2025-2026学年（上）郑州九年级质量检测化学

1、下列实验操作正确的是

A．滴管用后放回原瓶

B．加热液体

C．处理废弃药品

D． 取用固体

2、有X、Y、Z三种金属，将它们分别放入稀盐酸中，发现Y的表面有气泡产生，X和Z的表面无气泡产生，将Z放放入X的金属化合物溶液中，Z的表面无变化，则这三种金属的活动性顺序是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞X＞Z

C．Y＞Z＞X

D．Z＞Y＞X

3、归纳与比较是化学学习的主要方法。关于 CO2 与 CO 的知识总结错误的是

A．性质：由于分子构成不同，化学性质不同

B．组成：都由碳元素和氧元素组成，含碳量也相同

C．用途：固体 CO2 可用于人工降雨；CO 可作燃料

D．危害：二者室内达到一定浓度，都能致人死亡

4、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是（　　）

A．该反应没有单质生成

B．图中的反应物全部是化合物

C．参加反应的两种分子个数比为1：1

D．原子在化学变化中不可再分的

5、有a、b两块等质量的铁，先将a浸入稀硫酸中，同时将b浸入硫酸铜溶液中，过一会儿，同时取出晾干，两块铁的质量是

A．a=b

B．a＞b

C．a＜b

D．a≥b

6、《神农本草经》记载，柳树的根､皮､枝､叶等有清热解毒功效，其有效成分为水杨酸(C7H6O3)｡下列说法错误的是

A．水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成

B．一个水杨酸分子由16个原子构成

C．水杨酸中碳元素的质量分数最大

D．水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7∶6∶3

7、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是

A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变

B．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙

D．氢气和氧气反应生成水，说明化学反应中分子发生了变化

8、现将等质量且形状相同的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量随反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为）。下列说法不正确的是

A．相对原子质量：甲乙丙

B．金属活动性：乙丙甲

C．消耗硫酸的质量：甲乙丙

D．甲、乙、丙可能分别是镁、铁、锌

9、云南非物质文化遗产丰富，品种繁多。下列民间手工技艺的制作过程中发生化学变化的是

A．哈尼十字绣

B．烧制藏族黑陶

C．剑川木雕

D．傣族剪纸

10、三七具有化瘀止血、活血定痛、抗氧化、调节免疫、安神的作用，活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法错误的是

A．田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的物质

B．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素质量比为5∶8∶2∶5

C．田七氨酸中氧元素的质量分数最大

D．一个田七氨酸分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成

11、下列化学用语与含义相符的是

A．4个氢原子：H4

B．铝元素的化合价为+3价：Al3+

C．2个氮分子：2N

D．2个硫酸根离子：

12、铬(Cr)在钢铁、医疗等领域有广泛应用，其金属活动性介于锌和铁之间。下列对铬的性质预测不合理的是

A．能导电

B．能与硝酸银溶液反应

C．能与稀硫酸反应

D．能与氯化钠溶液反应

13、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是

A．化学观念：酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质

B．科学思维：离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子

C．科学探究与实践：可用细铁丝代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验

D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火

14、氯气（Cl2）是有刺激性气味的剧毒气体，制取原理为：MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O。下列说法中正确的是

A．收集氯气时需要尾气处理

B．反应前后只有氯元素的化合价发生了变化

C．MnO2 是该反应的催化剂

D．制备Cl2与用双氧水制O2可采用相同发生装置

15、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、习近平总书记在二十大报告中提出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列做法与这一理念不相符的是

A．高空洒水，减少建筑工地的飘尘

B．植树造林，增加森林覆盖面积

C．直接排放工厂废水，处理成本太高

D．节约用水，洗菜剩水用于浇花

17、为探究镁、铁、铜三种金属的活动性强弱，将形状、大小相同的三种金属分别放入装有X溶液的试管中，通过观察现象就能得出实验结论。则X溶液是

A．硫酸亚铁溶液

B．硝酸银溶液

C．氯化铜溶液

D．氯化镁溶液

18、绿咖啡豆、白菊、金银花等植物中均含有绿原酸()，绿原酸在控制身体脂肪含量上有奇效，它可以增加人体热量的产生从而促进身体脂肪的燃烧。下列关于绿原酸()的说法正确的是

A．绿原酸由碳元素、氢元素和氧元素构成

B．绿原酸由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成

C．绿原酸中碳元素、氢元素的质量比为8：9

D．绿原酸中氢元素的质量分数最小

19、已知白醋能与鸡蛋壳反应生成二氧化碳气体，同学们利用内有过滤网的带盖塑料杯，设计如图实验验证质量守恒定律。实验前药品和装置的总质量为m1，倒立杯子充分反应后称量总质量为m2，打开杯盖后称量总质量为m3，三者的关系为m1=m2＞m3，下列说法不正确的是

A．m1=m2，说明该反应遵循质量守垣定律

B．m1＞m3，是因为打开杯盖后气体逸出

C．白醋是否过量，不影响对质量守恒定律的验证结果

D．通过该实验可知，验证质量守恒定律必须使用密封容器

20、2022年北京冬奥会利用跨临界流体将水制得了“最快的冰”。下列关于“最快的冰”叙述正确的是

A．构成冰的是H2O

B．水分子不再运动

C．化学性质与普通水不同

D．水结冰是化学变化

21、如图为某反应的微观示意图，关于该反应的说法正确的是

A．其中三种物质属于氧化物

B．反应前后元素化合价都没有发生改变

C．参加反应的甲和乙分子个数比是1：1

D．反应中共涉及3种分子

22、茶叶中含有茶黄素（C29H24O12），下列说法不正确的是

A．茶黄素由三种元素组成

B．茶黄素的相对分子质量为574

C．茶黄素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为29：2：16

D．一个茶黄素分子由29个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成

23、下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

24、高铁动车与电路之间采用石墨电刷进行连接，石墨作电刷所利用的性质是

A．导电性

B．可燃性

C．质软

D．还原性

25、“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”诗中露为霜的过程中发生变化的是

A．分子种类的变化

B．分子体积的变化

C．分子间隔的变化

D．分子质量的变化

26、通过化学学科的学习，中学生应形成一定的安全常识。下列做法不合理的是

A．电器着火，立即用水浇灭

B．室内起火，不要急于打开所有门窗

C．图书馆的重要书籍着火，可以使用二氧化碳灭火器进行灭火

D．被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

27、厨房中蕴含许多化学知识，请根据下列要求回答问题。

（1）许多人都喜欢吃牛肉，牛肉中富含的基本营养素是 。

（2）判断煮饭用的水是硬水还是软水。取适量的水，加入肥皂水检验，若观察到水中起泡沫较少浮渣较多，则证明是 （填“硬水”或“软水”）。

（3）现在铁锅越来越受到人们的青睐。用铁锅炒菜主要是利用铁具有良好的 性。

（4）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口   （填“调大”或 “调小”）。

（5）我国从今年5月1日起，酒驾入刑。“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4=== 2Cr2(SO4)3 + 2CO2↑ + 9X，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3，其中X的化学式为_____。

（6）餐具上的油污可用洗洁精来洗掉，这是利用洗洁精的 （填“溶解”或 “乳化”）作用。

28、化学用语是学习化学的重要工具，请按要求完成下列填空。

按要求从氢气、二氧化碳、碳酸钠、碳酸、硫酸、氢氧化钠中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。

①一种非金属单质_____

②一种可用于灭火的氧化物_____

③一种不稳定的酸_____

④一种可溶于水的碱_____。

29、化学课后，小钦与小伟对下列问题发生了争论，请你来做“法官”进行定论。

（1）二氧化碳和水中均有________（填“氧元素”“氧原子”“氧气”）

（2）取用12mL稀盐酸时，小伟仰视读数，那么他取用稀盐酸的实际体积________（填“＞”“＜”“=”）

30、下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图．

请你回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为__________，氯元素的相对原子质量为___________．

（2）示意图D中的x=________．

（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是__________（填序号）．

（4）已知A和B两种粒子的化学性质相似，是由于_______________________________。

31、从C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Fe、Ba、Ca等元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：

（1）氯化亚铁溶液中的阳离子_______；

（2）一种物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体_________生成（写化学式）；

（3）旱情较为严重时，可用于人工降雨的是________；可中和酸性土壤的物质________________；

（4）________________溶于水时，溶液温度明显降低；

（5）天然气的主要成分_____；

（6）用作食品干燥剂的物质______________；

（7）若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体。该固体完全燃烧时反应的化学方程式为___________；

（8）X是一种常见的碱。若X和Y反应生成的一种物质是我们厨房常用的调味品。向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，溶液变蓝。再滴加Y溶液至溶液变红，此时溶液中的溶质是_________；

（9）若某元素的单质A及其氧化物B均与D溶液反应，分别成成该元素的化合物E和F，F水溶液呈黄色。且这种元素在B和F中的化合价相同。B与D溶液反应的化学方程式为__________； A与D溶液反应的化学方程式为_________。

32、如图为氧气性质的实验装置图，回答问题：

（1）写出铁在氧气中燃烧的化学反应方程式_____。

（2）简要回答甲、乙两个集气瓶中的水的作用：

甲_____；

乙_____。

（3）硫在氧气中燃烧的现象是：_____并放热。

33、下图是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40 ℃和240 ℃。

（1）图Ⅰ中，铜片上的红磷不燃烧，是因为____________________________________。

（2）化学老师在倾倒烧杯中的热水时，发现水中的白磷刚露出水面时开始冒烟燃烧，由此得出燃烧所需的条件是_____________。

（3）烧杯中水的作用一方面是____________________，另一方面是_________。

（4）小颖同学进行图Ⅱ所示实验时，用烧杯罩住两支高低不同的燃着的蜡烛，观察到的现象是____（“高”或“低”）的蜡烛先熄灭。当蜡烛火焰即将熄灭时，小颖将烧杯口一侧慢慢抬起，发现蜡烛“死而复生”，蜡烛“死而复生”给我们的安全启示是__________________________________________。

34、“超级金属”铼被广泛应用到航空航天等领域。七氧化二铼（Re2O7）是铼最常见的氧化物，其中铼元素的化合价为______。

35、用化学式或符号表示：

（1）n个水分子_____。

（2）+3价的铝元素_____。

（3）4个硫酸根离子_____。

（4）两个氮原子_____。

36、氯化钠是食盐的主要成分。红色经典影片《闪闪的红星》中有一段潘冬子给红军送盐的故事，冬子为了躲避敌人的盘查，把食盐全部溶成盐水再用棉袄吸收，最终顺利地将食盐送给了红军。

(1)从宏观角度分析氯化钠溶于水属于_______________（填“物理”或“化学”）变化。从微观角度分析，氯化钠是由_______________（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。

(2)为取出食盐，潘冬子将吸有食盐的棉衣放进水里，揉一揉，搓一搓其目的是_______________。然后，把得到的“水”倒进锅里煮干，这种获得食盐的方法是_______________。

(3)氯化钠的溶解度数据如下图，假设冬子有358g氯化钠。10℃时最少需用_______________g水溶解。

37、化学是一门以实验为基础的学科，请结合所学知识，回答下列实验问题。

(1)仪器①的名称为______。

(2)若使用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并用装置D收集氧气，收集完毕后要先______，再熄灭酒精灯。若改用装置H收集一瓶氧气，气体应从______（填a或b）端进入集气瓶。

(3)已知重铬酸铵为桔黄色粉末，加热至180℃时可分解得到氮气。用重铬酸铵在实验室制取少量氮气，发生装置应选择_______（填序号）。

(4)某兴趣小组的同学用B、F、G装置进行实验，若实验时装置F中蜡烛燃烧更剧烈，装置G中澄清石灰水变浑浊，则装置B中反应的化学方程式为_______。

(5)用如图质地较软的塑料瓶收集满CO2，再倒入约1/3体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_______；

(6)往下图中烧杯内缓缓通入丙烷气体（化学式为C3H8），充空气的气球会慢慢浮起，由此得出C3H8具有的性质是______。

38、化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。

（1）加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，目的是__________。

（2）玻璃管A中发生还原反应的物质是__________。

（3）如果装置A中开始发生反应，则装置B中的现象为__________。方框中连接的是C和D用C装置收集尾气，其中氢氧化钠溶液的作用是_________，则导管接口的连接顺序为a→______→e。如果导管连接错误，后果是________。仁青同学认为如图所示的装置收集的尾气不纯，其理由是_______。

（4）在装置C中发生的反应的方程式是__________。

39、现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题：

(1)写出仪器的名称：①__________、②_________

(2)图A的实验室制氧气的装置有两处错误，请改正错误：① _________________________

② _________________________ 如果他想得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是________(填字母)

(3)欲使用装置G用排空气法收集氧气，则气体应从____(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置G用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从____(填“a”或“b”)端通入。 

(4)若用装置C和D组合代替装置B，用双氧水制取氧气，其优点是 ____________________，写出该反应的文字表达式____________________。  

(5)实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速度很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是_________________ 。

40、根据所学知识回答：

(1)简述如何检验一瓶气体是氧气。

(2)如何闻气体气味。