2025-2026学年(上)绍兴九年级质量检测化学

一、选择题(共26题,共 130分)

1、下列能达到实验目的的是

A.验证分子在不断运动

B.测空气中氧气的含量

C.证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

D.监控氧气的流速

A.A

B.B

C.C

D.D

2、如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

A.升高温度,C物质的不饱和的溶液会变得饱和

B.T1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液中 C中含溶剂剂量多

C.如果 A 中混有少量B,可经过降温结晶法提纯A

D.T℃时,A 物质的饱和溶液中溶质、溶剂与溶液的质量比为1:2:3

3、元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,不正确的是

A.该元素的原子序数为24

B.该元素在地壳中的含量为52%

C.该元素属于金属元素

D.该元素的相对原子质量为52.00

4、氢气被誉为清洁能源,其燃烧的化学方程式为:,该反应所属的基本反应类型是

A.分解反应

B.置换反应

C.化合反应

D.氧化反应

5、下列实验设计,能达到实验目的的是

选项

A

B

C

D

实验设计

实验目的

证明CO2

与水反应

验证质量守恒定律

探究燃烧条件之一:

需要有氧气

测定空气中

氧气含量

A.A

B.B

C.C

D.D

6、根据如图装置,下列气体的实验室制法正确的是

A.选择甲装置制取CO2,X为稀硫酸

B.选择甲装置制取H2,Y为铜粒

C.选择乙装置既可收集H2又可收集O2,但进出口不同

D.选择乙装置可用排水法收集O2,且气流方向a进b出

7、下列是对有关实验异常现象的分析,其中错误的是

选项

实验

可能原因

A

用排水法收集氧气,得到的气体不纯

收集前集气瓶未装满水

B

用托盘天平称取5g食盐,实际称量5.2g

砝码和药品位置颠倒

C

向澄清石灰水中通入二氧化碳,无明显现象

澄清石灰水已变质

D

测量空气中氧气含量结果小于五分之一

红磷熄灭后马上打开弹簧夹

A.A

B.B

C.C

D.D

8、二氧化碳是一种密度比空气大,能溶于水的气体,在实验室里可以用稀盐酸和大理石制取。据此判断,在下列装置中,实验室制取氧气和二氧化碳时都可以选用的是

A.

B.

C.

D.

9、如图所示操作正确的是

A.滴加液体

B.取用锌粒

C.加热液体

D.检验O2

10、分析和推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是

A.相同条件下铁比铝更容易腐蚀,说明铁的化学性质比铝更活泼

B.同一化合物中,金属元素显正价,所以化合物中非金属元素一定都显负价

C.化合物是由不同种元素组成的,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D.置换反应有单质和化合物生成,所以有单质和化合物生成的反应都是置换反应

11、下列符号表示2个氧分子的是

A.

B.

C.4O

D.2O

12、下列叙述中,正确的是

A.可燃性的气体或粉尘,在空气中遇到明火,都有发生爆炸的危险

B.低碳理念就是减少有毒的空气污染物二氧化碳的排放

C.煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒

D.地球上的水资源丰富,水体污染不会对人类用水产生影响

13、下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是

A.高温煅烧石灰石

B.木炭还原氧化铜

C.电解水

D.铁在充满O2的密闭容器中燃烧

14、下列物质分类正确的是

A.单质:铁、土

B.化合物:石墨、二氧化锰

C.氧化物:水、五氧化二磷

D.混合物:空气、氯化钠

15、“低碳经济、低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。下列做法不符合“低碳”理念的是

A.利用太阳能、风能发电

B.使用一次性发泡塑料餐具

C.推广氢氧燃料电池动力客车

D.骑自行车替代私家车出行

16、物质的下列性质中,属于化学性质的是

A.氧化性、可燃性

B.密度、硬度

C.熔点、沸点

D.颜色、状态

17、物质由微粒构成。下列物质都是由分子构成的是

A.氨气、铁

B.干冰、氧气

C.金刚石、汞

D.硫酸铜、氮气

18、下列化学符号的解释正确的是

A.——2个铁原子

B.——两个镁离子带两个单位的正电荷

C.——3个氢离子

D.——钠元素

19、“绿水青山就是金山银山”,下列做法与该主题不相符的是

A.研制开发清洁能源

B.工业废水灌溉农田

C.分类回收生活垃圾

D.积极推广共享单车

20、下列物质的性质与用途,对应关系错误的是

A.氢氧化钠固体易吸水一一用于干燥二氧化碳

B.干冰升华吸热一一用于人工降雨

C.氢气具有可燃性一一用作高能燃料

D.稀有气体通电时发出不同颜色的光一一用于制作霓虹灯

21、构成下列物质的粒子与构成C60的粒子类型相同的是

A.氨气

B.金

C.矿泉水

D.氯化钠

22、碳及其部分化合物的转化关系如图所示,其中X、Y表示相应转化中的其他反应物。

下列说法错误的是

A.X可以是单质或氧化物

B.反应物Y可能是Ca(OH)2溶液

C.反应①属于吸热反应

D.打开碳酸饮料瓶盖时可能发生转化②

23、党的二十大报告指出:推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。以下做法不符合要求的是

A.进一步扩大燃煤发电

B.开发利用氢能等新能源

C.减少自驾燃油汽车出行

D.植树造林扩大绿化面积

24、为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法错误的是

A.②③不符合对比实验的要求

B.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低

C.现象①③说明物质燃烧需要氧气

D.现象②说明红磷不是可燃物

25、某水厂采用了先进的超滤膜净水技术,超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类,细菌等不溶性杂质,关于水的净化,下列说法错误的是

A.自来水属于混合物

B.超滤膜可降低水的硬度

C.加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降

D.活性炭可除去水中异味

26、下列化学用语中,关于数字“2”表示的意义正确的是

A.2H:表示两个氢元素

B.Mg2+:表示镁元素的化合价为+2价

C.NO2:表示二氧化氮中含有两个氧原子

D.2CO2:表示两个二氧化碳分子

二、填空题(共10题,共 50分)

27、元宵节是中国的传统节日之一,被选入国家级非物质文化遗产。元宵节主要有吃汤圆、赏花灯、猜灯谜、放烟花等一系列传统民族活动。

(1)汤圆:汤圆是用糯米粉裹糖馅、肉馅等捏而成的。做汤圆用的糯米中富含的营养素为___________

(2)灯谜:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。谜底:(石灰石CaCO3)。写出烈火焚烧时发生反应的化学方程式:___________

(3)烟花:烟火中含镁粉、硫粉等,放烟火时看到耀眼的白光,闻到刺激性气味,刺激性气味气体主要是___________(填化学式)。

28、空气、水是我们赖以生存的重要资源。

(1)Cu能和空气中的H2O、O2_____反应生成“铜锈”(主要成分是Cu2(OH)2CO3)。

(2)生活中常用_____的方法降低水的硬度。

(3)电解水可制氢气。通电一段时间后,如图所示,电源X为电源的_____极。氢气作为新能源,其主要的优点是_____

(4)如果打开门窗,火会烧得更旺的原因_____

29、HCONHMn中选择适当的元素,按要求用化学用语填空。

12个氢分子_____

2)含有10个电子的阳离子_____

3)保持水的化学性质的最小微粒_____

4)硝酸铵中氮元素的化合价_____

5)有二氧化碳参加的化合反应_____

6)实验室最绿色环保的制氧气方法_____

30、(6分)写出下列元素符号、元素名称或化学式:钙_______ Mg_______ O2_______二氧化碳_______高锰酸钾_______  H2O2_______

 

31、将氮气充入食品包装袋中,可延长食品的保质期,其原因是______,为了全民的健康,卫生部推广使用铁强化酱油,这里的“铁”指的是______(选填“单质”、“离子”、“原子”或”元素”)。

32、回答下列问题

(1)如图所示的实验,现象①和②说明可燃物燃烧需要的条件是___________

(2)今年红河州遭受百年不遇的严重干旱,天干物燥易引发灭灾,我们每个人都要增强防范意识。

①一旦室内起火时,如果打开门窗,火反而会烧得更旺,原因是___________

②扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是_______

(3)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是___________,科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水,该反应的化学方程式是___________

33、核电荷数为1~18的元素在元素周期表中的部分信息如下,请回答有关问题。

(1)X3-与Ne的核外电子排布相同,则X的元素符号是__________

(2)钠元素和氯元素排在同一周期,原因是其原子的____________相同。

(3)总结出第二周期中从左往右的递变规律:___________(写出一种即可)。

(4)表中地壳中含量最多的元素是___________元素(填元素符号),硫元素在化学反应中是___________电子(填“得到”或“失去”)。

(5)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是__________(填字母序号)。

a.C和Ne             b.Be和Mg             c.Al和Si                 d.F和Cl                    e.He和Mg

34、近年,各学校均安装了直饮机,让师生们喝上了干净、放心的饮用水。下图1是直饮机的工作流程图。请回答:

(1)超滤膜可以让水分子通过,而大分子无法通过,如图2,超滤膜的作用相当于化学实验操作中的___________

(2)活性炭滤芯具有___________作用,吸附颜色异味的同时,也吸附重金属离子,如钡离子___________、铜离子___________。(填写离子符号)

(3)取一杯直饮水,加入___________,可以检查水中钙镁化合物的含量。搅拌后,发现泡沫很多,说明直饮水是___________。(填“硬水”或“软水”)

(4)直饮水在加热的过程中,水中的可溶性的Ca(HCO3)2分解生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,写出反应的化学方程式___________

35、如图是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

粒子①在化学反应中易________(“得到”或“失去”)电子。在已知的粒子结构中表示的是原子结构的是________(填序号)。若粒子③带有3个单位的正电荷,则该粒子可表示为___________。上述粒子具有稳定结构的粒子是______(填序号)。

36、“新冠肺炎”疫情防控期间,通常在公共场所使用84消毒液(主要成分是NaClO)进行消毒。外出佩戴符合要求的口罩,常见的口罩一般有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。外出回家后及时洗手并用75%的酒精溶液进行消毒。

(1)标出NaClO中氯元素的化合价_________

(2)活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、甲醛等有害气体,原因是活性炭具有_______性。

(3)生产N95口罩的主要材料是聚丙烯,聚丙烯属于_______材料(填“复合”或“合成”)。

(4)75%的酒精溶液中溶剂是________

(5)室内消毒时不要使用高浓度的酒精溶液,因为挥发出的酒精蒸气遇明火易发生燃烧和爆炸,从燃烧的条件分析,明火的作用是_______

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考:哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢?她做出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题:

(1)她提出的两种猜想是:①__________;②__________________________

(2)请选择其中的一种猜想,设计实验加以探究。

你所选择的猜想序号是______

实验操作

实验现象

实验结论

______

______

______

 

(3)为了使燃料能够得到充分利用,节约能源,请你结合燃料使用的实际,提出一条具体建议:__________________________

 

38、结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:a:_____;b_____

(2)实验室选用A装置来制取氧气,发生的符号表达式为_____。若用F装置收集氧气,当_____,说明已经集满。

(3)实验室选用B装置来制取氧气,若反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_____。(填序号)

①控制滴液速度 ②用小体积的锥形瓶 ③加热反应物④降低反应物浓度

(4)实验室利用装置C可制备CO2,其反应的符号表达式为:_____。装置C气密性检查的方法是:_____

(5)实验室常用加热硫酸铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。氨气极易溶于水,且密度比空气小,获取氨气的组合装置应用_____(从装置A~F中选择)。若使用图G所示装置收集氨气,则气体应从_____(填“a”或“b”)通入。

四、简答题(共2题,共 10分)

39、阅读下面科普短文(原文作者:段翰英等)。

我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里,经发酵而成。泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆。

蔬菜中含有硝酸盐。硝酸盐对人体无直接危害,但转化成亚硝酸盐后,就会产生危害。亚硝酸盐[如亚硝酸钠(]与胃酸(主要成分是盐酸)反应,产生亚硝酸()和氯化物(如)。亚硝酸不稳定,产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合,导致中毒。

泡菜中含亚硝酸盐吗?含量有多少?含量受什么因素影响呢?

经实验测定发现,食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响。下图为室温下,食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系。

用不同的蔬菜进行测定,变化趋势与芹菜相似。

实验表明,发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响。泡菜发酵过程中,泡制温度较高时,亚硝酸盐含量最大值出现的早,且数值低。这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关。

实验还表明,泡制过程中添加姜汁和维生素C,都能有效地减少亚硝酸盐的生成。

现代医学证明,泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益,具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用。但是,有些泡菜盐分或糖分过高,对高血压和糖尿病等慢性病患者不利。另外,泡制过程也会造成某些营养素的流失。(有删改)

依据文章内容,回答下列问题。

1)泡菜中的亚硝酸盐是由__________转化生成的。

2)室温下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用时间是__________(填字母序号,下同)。

A.泡制23     B.泡制56     C.泡制12天后

3)下列关于制作泡菜的说法中,合理的是__________

A.最好加入一些姜汁   B.最好在较低温度下泡制

C.最好加入一些富含维生素C的水果

D.最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关

4)请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议:__________

 

40、莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。

请回答:

(1)莽草酸分子中C、H、O原子个数比为____________

(2)174g莽草酸含氢元素质量为__________g。

(3)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“达菲”:

体重

小于等于15千克

15~23千克

23~40千克

大于40千克

每次用量

30mg

45mg

60mg

60mg

假如患病儿童的体重是35千克,在治疗过程中,需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”75mg)2次,一个疗程5天,那么该患儿一个疗程共需服用__________颗。

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