C．蚁酸中氢元素质量分数最小

D．蚁酸中碳、氧元素的质量比为1:2

26、要除去密闭容器内空气中的氧气，且不引入其他气体，加入的可燃物最好是

A．硫粉

B．木炭

C．氢气

D．铜粉

27、构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于氧气获得及其化学性质的网络图（“→”表示一种物质转化为另一种物质．部分反应物和反应条件未标示）．请回答：

（1）写出下列物质的名称：C E   G

（2）实验室用固体A制取氧气的化学符号表达式

（3）生成物D的化学反应符号表达式

（4）金属B在氧气中燃烧时瓶底预先放水的目的是 。

28、填空：

(1)请用化学用语填空。

①4个铁原子______。

②3个二氧化氯分子______。

③硝酸根离子______。

④氧化镁中镁元素的化合价为+2价______。

(2)写出符号“2CH4”中数字的含义。

①“2”表示______。

②“4”表示______。

29、用化学符号填空。

氢元素_____________、四氧化三铁___________、二氧化锰________

30、说出下列符号中“2”的意义

(1)O2-_______________；

(2)2OH-_______________。

(3)H2O_______________；

(4)2Zn_______________。

31、用数字和化学符号表示下列含义。

(1)2个氧分子_______。

(2)氦气_______。

(3)两个氢氧根离子_______。

32、下图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。

(1)在t1℃时，两曲线相交，说明_______。

(2)t2℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃，溶质的质量分数保持不变的是_______。

(3)t2℃时，A物质饱和溶液中溶质的质量分数为_______，若要把100g该饱和溶液稀释成质量分数为5%的溶液，应加水________。

33、请用化学用语填空：

(1)最轻的气体______。

(2)2个氢氧根离子______。

(3)天然气的主要成分______。

(4)氧化铝中铝元素的化合价______。

34、化学用语是学习和研究化学的工具。请用化学用语填空。

（1）硫酸铝的化学式____________________________；

（2）标出氯化铵中氮元素的化合价____________________________；

（3）两个硝酸分子____________________________；

（4） Cu2+中2的含义是____________________________。

35、燃料和金属材料与社会发展息息相关。

(1)氢燃料具有广阔的应用前景。氢气燃烧的化学方程式为______。

(2)铜镁合金是一种潜在的贮氢材料，可用一定质量比的铜、镁单质在氩气环境下高温熔炼获得。铜镁合金的熔点比金属镁和铜______（填“高”或“低”）；熔炼制备该合金时，氩气的作用是______。

(3)核能是全世界都在研究的重要能源，核能发电安全特别重要。核电站发生核泄漏所产生的碘-131 原子（131I）与普通碘-127 原子（127I）不同，具有能对人体造成损害的放射性。观察下图回答问题：

①据1图，碘原子的核电荷数为______。

②2图表示的变化过程是有放射性的131I 原子进入普通碘化合物的过程，该过程可用化学方程式表示为：______+ 131I127I →______+ 127I2

36、实验室欲配制100g 5.5%的NaCl溶液，常按下列实验步骤进行：

（1）计算：需要NaCl质量为 g，水的体积为     ml．

（2）称量：称量所需溶质时若把砝码放在左盘（1g以下用游码），则实际称得NaCl的质量为       g．

（3）溶解应选择的量筒规格是   （填“50ml”或“100ml”）

37、霸树中学化学小组成员对二氧化碳及其性质进行了探究。实验室仪器柜有以下仪器：

（1）仪器①的名称是____________，仪器④的名称是____________。

（2）实验室制二氧化碳的化学反应方程式为____________，实验室制取二氧化碳时，不可能选择的仪器是___________。（填序号）

（3）有4位同学组装了以下制备二氧化碳的发生装置，为了控制反应的发生和停止，可选用下图中的_____装置（填编号）。

（4）同学们为了证明人呼出气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰，设计了如图所示的实验装置。A、B中均放入足量的澄清石灰水后进行实验。下列说法不正确的是____________。

A A瓶作用是除去被人体吸入的空气中的CO2

B  C瓶作用是可以防止人在吸气时将澄清石灰水吸入嘴中

C  B瓶作用是检验人呼出的气体中是否含有CO2

D  可根据A中的澄清石灰水比B中的清石灰水更浑浊验证人呼出气体比吸入气体中的CO2含量高

（5）小美同学又设计了以下实验验证CO2的性质，（导气管连接气压传感器）

操作步骤：用3个250mL的烧瓶收集满二氧化碳进行实验（如图一所示），同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡三个烧瓶。得到如图二所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图，气压传感器1、2、3分别得到对应曲线1、2、3。

回答下列问题：

①实验步骤中，曲线1、2、3中导致气压快速变小（如cd段）的操作是______________。

②曲线2对应发生反应的化学方程式为____________。

③根据图二所示，不能得到的结论是____________。（填序号）

A  1体积的水中溶解约1体积的CO2 B CO2能与水反应生成碳酸

C CO2能与NaOH溶液发生反应   D  40%NaOH溶液比澄清石灰水更适合用于吸收CO2

38、某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。请回答有关问题：

(1)为避免一氧化碳污染空气，a处应该如何处理_______。

(2)实验开始时，先通CO，目的是_______。

(3)实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为_______，反应方程式为_______。

(4)B中的现象_______，反应的化学方程式_______

39、下列元素名称或符号有错误，请改正。

(1)纳Ne____________；(2)汞H G____________；(3)绿Cl____________；(4)猛MN____________；(5)美Mg____________；(6)钙Cd____________

40、下图是通电电解水的简易装置图。请回答以下问题：

(1)A极是电源的_______极，判断的依据是_________________。

(2)甲、乙试管中产生的气体聚集在上部的原因是____________。

(3)检验乙试管中气体的方法是___________，此方法也能得出________________结论。

(4)分别写出电解水和氢气在空气中燃烧两个反应的文字表达式：　_____________，____________。