2025-2026学年（上）来宾九年级质量检测化学

1、基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实验操作正确的是

A．过滤

B．取用固体粉末

C．量取液体

D．闻气体气味

2、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是

A．塞紧橡皮塞

B．倾倒液体

C．过滤操作

D．检查装置气密性

3、从微观角度分析并解释下列事实，错误的是

A．墙内开花墙外香——分子不断运动

B．肉眼看不见空气中的氧分子——氧分子体积很小

C．酒精溶液是混合物——由不同种分子构成

D．热胀冷缩现象——分子的大小随温度的升降而变化

4、属于化合物的是

A．大理石

B．胆矾

C．空气

D．自来水

5、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是

A．原子不显电性，则原子中不存在带电荷的粒子

B．单质只含一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．金属都具有金属光泽，则具有金属光泽的物质一定是金属

D．溶液是均一、稳定的混合物，则均一。稳定的物质一定是溶液

6、根据化合价由高到低的顺序，在HClO4、KClO3、HClO2、HClO、（     ）、NaCl的排列中，括号内应填入下列物质中的是

A．NaCl

B．Cl2O7

C．Cl2

D．KClO

7、下列图示实验操作中，正确的是

A．读取液体体积

B．倾倒液体

C．称量固体

D．检查气密性

8、在化学符号①；②2CO；③Fe2+；④H2O中，关于数字“2”的意义，下列说法错误的是

A．表示分子个数的是②

B．表示离子所带电荷数的是③

C．表示2个氢原子的是④

D．表示化合价数值的是①

9、化学与生活息息相关。下列说法不正确的是

A．防毒面具中的活性炭可以吸附有毒气体

B．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭或放入要炒的菜，其原理相同

C．农业和园林灌溉要改大水漫灌为滴灌、喷灌，可节约用水

D．长期饮用硬水不利于身体健康，生活中可以通过煮沸让硬水软化

10、天文学家发现一颗奇特的行星，在温度高达300℃的表面，水竟然呈固态俗称“热冰”。下列说法正确的是

A．“热冰”和的化学性质相同

B．“热冰”融化后分子大小发生改变

C．“热冰”融化时分子间隔发生改变

D．“热冰”融化质量不变符合质量守恒定律

11、下列厨房里烧鸡蛋汤的操作中，发生化学变化的是

A．打破蛋壳倒入碗中

B．加水搅拌

C．下锅烧开

D．盛入碗中

12、常做水果催熟剂的乙烯(C2H4)是一种可燃性气体，它完全燃烧的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．图示中X的数值为3

B．反应前后分子总数不变

C．氧元素的化合价反应前后没有发生改变

D．乙与丁的质量比为8：3

13、端午插艾，艾草中含有丰富的黄酮类物质，其中矢车菊黄素的化学式为，下列关于的说法正确的是

A．属于氧化物

B．含有4个氧气分子

C．氢、氧元素的质量比为2∶1

D．碳元素的质量分数最大

14、下列物质的化学式书写、俗名都正确的是

A．氢氧化钠   Na2CO3 烧碱

B．氧化钙   CaO   熟石灰

C．氯化钠   NaCl   食盐

D．氧化铁   Fe2O3   铁锈

15、在反应A+3B=2C+2D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD。则生成C的质量为

A．9.6g

B．4.4g

C．6.8g

D．8.8g

16、下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系不正确的是

A．活性炭与氧化铜粉末在高温下恰好完全反应

B．电解水

C．镁条点燃生成氧化镁的质量

D．硫在氧气中燃烧时，参加反应的硫和氧气的质量关系

17、追求人与自然和谐共生，共筑新时代美丽图景，下列做法不正确的是

A．提倡绿色公交出行

B．研发可降解环保材料

C．随意焚烧生活垃圾

D．积极参与植树造林

18、下列关于碳及其化合物的说法中正确的是

A．石墨和金刚石的物理性质不同的原因是原子个数不同

B．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，因此其化学性质相同

C．碳和一氧化碳都具有可燃性

D．一氧化碳与氧气混合一定会发生爆炸

19、下列物质的性质与用途描述不对应的是

A．液氧－助燃性－火箭推进剂

B．稀有气体－化学性质活泼－电光源

C．铜丝－导电性－制作导线

D．氮气－化学性质不活泼－保护气

20、下列变化属于物理变化的是

A．石墨制成金刚石

B．酒精消毒

C．石油分馏

D．木柴燃烧

21、二氧化硫的化学式书写正确的是

A．

B．

C．2OS

D．

22、一场大火往往由一个小小的烟头引起．烟头在火灾中所起的作用是

A．提供可燃物

B．提供氧气

C．降低可燃物的着火点

D．使可燃物的温度达到着火点

23、化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是

A．细铁丝在纯氧中燃烧未见火星四射现象可能是铁丝生锈了

B．过滤操作中滤液浑浊的原因可能是滤纸破损

C．利用红磷测定空气中的氧气含量测得结果偏小可能是红磷量不足

D．一定质量的金属镁在空气中燃烧，反应后质量减小可能是因为氧气参与反应

24、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．将水通电一段时间

B．向质量分数相同的稀盐酸中分别放入足量的Mg、Al、Fe粉末，充分反应

C．等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应

D．过氧化氢溶液与二氧化锰混合

25、乘坐公交车时禁止携带易燃、易爆、有毒等危险品。下列物品中能携带上车的是

A．鞭炮

B．汽油

C．浓硫酸

D．矿泉水

26、t°C时，欲使一接近饱和的不饱和溶液变成饱和溶液，分别采取下列措施：①降低温度，②蒸发溶剂，③加水，④加入足量的溶质，其中一定能达到目的的是

A．①②

B．只有④

C．①②④

D．②④

27、运用所学知识回答问题

(1)法医常用锌和盐酸混合在一起，检验是否砒霜中毒，砒霜的主要成分为As2O3，若试样中有砒霜，则反应生成砷化氢(AsH3)、氯化锌和水。写出其反应的化学方程式：_______；

(2)在潮湿的空气中，铜也能与空气中的二氧化碳、氧气、水等发生反应生成铜绿，写出反应的化学方程式：_______；

28、写出下列反应的符号表达式或化学反应方程式

①木炭在空气中燃烧：______；

②实验室用高锰酸钾制氧气：______；

③燃烧红磷制造烟幕：______；

④实验室用分解过氧化氢溶液制氧气：______；

⑤铁丝在氧气中燃烧：______；

以上反应属于化合反应的是______；属于分解反应的是______；属于氧化反应的是______。（填序号）

29、有以下几种物质①海水②铁粉③液氮④新鲜的空气⑤氯酸钾⑥高锰酸钾⑦石灰水⑧四氧化三铁⑨过氧化氢⑩冰水混合物,其中属于混合物的是______。纯净物的是_________。属于单质的是_________。属于化合物的是__________。属于氧化物的是_______。

30、（10分）小李同学在实验室发现了一瓶无标签的无色液体，他为了探究该液体是何物质，进行了如下实验：小李将此无色液体编号为A，在其中加入灰黑色粉末B，发生反应（1）：在常温下迅速产生大量气体C同时产生了常温下为液体的纯净物D，而B的质量在反应前后没有改变，他把气体C收集起来，将带火星的木条伸入集气瓶中，发现木条复燃。若取淡黄色粉末E点燃后放入C中，发生反应（2）能生成一种有刺激性气味的气体F，试回答：

①根据小李的实验，写出上述物质的名称：

A ；B ；C ；D ；E ；F 。

②写出上述有关的反应的符号表达式，在后面的括号中写出其基本反应类型。

（1） （   ）

（2） （   ）

31、已知碘元素符号为I，它的原子结构示意图如下，请结合所学知识，填写：

（1）X的值为_________；

（2）碘元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似？___________（填序号）

32、某小组利用下列装置进行实验室氧气制取的研究。

（1）写出指定仪器的名称：a   b     。若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，可选择     和__________或_________（填字母编号）组合成整套装置。请写出该反应的文字表达式： 。

（2）若选A装置做加热高锰酸钾分解制氧气的反应装置，则装置应如何改进   ，理由是   。

（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，明明同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，他应选择的反应的发生装置是   ，收集装置是   。（填字母编号）

33、写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型。

(1)铁丝在氧气中燃烧：______( )。

(2)硫在空气中燃烧：______( )。

(3)高锰酸钾受热分解：______( )。

34、下列物质：①氮气②铜丝③二氧化锰④液氧⑤空气⑥氯酸钾⑦水⑧实验室用高锰酸钾制取氧气后的固体物质⑨水银。九种物质中用序号填写符合下列要求的物质

（1）属于混合物的是____________

（2）属于纯净物的是____________

（3）属于化合物的是____________

（4）属于单质的是_____________

35、碳元素是组成物质种类最多的元素。

（1）用炭黑墨汁绘制的字画够保存很长时间而不变色，这是由于碳在常温下化学性质___________；

（2）一个C60分子是由_________构成的；

（3）石油的组成中含有碳元素，燃烧生成名称为_________的“温室气体”，该气体被绿色植物通过_________作用吸收，同时产生氧气，这就是自然界的“碳循环”；

（4）化石燃料是________（填“可再生”或“不可再生”）能源，主要包括________、________和天然气。

36、按要求写出下列反应的符号表达式。

(1)实验室加热高锰酸钾制取氧气______。

(2)氢气燃烧______。

(3)人体组织里的葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下缓慢氧化转变为二氧化碳和水______。

37、今年我市初中化学实验考查的内容是“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”，请回答以下问题。

（1）下列关于配制溶质质量分数为的氯化钠溶液实验操作错误的是_____

A 使用托盘天平使用之前，将天平保护垫圈取下

B 在称取氯化钠之前，在两端托盘上分别放上质量相同的纸

C 先用镊子将游码调至刻度处，再向左盘纸片上加氯化钠

D 托盘天平使用结束后，用手将游码归零

（2）当天平指针快接近平衡时，再加入氯化钠的恰当操作是：_____；若加入氯化钠后，发现天平指针略向左偏，要使指针居中的恰当操作是：_____。

（3）小明是学校第二批进实验室进行实验操作考查的同学，他进入实验室后发现一些实验仪器潮湿，请问其中哪些问题不需要进行处理，也不会对他配制溶质质量分数为的氯化钠溶液造成偏差的是_____。

A 药匙上有水

B 量筒里还有些蒸馏水

C 胶头滴管里有水

D 用来放溶液的烧杯里有水

（4）请你为配好的氯化钠溶液，书写正确的标签_____。

（5）在20℃时，取出部分上述配制的氯化钠溶液，向其中不断加入氢氧化钠，随着氢氧化钠含量的变化，氯化钠达到饱和状态时其溶质质量分数将不断变小，经测定当氢氧化钠的溶质质量分数为38%时，氯化钠的溶质质量分数为2%，请计算此时氯化钠的溶解度是多少？_____。

38、某同学设计了测定空气中氧气含量的验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_________________。

（2）步骤②集气瓶中的现象是________________，其反应的文字表达式为______________ ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________________，由此可得出氧气约占空气的体积的_________。

实验测定空气中氧气的含量，进水体积小于1/5的原因：①__________________ ；②__________________ ；③__________________。

（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）若将红磷换成镁条，该实验能否获得成功？为什么？_______成功，原因___________________。

39、某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验．他取三支试管，向试管中分别注入5mL水，测得水的初温为20℃，再分别向三支试管中各加入3gNaOH、NaCl、NH4NO3固体，振荡．

（1）用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于20℃的是________ 溶液，这是因为________

（2）装有NH4NO3溶液的试管外壁有水珠产生，原因是________ ．    

40、请把KClO3、HClO、KClO4、HCl、Cl几种有关氯元素的物质按氯元素化合价由高到低排列．